日喀则地区聂拉木县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区聂拉木县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.看拼音写词语。（8分）(1)牦牛在广阔的cǎoyuán（）上安详地吃草。(2)这场突如其来的bàofēngyǔ（）让牧民们措手不及。(3)珠穆朗玛峰矗立在蓝天之下，显得格外wēiwǔ（）。(4)爷爷常常讲述当年修建青藏铁路的jiānkǔ（）岁月。2.形近字组词。（6分）拔（）拨（）辩（）辨（）豪（）毫（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）雪中送（）（）然开朗风（）露宿（）不可当造句：________________________________________4.按要求写句子。（10分）(1)改为“把”字句：金色的阳光洒满了喜马拉雅山麓。_________________________________________(2)用关联词合并句子：聂拉木县的自然风光十分壮丽。这里吸引了许多游客。_________________________________________(3)仿写拟人句：例：溪水唱着歌向前奔流。_________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）(1)本单元我们认识了_________的蔺相如和_________的廉颇，明白了“_________”的道理。(2)《牧场之国》让我们感受到荷兰牧场的_________，而我们的家乡聂拉木，也有着_________的牧场风光。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《田忌赛马》片段，回答问题。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”1.从“瞪了他一眼”可以看出田忌当时的心情是_________。（2分）2.孙膑“胸有成竹”的原因是什么？请用文中的话回答。（4分）_________________________________________3.这个故事告诉我们什么道理？（4分）_________________________________________4.联系生活，你有没有过类似“田忌赛马”这样通过改变方法而获得成功的事例？请简要写一写。（5分）_________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。高原上的“生命之舟”——牦牛在平均海拔超过4000米的青藏高原上，生活着一种被称为“高原之舟”的动物——牦牛。牦牛全身披着厚厚的长毛，尤其是腹部和腿部的毛又密又长，像穿了一条厚厚的“毛裙”，能抵御零下三四十度的严寒。它们的蹄子宽大而结实，善于在陡峭的山路和湿滑的沼泽地行走。对世代生活在高原上的藏族同胞来说，牦牛是离不开的伙伴。它不仅能驮运货物，还能提供牛奶、酥油，它的毛可以织帐篷，皮可以制革，牛粪更是重要的燃料。在漫长的历史中，牦牛默默承载着高原人民的生活与希望。如今，随着交通越来越便利，牦牛作为运输工具的作用渐渐减小，但它依然是高原文化的重要象征。在聂拉木的牧区，你常能看到成群的牦牛像黑珍珠一样撒在绿色的山坡上，成为雪域高原一道独特的风景。1.短文从哪几个方面介绍了牦牛？（3分）_________________________________________2.为什么牦牛被称为“高原之舟”？（4分）_________________________________________3.结合短文，说说“牦牛默默承载着高原人民的生活与希望”这句话的含义。（4分）_________________________________________4.你的家乡聂拉木也有牦牛，请写一写你印象中的牦牛是什么样的。（4分）_________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的________节（提示：可以写藏历新年、望果节、赛马节等聂拉木县的特色节日，也可以写你家中特别的节日。把节日中最有特色、最让你难忘的场景写具体，表达出真情实感。）要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识1.(1)草原(2)暴风雨(3)威武(4)艰苦2.示例：拔河/拨动；辩论/分辨；自豪/毫米3.炭、豁、餐、势造句示例：在大家遇到困难时，他总能雪中送炭。4.(1)金色的阳光把喜马拉雅山麓洒满了。(2)因为聂拉木县的自然风光十分壮丽，所以这里吸引了许多游客。(3)示例：风儿温柔地抚摸着草原上的格桑花。5.(1)顾全大局、知错就改；将相和(2)宁静和谐、辽阔壮美（意思对即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.生气、不满2.从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀。3.示例：做事要善于观察，勤于思考，运用智慧，找到正确的方法，就能取得成功。4.略（事例合理，表达清楚即可）（二）课外阅读1.外形特点、生理特点（适应高原环境）、对高原人民的贡献（经济文化价值）、现状与象征意义。2.因为牦牛能适应高寒缺氧的环境，善于在高原行走，并且像船一样承载着高原人民的物资运输和生活所需，是高原上重要的交通工具和生活依靠。3