牛顿第一定律（第二课时）同步导学案-2025-2026学年人教版八年级物理下册

人教版八年级物理下册8.1牛顿第一定律（第二课时）导学案

课题8.1牛顿第一定律（第2课时）设计者XXX

班级八年—班姓名

审核人物理组日期2026.03

【学习目标】

序

霹

号学习目标达成标准

理解惯性的概念，知道一切物能准确说出惯性的定义，知道

1识记

体都有惯性惯性是物体的固有属性

能用惯性解释生活和自然中能正确分析生活中惯性现象的

2应用

的有关现象成因，并规范表述

了解惯性的利与弊，知道如何能列举惯性的利用和防止的实

3理解

防止惯性带来的危害例

学习重点：惯性的概念；用惯性解释生活现象

学习难点：正确理解“惯性”与“力”的区别，避免错误表述

【课前预习任务单】（课前独立完成，约8分钟）

任务一：生活中的惯性现象

1.观察生活，思考问题：

生活经验回顾：

乘坐公交车时，当司机紧急刹车，乘客会向（前/后）倾倒。

当公交车突然启动（加速）时，乘客会向（前/后）倾倒。

为什么会出现这种现象？你的猜想：

更多现象观察：

跑步的人到达终点后，为什么不能立刻停下来？

跳远运动员为什么在起跳前要助跑？

汽车为什么需要配备制动系统（刹车）？________

深度思考：

静止的物体有没有“保持静止”的性质？

运动的物体有没有“保持运动”的性质？________

这种性质可能与什么有关？

我的疑问：预习后我还想知道：

【课堂合作探究】（课中小组合作，约30分钟）

探究点一：什么是惯性？（约10分钟）

1.回顾牛顿第一定律：

活动一：温故知新

牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或

状态。

这告诉我们：物体有一种“本能”一一愿意保持原来的不变。

建立惯性概念：

活动二：定义惯性

我们把物体保持原来状态或状杰不变的性质，叫做惯性。

牛顿第一定律也叫定律。

深入理解惯性：

活动三：惯性是普遍存在的

问题1：一辆静止在路边的汽车，有没有惯性？

问题2：这辆汽车在高速公路上行驶时，有没有惯性？一

问题3：静止时和运动时的惯性一样大吗？

问题4：液态的水有没有惯性？当水蒸发变成水蒸气时，还具有惯性吗？

结论：

1、_______物体都有惯性。

2、惯性是物体的________属性。

与物体是否受力、是否运动、运动快慢（有关/无关）。

辨析“惯性”与“力”：

活动四：谁的说法正确？

情景：当司机紧急刹车时，乘客会向前倾倒。

小明解释说：乘客受到了惯性力的作用，所以才向前倾倒。

小红解释说：乘客是因为具有惯性，才向前倾倒的。

你认为他们的说法正确吗？

辨析：

惯性（是/不是）力。

力是物体对物体的,必须有施力物体和受力物体。

惯性是物体本身的一种,不需要施力物体。

因此，不能说“受到惯性力”或“受到惯性作用”，应该说“由于惯性”或“具

有惯性”。

正确表述：乘客,所以当司机紧急刹车时，乘客会向前倾倒。

探究点二：惯性的“利”与“弊”（约8分钟）

生活中的惯性现象:

活动一：观察与思考

下列是生活中常见的与惯性有关的现象，试着将它们分类:

序

是利用惯性还是防止惯性

号现象

带来的危害？

①公路上的汽车看见障碍物时，紧急刹车

②拍打衣服，把灰尘拍去—

③农场用的扬场机将谷粒、糠皮、碎石分离

④火车进站前.，必须提前减速—

将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧

⑤

锤头

⑥跳远运动员起跳前助跑

⑦汽车驾驶员和乘客系安全带—

⑧公交车转弯时，乘客要握好扶手

归纳总结：

利用惯性的实例：_____________________________________________

防止惯性带来危害的实例：______________________________________________

深度思考：

为什么汽车要限速？这与惯性有什么关系？

为什么货车严禁超载？这与惯性有什么关系？

为什么歼击机在战斗时要丢掉副油箱？这与惯性有什么关系？

探究点三：如何解释惯性现象？（约12分钟）

实验观察：

活动一：扑克牌实验

实验装置：将一个小球放在支架杯上，小球下面压着一张扑克牌。

实验操作：用手指迅速将扑克牌水平弹出。

观察现象：小球（跟着扑克牌一起飞出,落在原处）。

思考：为什么扑克牌飞走了，小球却没有跟着飞走？

惯性现象的解释方法：

活动二：三步法解释惯性现象

步骤解释要点以“拍打衣服去掉灰尘”为例

明确研究对象原来的运

第一步衣服和灰尘原来都处于一状态

动状态

分析哪个物体受力后运拍打衣服，衣服________（受力/不受力），运动

第二步

动状态改变状态________

另一个物体由于惯性保灰尘由于________,继续保持_______状态，所

第三步

持原状以与衣服分离

应用解释：

活动三：分组讨论，解释现象

现象L跳远运动员起跳前要助跑

第一步（原状态）：运动员助跑后，身体处于状态。

第二步（受力分析）：起跳后，运动员受到________力和________力的作用，但

不再有向前的动力。

第三步（惯性作用）：由于,运动员在空中仍要保持原来的

状态继续向前运动，所以能跳得更远。

现象2：汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒

第一步（原状态）：汽车行驶时，乘客的身体随汽车一起_______o

第二步（受力分析）：紧急刹车时，汽车的:脚/下半身）受到摩擦力，（运

动/停止）；但乘客的（上半身/下半身）由于没有直接受到力，仍然保持原来的

状态。

第三步（惯性作用）：所以乘客的保持向前运动，而随车停止，

导致乘客向前倾倒。

现象3：锤头松了，撞击锤柄下端能套紧

第一步（原状态）：锤头和锤柄一起O

第二步（受力分析）：撞击锤柄下端时，锤柄遇到障碍物（运动/停止）。

第三步（惯性作用）：锤头由于________,仍然要保持原来的________状态，继续

向下运动，所以能套紧。

现象4：汽车启动时，乘客向后倾倒

第一步（原状态）：汽车启动前，乘客的身体处于—状态。

第二步（受力分析）：汽车启动时，汽车的________（脚/下半身）受到座椅的

推力，（运动/静止）；但乘客的（上半身/下半身）由于没有直接受到力，仍然

保持原来的_______状态。

第三步（惯性作用）：所以乘客的保持静止，而随车向前运动，

导致乘客向后倾倒。

解释惯性现象的答题模板：

（1）原来物体A和物体B一起_______；

（2）当________时，物体A,改变了；

（3）物体B由于,仍然保持原来的_______状态，所以。

【典例分析】

题型一：惯性概念的理解

例L关于惯性，下列说法中正确的是（）

A.静止的物体没有惯性

B.运动物体的惯性比静止时大

C.不受力的物体没有惯性

D.物体在任何情况下都有惯性

【解题思路】

A：错误。静止的物体有保持静止的性质，即具有惯性。

B：错误。惯性大小只与质量有关，与运动状态无关。

C：错误。惯性是物体的固有属性，与受力与否无关。

D：正确。一切物体在任何情况下都具有惯性。

【答案】D

【易错提醒】

惯性不是力，不能说“受到惯性”或“受到惯性力”。

惯性大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。

惯性是物体的固有属性，与速度、受力、运动状态无关。

题型二：惯性现象的解释

例2：如图所示，用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会落在原处。请用惯性知

识解释这一现象。

【解题思路】

按照“三步法”进行解释：

第一步：原来硬币和扑克牌都处于_______状态。

第二步：当扑克牌被弹出时，扑克牌_______,运动状态改变。

第三步：硬币由于_______,仍然保持原来的________状态，所以落在原处。

【答案】

原来硬币和扑克牌都处于静止状态；当扑克牌被弹出时，扑克牌受力运动，运动

状态改变；硬币由于惯性，仍然保持原来的静止状态，所以落在原处。

【方法总结】

解释惯性现象的“三步法”：

1.说清物体原来的运动状态

2.分析哪个物体受力后运动状态改变

3.另一个物体由于惯性保持原状

题型三：惯性在生活中的应用

例3：下列哪项交通法规的制订与惯性有关？请说明理由。

（1）高速公路上行驶的车辆必须限速

（2）大型货车和客车严禁超载

（3）在城市道路上行驶的汽车严禁压双黄线

（4）行驶中的汽车，主驾驶必须配备安全带

【解题思路】

（1）限速：速度越大，刹车距离越长，这是为了防止惯性带来的危害一与惯性有

关

（2）严禁超载：质量越大，惯性越大，刹车距离越长一与惯性有关

（3）严禁压双黄线：这是交通规则，防止逆行，与惯性无关

（4）配备安全带：防止紧急刹车时人由于惯性向前倾倒造成伤害一与惯性有

关

【答案】

与惯性有关的交通法规是：（1）（2）（4）o

【易错提醒】

并不是所有交通规则都与惯性有关。判断标准：是否涉及“保持原来运动状态”

或“刹车距离”等。

题型四：惯性大小的比较

例4：歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）

A.减小质量,使运动状态易于改变

B.减小质量,使运动状态不易改变

C.增大惯性,使运动状态易于改变

D.增大惯性,使运动状态不易改变

【解题思路】

惯性大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。

惯性越大，物体的运动状态越难改变。

丢掉副油箱，减小了飞机的质量，从而减小了惯性。

惯性减小后，飞机的运动状态更容易改变，便于在战斗中灵活机动。

【答案】A

【科技链接】

歼击机、战斗机在空战中需要快速改变飞行方向和速度，因此需要较小的惯性。

而大型运输机、客机则需要较大的惯性，以保证飞行的稳定性。

【易错辨析】一一避开命题陷阱

•陷阱L惯性是力吗？

•错误认识：惯性是一种力，叫“惯性力”。

正确理解：惯性是物体本身的性质，不是力。力是物体对物体的作用，必须

有施力物体。惯性不需要施力物体。

陷阱2：速度越大，惯性越大吗？

错误认识：汽车速度越大，刹车越难，所以速度越大惯性越大。

正确理解:惯性大小只与质量有关，与速度无关。刹车难是因为速度大时，

从运动到停止需要的时间长，但惯性本身没有变大。

陷阱3：静止的物体没有惯性吗？

错误认识：静止的物体，没有运动，所以没有惯性。

正确理解：静止的物体有保持静止的性质，这也是惯性。一切物体在任何状

态下都有惯性。

陷阱4：不受力的物体才有惯性吗？

错误认识：物体只有在不受力时才表现出惯性，所以不受力才有惯性。

正确理解：惯性是物体的固有属性，与受刀与否无关。物体在任何情况下

都有惯性。

陷阱5：“受到惯性作用”这种说法对吗？

错误认识：物体受到惯性作用，所以运动。

正确理解：不能说“受到惯性作用”，应该说“由于惯性”或“具有惯性”。

惯性不是外界施加的，是物体自身的性质。

【当堂检测】一一看看你掌握了多少

A组：基础过关（每题2分，共6分）

1.物体保持原来_______状态或状态不变的性质叫做惯性。

定律也叫惯性定律。

2.关于惯性，下列说法中正确的是（）

A.静止的物体没有惯性

B.运动物体的惯性比静止时大

C.不受力的物体没有惯性

D.物体在任何情况下都有惯性

3.子弹脱离枪膛后能继续在空中飞行，是因为（）

A.子弹受到火药推力的作用

B.子弹受到惯性力的作用

C.子弹具有惯性

D.子弹受到的惯性大于阻力

B组：能力提升（每题3分，共9分）

4.下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是（）

A.绝大多数人用右手写字

B.向日葵具有“向日”的特性

C.脱离树枝的苹果总是落向地面

D.“助跑”有利于跳远的成绩

5.《中华人民共和国道路交通安全法》规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应

系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（）

A.汽车车速太慢

B.汽车紧急刹车

C.汽车缓慢启动

D.汽车突然加速

6.我国女子冰壶队首次出征冬奥会即获铜牌。如图所示，冰壶离手后继续向前

运动是因为冰壶具有；冰壶相互撞击后改变了运动方向，说明冰壶受到

________的作用。

C组：拓展延伸（每题4分，共8分）

7.2025年，我国计划发射“天间三号”火星探测器。探测器在太空中飞行时，

如果关闭发动机，它将保持原来的速度做匀速直线运动。请用惯性知识解释这一

现象。

•8.一辆公交车正在平直公路上行驶。车上的乘客突然向后倾倒。请判断：

•（1）此时公交车处于什么运动状态？_________

（2）请用惯性知识解释乘客为什么向后倾倒。

【参考答案与解析】

A组

L【答案】静止；匀速直线运动；牛顿第一

【解析】惯性的定义:物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态不变的怛质。

牛顿第一定律也叫惯性定律。

2.【答案】D

【解析】

A：错误。静止的物体有惯性。

B：错误。惯性大小与速度无关。

C：错误。惯性是固有属性，与受力无关.

D：正确。一切物体在任何情况下都有惯性。

3.【答案】C

【解析】

A：错误。子弹离开枪膛后不再受火药推力。

B：错误。不能说“受到惯性力”，惯性不是力。

C：正确。子弹由于具有惯性，保持原来的运动状态继续前进。

D：错误。惯性不是力，不能说“大于阻力”。

B组

4.【答案】D

【解析】

A：用右手写字是习惯，不是惯性。

B：向日性是植物的向光性，不是惯性。

C：苹果落向地面是重力作用，不是惯性。

D：助跑是利用惯性，起跳后人由于惯性保持向前运动，跳得更远。

【方法总结】区分“惯性”与“习惯”“重力”“其他力的作用”是关键。

5.【答案】B

【解析】

系安全带是为了防止紧急刹车时，人由于惯性继续向前运动，撞到方向盘或挡风玻

璃造成伤害。

A：车速太慢不会造成伤害。

C、D：缓慢启动和突然加速时，人会后倾，但不会造成严重伤害，且安全带对后倾

的保护作用有限。

【安全提示】安全带是生命带，乘车一定要系好。

6.【答案】惯性；力

【解析】

冰壶离手后不再受推力，但由于惯性，保持原来的运动状态继续向前运动。

冰壶相互撞击后运动方向改变，说明受到了力的作用，力可以改变物体的运动

状态。

C组

7.【答案】

探测器在太空中关闭发动机后，不再受到推力的作用（忽略微小的引力）。由于

探测器具有惯性，会保持原来的运动状态不变，所以继续以原来的速度做匀速直

线运动。

【解析】

太空中接近真空，几乎没有阻力。

根据牛顿第一定律，物体不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态。

探测器原来在运动，所以保持匀速直线运动。

8.【答案】

（1）公交车突然加速（或向前加速）

（2）解释：原来乘客和公交车一起处于静止或匀速直线运动状态：当公交车突

然加速时，乘客的脚（下半身）受到座椅的推力，随车一起向前加速运动；而乘

客的上半身由于惯性，仍然保持原来的运动状态（速度较慢），所以相对于车向

后倾倒。

【解析】

乘客向后倾倒，说明车的速度突然增大，乘客的上半身由于惯性保持原来的速度,

所以相对车向后。解释惯性现象要用“三步法”。

【本课知识结构图】

定义：也俏的麻车运动状古不变的性喷

一切物体客陌惯性（者随住）

愣性是同百底佳（与生俱率）

只与陆出百关：斯坦越大，照I拯