四川省成都市青羊区2026年中考语文二模试卷（附答案）

中考语文二模试卷

一、基础知识（每小题3分，共12分）

1.下面加点字注音有误的一项是（）

A.帽记(dian)顷刻(qing)如坐针毡（zhan）

B.烟图(cong)隐匿（ni）味同嵋蜡（jiao）

C.契•合(qi)瘦即(xuc)另*请高明3ng）

D.囱冏(lun)睥睨（pi）喃喃自语Clan）

2.下列语句中书写正确的一项是（）

A.小城镇的文庙坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于篷嵩荆棘之中，成为鸟兽栖居之地。

B.文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所富丽的语言都要尽美尽善，才能引起美感。

C.人之才智但有滞碍，可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。

D.福聚德的鼎盛时期，雕粱画栋的大楼金碧辉煌，门前那黑底金色的陈年老匾泛着辉光。

3.卜面语段中加点的成悟使用有误的一项是（）

一群机器人扭着秧歌登上了春晚舞台！它们身穿花棉褂，手持八角巾，舞步灵动，表演：气呵感。

浮光掠影的视觉特效与欢快的韵律交融，将晚会推向高潮。机器人精彩的表演，让喜欢吹毛求疵的人都

♦♦・・••••

难挑毛病，但也有人质疑这类科技表演呼令型宠。

A.一气呵成B.浮光掠影C.吹毛求疵D.哗众取宠

4.下面语段中没有语病的一项是（）

①谷雨这一节气形成的主要原因是寒潮天气基本结束，气温回升，降雨增多的缘故。②在此时节，

雨水滋润百谷，农民意识到播种时机已到，便拉开春耕的序幕。③民间会举行张贴“谷雨贴''的习俗，以

驱赶害虫、祈求平安。④人们还会举办“开茶节"赏牡丹”等活动，营造出浓厚的节气文化。

A.①B.②C.③D.④

二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分）

甲

二世元年七月，发闾左遹戍渔阳，九百人屯大洋乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道

不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈

胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。挟苏以数谏故，上使外将兵。今

或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为

死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。''吴广以为然c乃行卜。卜者

知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：”此教我先成众

耳。"乃丹竹帛曰“陈胜工”，置人所W鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中H，固以怪之矣。又问令吴广之次

所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。“卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（节选自《陈涉世家》）

乙

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓

弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日'军中闻将军令，不闻天

子之诏”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁

门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介

胄之士不拜，请以军礼见天子为动，改容式车.使人称谢：“皇帝敬劳将军成礼而去。

（节选自《周亚夫军细柳》）

5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（)

A.会天大雨会：适逢，恰巧遇到

B.置人所艳鱼腹中鞘：用网捕

C.军士吏被甲被：覆盖

介胄之上不拜上：将领

D.*

6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（)

A.扶苏以数谏故以我酌汕知之

B.乃行卜乃不知有汉

C.不闻天子之诏吾妻之美我者，私我也

D.成礼而去温故而知新

7.对文中画线句子翻译正确的一项是（）

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

A.士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的丝帛,本来己经对这件事感到奇怪了。

B.士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的书信,本来就认为这件事十分奇怪了。

C.士兵买鱼回来烹食，找到了鱼肚子里的书信,本来已经对这件事感到奇怪了。

D.士兵买鱼回来烹食，找到了鱼肚子里的丝帛,本来就认为这件事十分奇怪了。

8.下列有关乙文选段中“周亚夫”形象特点的表述，在甲文选段中“陈涉”形象特点同样涉及的一项是

)

A.治军严明B.恪尽职守C.勇源兼备D.刚正不阿

三、默写（共6分）

9.默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）

①.，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

②，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）

③浊酒一杯家万里，O（范仲淹《渔家傲•秋思》〉

（2）请在李益的《夜上受降城闻笛》与王安石的《登飞来峰》中任选其一，在答题卡上写出题目再

默写内容。

四、现代文阅读（共10分）

阅读下面的文段，完成下面小题。

甲

“魔童”的力量

①今年春节档《哪吒2》爆火，成为现象级电影。《哪吒2》究竟靠什么爆火出圈？

②靠打破既定想象的创新力。“在剧情方面，《哪吒2》进行了大胆创新，重新解构了，闹海，这一经典

情节，在保留传统文化辨识度的同时赋予现代价值观的解读。”导演饺子在接受采访时表示，剧情和主题

方面，第二部与第一部是与时俱进的，是进一步的深化和突破。

③仅靠剧情打破既定想象就够了么？显然不是这样.《哪吒I》全片所有的镜头数量加在一起1800

多个，但《哪吒2》仅特效镜头的数量就超过1900个，影片中许多特效镜头的制作时长都超过一年，有

的甚至长达三年。这种极致追求完美的技术革新给观众带来的是远超第一部的视觉享受。

④除却这些硬核科技加持，影片中融入的太乙真人"川普''语言和结界兽的三星堆元素等，不仅让影

片具有地方文化特色，也展现了中式美学的独特魅力。更有意思的是混天绫化作机械红绸，风火轮变成

怂浮滑板，山河社稷图呈现水墨粒子特效。这些中式美学与赛博朋克风格的碰撞所代表的文化符号的创

新性融合，恰似传统戏曲与电子音乐的混搭，创造出独特的文化张力。

⑤《哪吒2》的爆火，是中国动画行业以传统文化和现代美学与科技融合创新的一次成功尝试。从

业者只要带着创新思维、时代眼光去发掘，就能让传统文化活起来。

（摘编自《成都日报》，有删改）

乙

从“魔童”爆火看创新促进芍统焕发新生

①《哪吒2》上映以来爆火出圈，引发广泛关注。票房奇迹背后折射出怎样的文化心理？当我们为

银幕上的魔童欢呼时，究竟在认同什么？这些都需要冷静思考。

②必须清醒认识到，所谓颠覆性改编实则更像精准的市场计算。制作团队通过大数据分析锁定青少

年群体，将反叛精神作为卖点。烟熏妆、痞子笑这些视觉符号，本质是亚文化元素的安全化包装，就像

把烈酒调成鸡尾酒，既保留了刺激感又降低了接受门槛。

③影片标榜的“反宿命论”也值得商榷。哪吒仍需通过升仙考核、打破天元鼎并试图再造新秩序实现

自我救赎，这种',破坏——重建”的叙事模式，与传统英雄之旅并无本质区别。所谓个体觉醒，更像是消

费主义时代精心设计的文化商品。

④真正具有突破性的，是技术层面的革新。水墨粒子特效构建的东方赛博空间，机械红绸与悬浮滑

板的视觉混搭，这些技术实验与创新为国产动画开辟了新路径。

⑤《哪吒2》这样现象级电影爆火的背后,也需要冷静看待与思考：当技术奇观成为上要卖点，文

化表达既要守正更要创新。

（摘自《影视文化评论》，有删改）

10.甲文谈及的“《哪吒2》爆火出圈的原因”，哪些不符合乙文的表述？请分点概括。

•♦•

11.甲乙两文画线句都谈及“《哪吒2》爆火，成为现象级电影”这一事实，作用有何不同？请结合两文内

容简要说明。

12.两文都围绕着“《哪吒2》爆火”展开，其中有一篇文章的题目与内容不够匹配，请作出判断并简述理

由。

五、作文（60分）

13.“等待，是种子在无声地酝酿；萌发，是种子对世界的告白。''这句话虽是描述植物，却也能引发植

物之外的思考.

面对“等待”与“萌发”，你有怎样的联想和感悟？请结合对两个词语的理解，联系自己的生活经历，目

个您耳，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾，可以记叙事件，可以抒发感受，也可

以发表见解……

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套

作；⑤不得出现真实的人名，校名，地名。

六、诗歌鉴赏（共4分）

阅读下面的古诗，完成下面小题。

江行感怀

杨圻

裘马轻狂二十年，劫灰①话罢意苍然。

长江万里东归路，雪压高山月满船。

【注】①劫灰：喻灾难后的遗迹。

14.诗人感到“意苍然”的原因有哪些？请结合全诗概括作答c

15.古代诗歌表达凝练，往往一字之差，效果迥异。如果把诗歌末句改为“雪压高山月满窗’号包不景？

请结合全诗简要回答。

七、文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

重修西楼记

吴师孟

师孟少贱多病，而有登览之癖。苟有异境佳处、层楼危榭，不问远近必往观焉，然后忧愁无聊之思

随望畅释。故成都楼观之盛，登览殆遍。独西楼直府寝之北.谨严画静，非参僚宾客不得辄上。自数十

年来，柱朝础垫，飞梯凝尘，人不复上者几二十载。

嘉佑六年，东平吕公为蜀守。其明年，顾谓僚属曰：“民有室庐尚或缮治，以成都总府事体雄重，为

天下藩镇之冠。兹楼之名实闻四方，基构疏壮，复为成都台谢之冠。予平生所历郡国多矣，求之他处无

有也。坏然后修，厥费①兹广。”乃鸠工于营，输材于场，经始于孟夏，落成于初冬，高明爽培②，檐拱整

季势若飞动.

又明年春，为花时之会。酒半，揖宾而上，凭栏寓目，气思飘飘。空阔川平，一瞬千里，江山草

木，紫翠明润，宫刹台榭，四面环向，次第高下。民居十万室，棋布目前，远近之物容，四时之风景，

盖千态万状，不可得而泌也。

南阳公治蜀岁馀，居一日，谓师孟日：“昔我先祖忠宪公来镇此邦，吾得侍行，与伯仲日游其上。金

予获继先治，复登此楼，缅怀畴昔，虽忘情者能不慨然？口公不惮小劳,复积坏将颠之屋为与民共乐之

所，诚可尚也。了其为我识■兴修之事。”

师孟兴长此土，楼之兴废实少长耳目焉。愿书其事与其岁月，使后人再修时得以考信焉。

（选自《成都文类》卷二十六，有删改）

【注释】①厥费：花费。②爽增：明朗干燥。

16.下列语句中加点词解释有误的一项（）

A.柱池础垫欹：倾斜

B.檐拱果春翼:翅膀

C.不可得而不也状：描绘

D.子其为我识兴修之事识：记载，记下

17.将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）故成都楼观之盛，登览殆遍。

（2）今予获继先治，复登此楼，缅怀畴昔，虽忘情者能不慨然？

18.作者写作此文的原因有哪些？联系全文概括作答。

八、名著阅读（4分）

19.小说的创作者不仅要精心设置人物的“进场”，还要设计含义深远的“退场”，请结合阅读体验，填写下

面表格。

人物“进场”人物“退场”“进退”的效果

《简•爱》中的进场让人欣喜，退场引人怜

①____________________染上肺病去世

海伦・彭斯悯。

《儒林外史》中家业散尽，投奔虞

旁人截然相反的评价②

的杜少卿博士，避世隐居

20.我们在阅读名著时，发现经典作品往往是可以“互证”的，请你在以下两个选项中任选其一，简要阐

述其是如何实现“互证”的。

示例：《回忆我的母亲》中母亲“勤劳一生”“宽厚仁慈”等形象特点与《红星照耀中国》中朱德“极端温

和”“朴素如农民”的形象形成印证。

备选：

A.《经典常谈•叩q书”》：“后来人读，四书，，却重在猎取功名”《儒林外史》鲁编修

B.《大堰河，我的保姆》：“同着四十几年的人世生活的凌侮”《骆驼祥子》祥子

九、现代文阅读（18分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

眉山访苏记韩玉

①此次游历蜀中，连日来脚步不息，一路走鸟道，过剑阁，看江流，去眉山。车过成都，再行百余

里，即入眉山。这座城似乎经历了漫长的沉淀，扑面而来的是淳朴宁静的气息。纱毂行①街巷宽阔，大块

青石板路面，洁净古朴，路两侧槐柳长荫覆地，人家门前多置庭院，用来种竹养桃、栽花符草，处处透

出古典气息。我此来眉山，不为赏花，只为了一个人。

②午后天色阴灰，细雨如牛乳，消洒面庞，此时的纱毂行人迹稀少，静静沐在秋雨中。在纱毂行东

坡故居前后，竹子桃树间生，杂花满庭，鸟雀时时飞来筑巢。九百年前也是如此。苏轼母亲程夫人曾告

诫童.仆严禁捕捉鸟雀。鸟雀们巢居数年后，越发与人亲近。天资颖悟，且生性好动、尤其贪玩的苏轼，

常与弟弟苏辙下学归来窥探鸟窝，有时也捉食来喂小鸟。也在这些良好而有生机的童年生活，使其奠定

了人类与万物生灵同为主宰的人道精神。

③一入故居，便想见其塑像。站在他的塑像前，我静默无语，细细感受，虽是一块石像，仿佛也散

发着其人神韵：眉峰高起，目藏炯炯之气：额高为峰，包藏浩繁卷帙。苏轼身形高大，房是坐像，不减

威仪。望着塑像，仿佛也看见童蒙时的他，聪敏而有胆识有见地。

④苏轼故居中有一古香色雕花窗的居室，两间屋那么大，售卖东坡纪念品，我在秋雨中，立在这个

世间不可无一、难能有二的大文豪书阁前，思绪穿越古今。这就是在他诗文中无数次见过的来风轩。书

屋不阔大，但文雅古典，雕花圻窗，窗外一丛疏密相间的绿竹，竹下一池塘，令人想起他一生的水竹村

居之乐。文心千古，百尔君子，用之则行，舍之则藏②，这间书斋，恍然还回荡着这样的气息。

⑤多年以后，苏轼被贬脩州，淡然无一事，静极生愁，夜深忽忆少年事。在纱毂行后园的来风轩

中，父亲在这里教兄弟二人读书用功。每日规定要完成一定的功课，苏轼年少贪玩，限日读完的《春

秋》，只粗粗读了一半，内心像吞了钩子的鱼儿。他在僧州某一日夜梦醒来，写下了一首《夜梦》诗，梦

中童子嬉游、老父督学，眼下殆非人居、萧然默坐，使诗人大有秋风起，亮妒故乡之思，读来令人宛然

泪目。

⑥来风轩之南，有口不大的古井，古井前约十米处是“启贤堂”，精巧别致，门窗均为雕花漆木，韵

致古雅，堂内存有他诗文书画，悠悠千年，似还散发出淡淡墨香。笔法风姿疏朗、骨力劲拔，如同其人

风范，高迈超拔，正是他天然心性的流露，古来书法家难以企及。

⑦苏轼向来钟情月色。沿启贤堂边小径向前，便是苏家的遗池：瑞家池。池中设有一亭，名曰“抱月

亭取自"扶飞仙以遨游，抱明月而长终''之句。此时此景，驻足于“抱月亭”内，想象对着一轮沐浴过苏

轼的皓月，遂有“乘风归去”“青天揽月”之意。

⑧故居中部，一方小庭院中，一棵粗壮的老荔枝树，端然盘踮在庭院一角。熙宁元年，老父苏洵病

逝，苏轼回眉山居父丧期间，与眉山故老王庆源、杨君素、蔡子华游。将离眉山时，亲手裁下这株荔枝

树，并与三老言：荔枝长成即归眉山。这一年他三十三岁。然而世事难料，他乡水远，苏轼这一去，便

再也没有回眉山。故乡，自此便真的成了梦会之地，这棵荔枝树，想必也时常出现在苏轼的深夜梦境

中……

⑨离开纱毅行，雨早已停住，白日西沉，风渐渐凉了，零星秋叶飘落青砖上，桂花香气起起伏伏，

像落R余晖，明净清透的香，好闻极了。回首这条看上去普通的巷子，淡黄色霞光，漫洒其间，朦胧而

神秘。九百六十三年前的一天，他离开这条巷子远行，出川入京，也是万道霞光为其送行吧，如同他自

身的光辉映照千古。（原载于《四川文学》，有删改）

【注】①纱毂行：眉山老街，三苏祠位于此。②用之则行，舍之则藏：子谓颜渊曰：“用之则行，舍

之则藏，惟我与尔有是夫！”指被用于时行其道，不被时用则藏道于身。

21.文章开头说“此来眉山”“只为了一个人“，作者在东坡故居感受到了苏轼的哪些人文品质？请结合全

文分条作答。

22.文章笫⑤段和第⑧段均写到苏轼梦回故乡，这两段内容能否互换？请作出判断并说明理由。

23.请自选角度赏析第③段的画线句。

眉峰高起，目藏炯炯之气；领高为峰，包藏浩繁卷帙。

24.文章开头与结尾都写到纱毅行，这样安排有何妙处？请结合全文进行赏析。

十、语言运用（共12分）

在九年级，我们学习了如何系统地阅读小说。请根据题目要求，完成下列各题。

25.语文教材中有预习提示、课文旁批、思考探究、阅读提示等助读系统，能帮助我们更好地理解文

章。

《故乡》《溜索》《变色花》《溜索》

《蒲柳人家》

下面是根据上图内容得出的有关“小说阅读方法”的四条结论，其中有两条结论有误，请找出并修改。

①把握小说情感基调②体会小说语言风格③梳理小说故事情节④关注小说

开端结局

错误项：和

修改为：和

26.请结合上图内容，补全下文有关小说阅读方法的空缺，注意语言的准确和连贯\

在阅读小说时，首先要了解小说情节，大致明白,如读

《变色龙》，奥楚蔑洛夫警官的态度和裁断随着而左右摇摆，让人忍俊不禁。更

有意思的是，因小说创作者个人偏好及小说写作对象的差异，小说语言风格呈现出的特点，如

契诃夫在《变色龙》中夸张诙诣的语言背后蕴含着辛辣的讽刺；《溜索》干净、洗练的语言恰好契合马帮

汉子行事果敢迅捷，不拖泥带水的群体性格。总之，基于这些再加上对小说其他要素的准确把握，就可

以帮助我们加深o

27.小说中典型细节往往有深刻意蕴和丰富作用。请在下列备选小说作品中任选其一，仿照示例，表达

你的理解，并进行简要阐释。（句式、字数不要求和示例相同）

备选作品：①《我的叔叔于勒》（2）《孤独之旅》（3）《孔乙己》

示例：

《溜索》

铁索把怒江拉成绷紧的弦

鬃毛悬着整个峡谷的呼吸

云在对岸敬畏勇敢

阐释：将溜索比作琴弦，马儿面对渡江战栗畏惧，含蓄赞美马帮汉子在奇险自然中勇敢求生的精

神。

答案

1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】B

【答案】5.C

6.D

7.A

8.C

9.【答案】朔气传金柝；惶恐湘头说惶恐；燕然未勒归无计；《夜上受降城闻笛》回乐烽前沙似雪，受降

城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏

浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【答案】10.①剧情上打破既定想象的创新；②融入地方文化特色，展现中式美学；③中式美学与赛

博明克风格的创新性融合，创造出独特的文化张力。

11.①甲文画线句引出后文对“《哪吒2》爆火出圈''原因的追问，激发读者阅读兴趣；同时引出下文对

《哪吒2》爆火原因的介绍；②乙文画线句引出话题“需要冷静看待《哪吒2》爆火”的结论，同时与乙文

首段形成照应。

12.①乙文题目不够匹配。②乙文围绕“《哪吒2》爆火”后关于影片折射的文化心理和认同内容的冷静

思考展开论述，而乙文题目则聚焦创新力量促使传统文化焕发新生。

13.【答案】例文

在等待中萌发

“冬天如果来了，春天还会远吗？”等待似一场漫长而孤独的守候，萌发则是那破晓而出的曙光。生活

恰似这四季更迭，等待与萌发贯穿始终，见证生命的成长与蜕变。

那年夏日，我第一次参加学校的演讲比赛。初选时，初生牛犊不怕虎的我凭借一篇自己精心撰写的演

讲稿顺利入围决赛。可决赛的竞争激烈程度远超我的想象，对手们都实力不俗且准备充分。决赛前的那几

日，我陷入了深深的焦虑。我反复打磨稿件，从语句的表达，到情感的起伏，再到动作的设计，每一个细

节都想要做到极致。可每一次的练习，我都觉得不尽如人意，紧张的情绪像一条无形的锁链，将我束缚,

让我无法发挥出应有的水平。

比赛的日子一天天临近，我越发着急。母亲看出了我的焦虑，她带我来到了小区的花园。那是一个黄

昏，夕阳的余晖洒在一片未开的花从匕母亲指着那些含苞待放的花蕾，轻轻地说：“你看，这些花儿在纯

放前，经历了多少个日夜的等待。它们在土里默默吸收养分，积蓄力量，等待最合适的时机一展芳华。人

也是一样的，等待不是浪费时间，而是在为绽放做准名。”那一刻，我的心仿佛被什么触动了。我开始调整

自己的状态，不再一味地追求完美，而是专注于每一次练习中的进步和成长，把等待的过程当作一种积累

和沉淀。

终于，比赛那天，我站在了舞台上。面对台下密密麻麻的人群，我的心里不再紧张，而是充满r信心。

我自然地展开演讲，那些曾经反复练习的话语从心底流淌出来，带着我对生活的热爱和对未来的憧憬。我

看到了评委和观众眼中专注的河情，那一刻，我感受到了自己成长的力量。当比赛结果公布，我获得了二

等奖时，我明白，这不仅是对我演讲的认可，更是对我在等待中努力的回报。

等待是成长的必经之路，它教会了我耐心和坚韧；萌发是成长的美丽瞬间，它赋予我希望和勇气。每

一次的等待都值得尊重，每一次的萌发都值得庆祝。在等待中萌发，才能在萌发时绽放最美的光彩。

【答案】14.时间流逝；灾祸无情；历经繁华与动荡；归路茫茫。

15.①不能间接体现愁绪深重，不能呼应“雪压高山②不能与诗题“江行’’及第三句“长江万里东归路

形成呼应。③破坏了整首诗的押韵，让音韵不再和谐。

【答案】16.B

17.（I）所以成都有很多楼观，（我