襄樊市谷城县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

襄樊市谷城县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用。（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zǐsèdewǎnxiá（）映照在汉江上，远处dié（）翠的薤山轮廓分明。茶园里，采茶人腰间别着zhúlán（），动作shúliàn（）。一阵风吹过，空气中弥漫着cháyè（）的清香。这片我们热爱的故土，处处是fēngjǐngmíngshèng（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）额角（jiǎojué）漆（xīqī）黑一簇（cùzú）浙江（zhèzhé）蜿蜒（wānwǎn）臀部（diàntún）3.照样子，根据课文内容填写恰当的词语。（6分）（伟大）的奇观（）的亮光（）的石洞（）的武当山（缓缓）地流（）地移动（）地散步（）地采茶4.把下列词语补充完整，并按要求分类。（8分）盘（）而上（）疲力尽（）立不动（）无边际变化多（）五（）缤纷（）色欲流金（）辉煌（1）描写颜色的：__________、__________、__________（2）描写形态或状态的：__________、__________、__________5.选择题。（5分）（1）下列句子中，加点字意思相同的一项是（）A.他端着一碗水，姿势很端正。B.山上的奇石变化多端。C.他品行不端，大家都不喜欢他。D.终于，奶奶向我们说明了事端的原委。（2）下列对课文理解不正确的一项是（）A.《海上日出》按照早晨太阳变化的顺序，写出了日出的壮观景象。B.《记金华的双龙洞》中，作者重点详细描写了孔隙的狭小和通过孔隙的感受。C.“山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话运用了对比的写法。D.《颐和园》一文，作者主要按照由远及近的观察顺序来描绘美景。（3）下面句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。B.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。C.承恩寺的晨钟暮鼓，穿越了五百年的时光。D.这个溶洞里的石头形状很奇怪，有的像狮子，有的像仙桃。二、课文回顾与理解。（12分）1.按课文内容填空。（8分）（1）太阳好像___________似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于___________，完全跳出了海面，颜色___________。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了___________的亮光，射得人眼睛发痛。（2）一路迎着溪流。随着山势，溪流___________，___________，___________，___________，溪声也时时变换调子。（3）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？________________________，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。2.学习了本单元，我们知道了描写景物可以按照一定的顺序。回忆《记金华的双龙洞》，作者游览的顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。（4分）三、句子练习。（8分）1.仿照例句，将画面写具体。（4分）例：夕阳西下。夕阳缓缓西沉，天边被染成了橘红色，晚霞像一层薄纱，温柔地笼罩着宁静的村庄。南河的水很清。____________________________________________________________________________________2.按要求写句子。（4分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________________________（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点的词语仿写句子）_________________________________________________________________________________四、阅读理解。（25分）（一）课内阅读。（10分）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。1.这段话选自课文《_____________》。（1分）2.用“____”画出这段话的中心句。（2分）3.作者上山途中看到了哪些景物？请至少写出四种：________、________、________、________。（4分）4.作者为什么说映山红“比盆栽的杜鹃显得有精神”？（3分）____________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）茶香满谷城我的家乡谷城，是个被茶香浸润的地方。春日里，我们跟随老师来到五山的玉皇剑茶园。远远望去，一排排茶树像绿色的波浪，顺着山势，层层叠叠地铺展开来。走近了看，茶树并不高，齐腰深，但枝叶十分茂密。春雨过后，新发的茶芽嫩绿嫩绿的，尖儿上还挂着晶莹的水珠，像一个个好奇的小精灵，探着尖尖的脑袋。采茶阿姨们头戴斗笠，身背竹篓，手指在茶树上飞快地舞动着，一捏，一提，一芽鲜嫩的茶叶就落入掌心。她们说，采茶要采“一芽一叶”或“一芽两叶”的，这样的茶叶品质最好。空气中弥漫着淡淡的、清新的香气，那是茶叶的香，也是泥土和青草的香。老师说，我们谷城的茶历史悠久，品质优良。汉江的水汽，薤山的云雾，孕育了这独特的茶味。看着阿姨们篓中渐渐满起的嫩芽，我仿佛看到它们在炒锅里翻滚，最终变成杯中舒展的绿叶，散发出沁人心脾的芬芳。这片绿色的茶园，不仅是家乡的美景，更是乡亲们致富的“金叶子”。茶香，是家乡最动人的味道。1.联系上下文，解释词语。（2分）浸润：________________________________________沁人心脾：________________________________________2.短文第2自然段中，画线句子把________比作________，写出了新茶芽________、________的特点。（4分）3.短文主要从哪几个方面来写“茶香满谷城”？请简要概括。（3分）（1）_________________________（2）_________________________（3）_________________________4.为什么说茶园是乡亲们致富的“金叶子”？（3分）____________________________________________________________________________________5.你的家乡谷城还有哪些特色风物或景色？请简单地写一两个，并表达你对家乡的感情。（3分）____________________________________________________________________________________五、习作。（25分）题目（二选一）：题目一：我们都有自己的“乐园”，那里充满了快乐。可能是你放学后流连的南河岸边，可能是小区里的小花园，也可能是爷爷家的茶园……请以“我的乐园”为题，写一篇作文，按照一定的顺序，把你的乐园介绍清楚，写写你在那里最爱做的事情，表达出你的快乐。题目二：请以“记一次难忘的游览”为题，写一篇作文。可以写你去过的谷城承恩寺、南河小三峡，也可以写你去过的其他地方。注意把游览的顺序写清楚，把印象最深的景物写具体。襄樊市谷城县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用。（30分）1.紫色的晚霞，叠，竹篮，熟练，茶叶，风景名胜（每词1分，错一字该词不得分）2.jiǎo，qī，cù，zhè，wān，tún（每空0.5分）3.（夺目）的亮光（昏暗/幽深）的石洞（雄伟）的武当山（慢慢）地移动（静静）地散步（灵巧）地采茶（答案不唯一，合理即可，每空1分）4.盘（曲）而上，（精）疲力尽，（兀）立不动，（漫）无边际，变化多（端），五（彩）缤纷，（翠）色欲流，金（碧）辉煌（每字0.5分，共4分）（1）五彩缤纷、翠色欲流、金碧辉煌（1.5分）（2）盘曲而上、筋疲力尽（或兀立不动）、变化多端（1.5分）5.（1）B（2）D（3）C（每题1分）二、课文回顾与理解。（12分）1.（1）负着重荷，冲破了云霞，红得非常可爱，夺目（每空1分）（2）时而宽，时而窄，时而缓，时而急（每空0.5分）（3）两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人（2分）2.洞口，外洞，孔隙，内洞（每空1分）三、句子练习。（8分）1.示例：南河的水清极了，清得可以看见水底光滑的鹅卵石，看见一尾尾小鱼在碧绿的水草间嬉戏。（围绕“清”写具体即可，4分）2.（1）这是伟大的奇观。（2分）（2）示例：天上的云朵变幻莫测，时而像骏马，时而像棉花糖，时而像山峰，时而像羽毛。（2分）四、阅读理解。（25分）（一）课内阅读（10分）1.记金华的双龙洞（1分）2.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（2分）3.映山红，油桐花，沙土，新绿（每空1分）4.因为山上的映山红在自然环境中自由、茁壮地生长，充满了生机和活力，所以显得比盆栽的杜鹃有精神。（意思对即可，3分）（二）课外阅读（15分）1.浸润：比喻饱含、充满（某种气息、情感）。文中指谷城充满了茶香。（1分）沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。文中形容茶香让人感到舒适、愉悦。（1分）2.新发的茶芽，好奇的小精灵，嫩绿，可爱（或充满生