蚌埠市东市区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

蚌埠市东市区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zhàolìténgluóménglóngjièshào()()()()zītàipìrúfūhuàxiāosǎ()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-窥伺（sìcì）屏息（bǐngpíng）-厌恶（èwù）枝折花落（zhéshé）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）高楼（）立车（）马龙依山（）水（）长而去生气（）（）无忧无（）（1）形容蚌埠作为交通枢纽城市街道热闹的景象，我可以选用“_____________”。（2）看到这个词，我脑海中浮现出乡下老家屋后__________的宁静画面。4.句子练习。（8分）（1）仿照例句，写一个描写事物颜色的句子。例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（仿写排比句）_________________________________________________________（2）用“顿时”一词，描写一个你亲身经历过的、与蚌埠某处（如龙子湖畔、张公山公园）相关的场景。_________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）诗词中有童趣：“_____________，飞入菜花无处寻。”诗词中有品格：“不要人夸好颜色，_____________。”（2）老舍笔下的猫性格实在有些_____________。它高兴时，_____________；不高兴时，_____________。（3）通过学习，我们认识了_____________的雨来，_____________的哈尔威船长。他们身上的品质值得我们学习。二、课内阅读（15分）阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.第一自然段中，“天高地阔”在这里指的是（）。（2分）A.吃饭的地方很开阔B.吃饭时谈论的话题很广C.吃饭时心情很放松，无拘无束2.画“____”的句子运用了________的修辞手法，把________、________、________都当作人来写，让我们感受到乡下人家与周围环境的________。（5分）3.作者说纺织娘的歌声“赛过催眠曲”，这样写的好处是_____________。（3分）4.你的家乡蚌埠的夏夜或秋夜是怎样的呢？请模仿文中的写法，用一两句话描写一个片段。（5分）_________________________________________________________三、课外阅读（20分）“珠城”的馈赠我的家乡蚌埠，被称为“珠城”。这个名字，来源于一个古老的传说：从前有两位渔民在淮河捞起一只巨大的河蚌，剖开后发现里面有一颗光芒四射的珍珠。从此，这片土地就被赋予了珍珠般温润美好的寓意。蚌埠的“珍珠”，不仅仅是传说。淮河、龙子湖的水，就像孕育珍珠的蚌壳，滋养着这片土地。春天，龙子湖公园的樱花盛开，粉白一片，远远望去，好似给湖畔镶上了一圈珍珠项链。湖边的垂柳，绿得发亮，倒映在水中，随风摇曳，又像谁不小心打翻了一盒碧绿的珍珠。家乡的“珍珠”，更是勤劳智慧的结晶。蚌埠有悠久的玉雕工艺。玉雕师傅们依据每块玉料的形状、颜色，精心设计，耐心雕琢。一块不起眼的石头，经过他们的手，能变成栩栩如生的花鸟、庄严肃穆的佛像，或是寓意吉祥的玉佩。这个过程，多么像河蚌用血肉包裹沙粒，历经岁月，最终孕育出璀璨的珍珠啊！每一件玉雕成品，都凝聚着匠人的心血，是时光和技艺共同打磨出的“珍珠”。我爱我的家乡，爱她美丽的风景，更爱她如珍珠般宝贵的文化与传统。我要努力学习，将来也为家乡增添新的光彩，让她像珍珠一样，永远熠熠生辉。1.联系上下文，解释词语。（4分）寓意：______________________雕琢：______________________2.短文从哪几个方面写了蚌埠被称为“珠城”？（6分）（1）_____________；（2）_____________；（3）_____________。3.读文中画波浪线的句子，完成练习。（6分）（1）这个句子把________比作________，把________比作________。（2）请你也用“好似”写一个比喻句，描写你熟悉的蚌埠的一处景物。_________________________________________________________4.为什么作者说玉雕成品是“时光和技艺共同打磨出的‘珍珠’”？（4分）_________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：家乡的春天提示：你的家乡蚌埠，春天有哪些独特的风景？是龙子湖畔的杨柳拂堤，是张公山上的绿意盎然，是淮河岸边的勃勃生机，还是涂山禹王宫旁的满山桃花？请你选择一处或几处景象写下来，注意按照一定的顺序，抓住景物的特点，表达你对家乡春天的喜爱之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.照例藤萝朦胧介绍姿态譬如孵化潇洒2.sìbǐngwùshé3.林水傍扬勃勃虑（1）车水马龙（2）依山傍水4.（1）示例：那桃花的粉，粉得娇艳；那梨花的白，白得纯洁；而那新叶的绿，又是绿得多么充满生机啊！（2）示例：登上张公山望淮塔，整个蚌埠城区的景色尽收眼底，淮河如带，楼房林立，我顿时感到心旷神怡。5.（1）儿童急走追黄蝶只留清气满乾坤（2）古怪比谁都温柔可亲一声不出（3）机智勇敢、热爱祖国忠于职守、舍己为人二、课内阅读1.C2.拟人红霞微风归巢的鸟儿和谐（亲密无间）3.生动形象地写出了纺织娘的歌声轻柔、悦耳，具有催眠的效果，体现了作者对乡下生活的喜爱。4.示例：在蚌埠的夏夜，龙子湖边的霓虹灯亮起来了，倒映在湖水中，仿佛许多彩色的星星在闪烁。散步的人们三三两两，谈笑声和轻柔的音乐声交织在一起，奏响了一首温馨的都市夜曲。三、课外阅读1.寓意：寄托或蕴含的意思。雕琢：雕刻打磨（玉石），也指对文章等精心修饰。2.（1）来源于“珍珠”的古老传说。（2）淮河、龙子湖等水域滋养的美丽风景像珍珠。（3）悠久的玉雕工艺创造出如珍珠般的艺术品。3.（1）盛开的樱花一圈珍珠项链绿得发亮的垂柳倒映在水中