烟台市莱阳市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

烟台市莱阳市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）téngluó（）ménɡlónɡ（）jízhōng（）fánxīng（）zhǐhuī（）qiánɡdiào（）jiěmèn（）xiāosǎ（）2.比一比，再组词。（6分）挥（）晖（）潇（）浑（）辉（）萧（）3.选择恰当的词语填空。（4分）璀璨闪耀朴素华丽（1）夜空中（）的繁星，像无数颗宝石。（2）妈妈一直保持着（）的生活作风。（3）节日的灯火把城市装扮得格外（）。（4）他胸前那枚奖章在阳光下（）着光芒。4.按要求写句子。（8分）（1）扩写句子（至少扩两处）：蜜蜂飞来飞去。（2）仿写句子：抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。抖去________的________，在________自在________。（3）用修改符号修改病句：莱阳的梨花节每年春天都吸引了许许多多无数游客。（4）将古诗名句补充完整，并写出作者：诗是人类向未来寄发的信息，____________________________。5.根据课文内容填空。（9分）（1）在本单元，我们认识了《海上日出》中________的巴金爷爷，领略了《记金华的双龙洞》中________的孔隙，更从《小英雄雨来》的故事里，感受到了雨来________的崇高品质。（2）《白鹅》一课中，作者运用了________和________的写法，把白鹅高傲的特点写得生动有趣。（3）我们莱阳是著名的“梨乡”。春天，“千树万树梨花开”是盛景；秋天，梨园里________（请用你积累的四字词语描述）。这美景也如本单元所学的艾青的诗句：“所有的绿集中起来，________在一起，________在一起，________地交叉在一起。”二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。当他满了两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。………他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。1.联系上下文，解释词语。（2分）一声不吭：__________________________________________________2.片段中哪些细节表现了“他”的“镇静”？用“____”画出一处。（2分）3.从“可怕的狂热”一词中，你体会到了“他”对买橘子水这件事有着怎样的态度？（3分）4.“我”为什么最后忍住了没有去帮他？这体现了作者怎样的情感？（4分）5.结合全文，你认为文中的“男子汉”有哪些可爱的品质？至少写出两点。（4分）（二）课外阅读（20分）阅读短文《蚬河春晨》，完成练习。我的家乡在莱阳，城边有一条美丽的河，叫蚬河。春天的清晨，蚬河是最迷人的。河岸上，柳树抽出了嫩绿的枝条，像少女在梳理长发。地上的小草偷偷钻出来，嫩嫩的，绿绿的，给河岸铺上了一层绒毯。几株早开的桃花，点缀其间，像害羞姑娘脸上的红晕。河面上，一层薄薄的雾气还没有散尽，像给蚬河披上了轻纱。阳光透过雾气洒下来，河面上便闪烁着碎金子般的光点。偶尔有几只水鸟掠过水面，留下一圈圈荡漾开去的波纹，很快又恢复了平静。岸边的石阶上，早有勤快的大婶在洗衣服，棒槌起落，发出“啪、啪”的清脆响声，和着树上小鸟的啁啾，奏成了一支春天的晨曲。最热闹的要数河边的公园了。老人们打着舒缓的太极拳，年轻人绕着河岸慢跑，孩子们则在空地上追逐嬉戏。他们的笑声，仿佛也带着春天的甜味儿。蚬河的春晨，充满了生机与活力。它像一幅动态的画，也像一首流淌的诗。我爱家乡的蚬河，更爱这孕育了我们梨乡儿女的秀美风光。1.给短文第3自然段选择一个恰当的小标题（）。（2分）A.河岸景色B.雾中河面C.春晨之声D.河边人物2.短文是按什么顺序描写蚬河春晨的？请结合内容简要说明。（4分）3.读文中画线的句子，完成练习。（6分）（1）这句话运用了________和________的修辞手法。（2）这句话写出了河面________时的美丽景象。（3）请你仿照这种写法，写一个描写家乡景物的句子。4.短文的第4自然段描写了哪些人的活动？作者通过描写这些活动，想表达蚬河春晨怎样的特点？（4分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？结合你对自己家乡（莱阳）的了解，说说你家乡的哪一处景色或风物也让你有类似的感情。（4分）三、习作与表达（30分）题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，我们学会了许多事情，比如一项技能、一种品质、一个道理……请选择你印象最深的一次“学会”的经历写下来。可以是在学校学会了解难题，在家里学会了包饺子，在社区学会了助人，或者像我们莱阳的梨花小导游那样学会了介绍家乡。把学习的过程写清楚，尤其是遇到困难时是怎么想的、怎么做的，写出自己的真实感受。字数不少于300字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每字0.5分）藤萝朦胧集中繁星指挥强调解闷潇洒2.（每组1分）示例：挥手/浑浊；春晖/光辉；潇洒/萧瑟（答案不唯一，正确即可）3.（每空1分）（1）璀璨（2）朴素（3）华丽（4）闪耀4.（每题2分）（1）示例：勤劳的蜜蜂在盛开的花丛中快乐地飞来飞去。（2）示例：抖去灰尘的小燕子，在春风中自在飞翔。（3）删去“许许多多”或“无数”其中一词。（4）诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青5.（每空1分）（1）热爱自然、善于观察狭窄、有趣（意思对即可）机智勇敢、热爱祖国（2）拟人对比（可互换）（3）示例：硕果累累/香气扑鼻（合理即可）挤重叠静静二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）一句话也不说。（意思对即可）2.（2分）“去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。”3.（3分）体会到“他”对买橘子水这件事充满了极大的兴趣和热情，达到了痴迷、执着的地步。（意思对即可）4.（4分）因为“我”想尊重孩子的独立性，让他自己完成这件事。（2分）体现了作者对孩子成长的关注、理解、尊重以及暗暗的欣赏与疼爱。（2分，答出两点即可）5.（4分）示例：①有独立性，渴望独立做事；②沉着、镇静；③对喜欢的事物充满热情。（答出两点即可，每点2分）（二）课外阅读（20分）1.（2分）C2.（4分）短文是按从河岸到河面，再到河边公园的空间顺序（或方位顺序）来描写蚬河春晨的。（2分）先写河岸的柳树、小草、桃花，再写河面的雾气、阳光、水鸟和波纹，最后写河边公园里人们的活动。（2分，意思对即可）3.（6分）（1）（2分）比喻拟人（2）（2分）阳光初照、薄雾未散（3）（2分）示例：五龙河的波涛拍打着岸边的岩石，像在演奏一首雄壮的交响乐。（运用比喻或拟人，描写家乡景物，通顺即可）4.（4分）描写了打太极拳的老人、慢跑的年轻人和嬉戏的孩子们的活动。（2分，答全三种人给2分，答出两种给1分）表达了蚬河春晨充满生机、活力