牡丹江市爱民区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

牡丹江市爱民区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（28分）1.读拼音，写词语。（8分）miǎnlì（）zànshí（）qiánbèi（）fāzhǎn（）yōurán（）chēngzàn（）jiāojí（）lǒngzhào（）2.比一比，再组词。（6分）浆（）傅（）诡（）桨（）缚（）脆（）3.选择恰当的词语填空。（4分）虽然……但是……只要……就……不仅……还……因为……所以……（1）（）今天风雪很大，（）同学们依然准时到校。（2）阅读（）能增长知识，（）能陶冶情操。4.按要求写句子。（10分）（1）古老的桥梁横跨在牡丹江清澈的江面上。（缩句）（2）老师对我们说：“你们要认真完成这次单元练习。”（改为转述句）（3）他的演讲非常精彩，赢得了热烈的掌声。（改为反问句）（4）我们要善于发现并认真解决学习上的问题。（修改病句）（5）仿写：母爱像春风，温暖而细腻；母爱像______，________。二、积累与运用（22分）5.根据课文内容填空。（12分）（1）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的矛和盾时说的话是：“__________________”和“__________________”。这个故事告诉我们________________________。（2）《田忌赛马》中，孙膑调整了马的________顺序，从而帮助田忌取得了胜利，体现了他的________。（3）《威尼斯的小艇》中，描写小艇行动轻快灵活的句子是：“______________________________________________________。”6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“誉之曰”中的“誉”是“称赞”的意思。（）（2）“手疾眼快”一词中，“疾”的意思是“疾病”。（）（3）《跳水》一课中，推动情节发展的关键人物是那个逗猴子取乐的水手。（）（4）阅读古典名著时，遇到较难理解的词句，一定要立刻查资料弄懂。（）（5）写读后感，“感”应该是重点，要联系自己的实际生活来写。（）7.综合性学习。（5分）我们的家乡牡丹江有“塞北江南”之称，镜泊湖、地下森林、雪乡等风景闻名遐迩。请你结合本单元学习的描写景物的方法，用一两句话简要介绍一处你熟悉的家乡风景或特产（如响水大米、黑木耳等），注意突出其特点。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。——节选自《威尼斯的小艇》8.这段话是围绕“______________________”这句话来写的。（2分）9.作者从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）________________________________________________________________10.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）11.请你联系生活实际，想象一下，如果船夫技术不好，在威尼斯的水道上可能会发生什么情况？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）北国冬趣（节选）我的家乡在黑龙江，冬天的乐趣可多了。最有趣的，莫过于和小伙伴们一起抽冰尜（gá）儿了。冰尜儿也叫冰陀螺，是北国孩子冬天心爱的玩具。它大多是自己做的：找一块直径两三厘米的圆木，把一头削尖，尖头上嵌一颗滚珠，一个冰尜儿就初具雏形了。为了让它转起来更漂亮，我们常给它的侧面涂上一圈圈彩色的条纹。抽冰尜儿的场地最好是在光滑的冰面上。先用鞭绳把冰尜儿缠住，猛地一拉，冰尜儿就在冰面上旋转起来。这时，你得不停地用鞭子抽打它，给它加把劲儿。抽得越准、越有节奏，冰尜儿就转得越稳、越快。只见那彩色的冰尜儿在冰上飞旋，划出一道道优美的弧线，像一朵盛开的彩色莲花，又像不知疲倦的舞者。鞭子清脆的响声，冰尜儿旋转的嗡嗡声，还有我们的欢笑声，交织在一起，汇成了冬日里最动听的歌。寒风吹红了我们的小脸，可谁也顾不上冷。直到天色渐晚，在大人一遍遍的呼唤声中，我们才依依不舍地收起鞭子和心爱的冰尜儿，心里却已经开始盼望下一个晴朗的冬日了。12.短文主要介绍了北国冬天的一种游戏——________。（2分）13.孩子们是如何制作冰尜儿的？请用“____”在文中画出来。（2分）14.阅读第四自然段，作者从哪几个角度来描写抽冰尜儿时的有趣情景？（多选）（3分）A.看到的（视觉）B.听到的（听觉）C.闻到的（嗅觉）D.感受到的（触觉/心情）15.短文表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：翻开成长的相册，总有一些瞬间让我们觉得自己突然懂事了，成熟了。或许是在镜泊湖边看到环卫工人辛勤劳作时，或许是在风雪天里父母接你放学时，或许是你独立克服了一个困难后……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，特别要把感到“长大了”的那个时刻写具体，记录下自己真实的感受。语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识1.勉励暂时前辈发展悠然称赞焦急笼罩2.示例：豆浆船桨；师傅束缚；诡计清脆3.（1）虽然……但是……（2）不仅……还……4.（1）桥梁横跨在江面上。（2）老师对我们说，我们要认真完成这次单元练习。（3）他的演讲非常精彩，怎能不赢得热烈的掌声呢？（4）我们要善于发现并认真解决学习上的问题。（原句正确，或修改为：我们要认真发现并解决学习上的问题。）（5）示例：母爱像灯塔，坚定而明亮。二、积累与运用5.（1）吾矛之利，于物无不陷也。吾盾之坚，物莫能陷也。说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触。（2）出场善于观察、思维敏捷（或：智慧）（3）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。6.（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√7.示例：镜泊湖的吊水楼瀑布，冬季会形成巨大的冰瀑，晶莹剔透，在阳光下闪耀着蓝宝石般的光芒，壮观极了！（能结合描写方法，突出特点，语句通顺即可）三、阅读理解（一）8.船夫的驾驶技术特别好。9.行船速度极快时操纵自如；在拥挤时能左拐右拐挤过去；在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。10.夸张生动形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫技术高超。11.示例：可能会与其他船只发生碰撞，或者