阳泉市平定县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

阳泉市平定县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：120分钟一、积累与运用（38分）1.请根据拼音和语境，在括号内写出正确的词语。（8分）我的家乡平定，素有“文献名邦”的美誉。漫步在古朴的（），仿佛能听到冠山书院传来的（）读书声。奶奶做的平定过油肉，色泽红亮，香气扑鼻，堪称（）。作为小学生的我们，更要（）时间，努力学习，传承家乡文化。2.选择题。（单选，6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）血泊（pō）B.威吓（xià）明晃晃（huǎng）C.踉跄（liàng）绷带（bēng）D.哗笑（huā）燕园（yàn）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.妒忌胸膛一声不吭B.锻练慈祥手急眼快C.屏障侵犯出谋画策D.喉咙奔赴养尊处悠（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.平定县博物馆里的文物，每一件都神机妙算，价值连城。B.面对难题，他抓耳挠腮，思考了很久才想出办法。C.同学们在运动会上摩拳擦掌，准备一展身手。D.我们要学习革命先辈舍己为公的崇高精神。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）运用对比的手法，突出你对家乡平定某一种特色小吃（如压饼、黄瓜干）的喜爱。________________________________________________________________（2）仿照例句，通过动作、神态等细节描写，表现一个人“焦急”的心情。例句：毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。________________________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（16分）（1）诗词传情。《从军行》中，“____________________，____________________”表现了戍边将士的豪情壮志；《闻官军收河南河北》中，“____________________，____________________”写出了诗人初闻捷报时喜极而泣的情态。（2）名著启迪。《景阳冈》出自古典名著《__________》，课文按照“喝酒——（）——（）——下冈”的顺序，塑造了武松__________的形象。《猴王出世》让我们认识了__________的孙悟空。（3）智慧之言。古人告诉我们如何为人处世：“__________，小人长戚戚”；也教导我们珍惜时间：“__________，一日难再晨”。（4）家乡之韵。平定县东回镇七亘村是著名的“__________”遗址，作为一名平定学子，我们要了解家乡的红色历史，传承__________精神。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）《青山处处埋忠骨》（节选）毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。电文稿下面是被泪水打湿的枕巾。1.联系上下文，“忠骨”在文中指的是____________________，“马革裹尸”这个成语原本的意思是____________________，在这里体现了毛主席作为一位父亲的__________和作为国家领导人的__________。（4分）2.“电文稿下面是被泪水打湿的枕巾”这句话是__________描写。结合全文，这“泪水”里可能包含了哪些复杂的情感？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________3.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗，与本学期我们学过的哪篇课文或诗词中体现的精神有相似之处？请简要说明。（2分）________________________________________________________________4.平定县是革命老区，涌现了许多英雄儿女。读完这个片段，你想对为革命牺牲的平定先烈们说些什么？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）冠山的柏（有删改）平定冠山，以石奇、柏古闻名。山顶的夫子洞前，矗立着几株千年古柏。这些柏树，树皮皴裂如老人的手掌，纹路深刻，记录着岁月的风霜。它们的枝干并非直冲云霄，而是虬曲盘旋，有的如苍龙探爪，有的似力士擎天，在坚硬的山石间，倔强地伸展出生命的绿色。最令人惊叹的是它们的根，一部分深深扎入岩缝，另一部分则粗壮地暴露在外，像巨大的鹰爪紧扣着大地，仿佛再猛烈的山风也无法撼动分毫。春天，当山下的桃李芬芳时，古柏只是默默换上一身细密的新绿，沉静而庄重。夏天，它们撑开如盖的浓荫，为读书人送来清凉。秋冬时节，万木凋零，唯有这片柏树依然苍翠，在灰白的山石映衬下，仿佛一团团凝固的墨绿火焰，温暖着整个寂静的山岭。千百年来，它们就这样静静地站着，看着冠山书院的学子们晨诵暮读，听着琅琅书声化为历史的回响。元代的吕思诚、清代的窦瑸……许多从平定走出去的名臣大儒，都曾在这柏荫下思索、苦读。这些柏树，不正是“文献名邦”精神的最好见证吗？它们扎根瘠薄，却生命力顽强；它们历经风雨，却初心不改。这柏魂，或许早已融入了平定人的血脉之中。1.联系上下文理解词语。（4分）虬曲盘旋：________________________________________________________瘠薄：____________________________________________________________2.短文主要从________、________、________三个方面描写了冠山古柏的特点。（3分）3.读文中画线的句子，回答问题。（6分）（1）“像巨大的鹰爪紧扣着大地”运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了古柏的根__________的特点。（2）“仿佛一团团凝固的墨绿火焰”这个比喻好在哪里？________________________________________________________________4.短文由写柏树到写“从平定走出去的名臣大儒”，这样写的目的是什么？（2分）________________________________________________________________5.作者说“这柏魂，或许早已融入了平定人的血脉之中”。结合短文和平定的人文历史，你认为“柏魂”象征着平定人怎样的精神品质？（至少写出两点）（3分）________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的__________（风味、风景、风俗……）提示与要求：平定，这片古老而充满活力的土地，有独特的风味小吃，有美丽的山水风景，也有淳朴的民间风俗……请选择你最熟悉或最有感触的一个方面，将题目补充完整，写一篇习作。可以写写它是什么样子的，有什么特点，也可以写写它背后的故事或你的亲身经历，表达你对家乡的热爱之情。内容具体，感情真实，不少于400字。阳泉市平定县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（38分）1.（8分，每空2分）示例：街巷（古镇/老街）琅琅（阵阵）一绝（佳肴）珍惜（抓紧）2.（6分，每题2分）（1）C（2）A（3）A3.（8分，每题4分）示例：（1）比起商店里包装精美的各色糕点，我更爱奶奶亲手烙的平定压饼，那朴实的麦香和淡淡的咸味，是任何山珍海味都无法替代的家乡味道。（2）他在候车室里不停地踱步，时不时踮起脚望向检票口的方向，眉头紧锁，额头上渗出了细密的汗珠。4.（16分，每空1分，错别字不得分）（1）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳（2）水浒传上冈打虎英勇无畏（武艺高强、豪爽倔强等）活泼可爱（神通广大、桀骜不驯等）（3）君子坦荡荡盛年不重来（4）七亘大捷（七亘伏击战）革命（或爱国、不屈不挠等）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.（4分）毛岸英烈士的遗骸（或：为国捐躯的烈士们的遗骨）用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场悲痛（思念/不舍）伟大胸怀（博大胸襟/以国家为重）（意思对即可）2.（4分）细节（或侧面）包含了失去爱子的无比悲痛，对儿子深深的思念与不舍，以及做出艰难决定后的内心煎熬等。（答出两点，意思对即可）3.（2分）示例：与《从军行》中将士们誓死报国、保卫边疆的豪情与决心相似；或与《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗人对失地难收的悲愤及对收复河山的渴望所体现的爱国情怀有相通之处。（答出一篇，言之成理即可）4.（4分）示例：敬爱的先烈们，你们为了民族独立和人民解放，献出了宝贵的生命。你们“青山埋忠骨”的精神永远铭记在我们心中。作为平定新一代的接班人，我们一定会珍惜现在的生活，努力学习，把家乡建设得更好，告慰你们的英灵！（表达敬意、感恩与继承决心，语言通顺即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分，每题2分）示例：虬曲盘旋：形容古柏的枝干弯曲环绕，姿态苍劲有力。瘠薄：指（土地）不肥沃，贫瘠。2.（3分）形态（枝干）根系四季的姿容（颜色/生命力）（意思对即可）3.（6分）（1）（2分）比喻粗壮、有力、坚韧（或紧扣山石/大地，顽强）（2）（4分）示例：这个比喻十分精妙。将冬日苍翠的古柏比作“凝固的墨绿火焰”，“墨绿”写出了其颜色的深沉，“火焰”既表现了其形态的活力，又赋予其温暖、不屈的象征意义，“凝固”则突出了其在严寒中傲然挺立的永恒姿态，生动地写出了