赣州市南康市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

赣州市南康市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写工整美观。（8分）（1）南康家居闻名遐迩，木匠们凭借高超的技艺，将一块块原本pǔtōng（）的木料，制作成jīngzhì（）的家具。（2）章江两岸，绿树成荫，fánhuāsìjǐn（）。清晨，老人们在这里锻炼，脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。（3）做学问要有zhuīgēnqiúyuán（）的精神，面对难题不能huǎngrándàwù（），而应深入思考。2.选择题。（单选，每题2分，共10分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.威吓（xià）绷带（bēng）B.眷恋（juàn）矜持（jīng）C.祸患（huàn）拧开（níng）D.企望（qǐ）旖旎（yǐ）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.锻练眷恋手急眼快B.屏障难堪胸有成竹C.侵犯附庸出谋画策D.包袱衔接磨拳擦掌（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.南康的家具博览会开幕了，展馆里的家具琳琅满目，美不胜收。B.他平时默默无闻，这次演讲比赛却一针见血，夺得冠军。C.面对突如其来的提问，他胸有成竹，对答如流。D.客家围屋的结构设计别有用心，体现了祖先的智慧。（4）对下列句子所运用的描写方法判断不正确的一项是（）A.“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（语言描写、动作描写）B.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。（心理描写）C.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（动作描写、神态描写）D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（外貌描写）（5）下列说法中，与第五单元课文内容不相符的一项是（）A.《人物描写一组》通过具体的细节描写，刻画了鲜活的人物形象。B.《刷子李》告诉我们“三百六十行，行行出状元”，做事要有真本事。C.《青山处处埋忠骨》一文，主要通过毛主席的语言描写来表现他内心的悲痛。D.《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为他坚强的意志和非凡的毅力。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）（2）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”（改为转述句）（3）仿写句子，注意抓住人物的特点。例：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，他硬是纹丝不动。仿写：我们南康的老师傅______（4）请围绕“南康的夜晚真热闹”这个意思，用上动态描写把句子写具体。4.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《闻官军收河南河北》中，描写诗人听闻捷报后欣喜若狂，准备还乡的诗句是：“____________，____________。”（2）《青山处处埋忠骨》一文中，毛主席最终做出艰难决定时，想到了一句诗：“____________，____________。”这体现了伟人的博大胸怀。（3）本单元我们认识了许多个性鲜明的人物：____________的刷子李，____________的严监生，还有意志如钢的____________。（4）语文实践：南康是“中国甜柚之乡”。如果要为你家乡的甜柚写一句广告语，以吸引游客，你会怎么写？_______________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《刷子李》节选一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。5.联系上下文理解词语。（2分）天衣无缝：__________________________6.选段主要通过描写刷子李的__________和__________来表现他技艺高超。（2分）7.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，生动地写出了____________________。请你模仿这种写法，写一句描写南康木匠师傅做工状态的话。（4分）_______________________________________________________8.文中两次写刷子李的“规矩”，这样写有什么好处？（3分）_______________________________________________________9.刷子李的黑衣服“有种神圣不可侵犯的威严”，你如何理解这句话？（4分）_______________________________________________________（二）课外阅读（20分）客家酿豆腐在赣南，尤其是在南康的客家人聚居区，有一道家喻户晓的传统名菜——酿豆腐。这道菜不仅是一道美味，更承载着客家人深厚的情感和独特的文化。酿豆腐的制作颇为讲究。首先，要选用上好的盐卤豆腐，将其切成大小均匀的方块。接着，在每块豆腐中间挖出一个小洞，但不能挖穿。然后，便是准备馅料。馅料通常由五花肉、香菇、虾米、葱蒜等剁碎混合，加入适量的盐和酱油调味。最后，用筷子或小勺，小心翼翼地将馅料“酿”入豆腐的小洞中，直到馅料微微鼓起，才算合格。母亲是酿豆腐的好手。每逢年节或重要客人来访，她总会亲自下厨。我常常搬个小凳坐在厨房门口看她忙碌。她的动作是那样娴熟：取豆腐、挖洞、填馅，一气呵成。填好馅的豆腐块被她轻轻地码放在盘子里，圆鼓鼓的，像一个个穿着金甲的小将军。下锅前，她会在铁锅里淋上些许茶油，待油温合适，将豆腐有馅的一面朝下，慢慢地煎。霎时间，滋滋的声响伴随着浓郁的豆香、肉香弥漫开来，充满了整个灶间。煎至金黄，再加入用骨头熬制的高汤，用文火慢慢煨煮。直到汤汁渐渐收浓，豆腐吸饱了汤汁的鲜美，变得软嫩而入味，便可撒上一把翠绿的葱花出锅了。母亲说，酿豆腐的“酿”字，在客家话里不仅有“填入馅料”的意思，还包含着“用心制作”和“酝酿情感”的深意。将不同的食材巧妙地融合在一起，就像客家人无论走到哪里，都能将异乡融入自己的生活，创造出新的家园。那一块块小小的酿豆腐里，酿的是家乡的味道，是母亲的心意，更是客家人坚韧、包容、勤劳智慧的品格。10.联系上下文解释词语。（2分）家喻户晓：_________________________一气呵成：_________________________11.短文围绕“客家酿豆腐”，主要写了哪三方面的内容？请简要概括。（6分）（1）_________________________________________（2）_________________________________________（3）_________________________________________12.阅读文中画线的句子，回答下面的问题。（6分）（1）“填好馅的豆腐块……像一个个穿着金甲的小将军。”这句话运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了____________________。（2）“滋滋的声响伴随着浓郁的豆香、肉香弥漫开来，充满了整个灶间。”这句话从__________和__________两个角度进行描写，仿佛让我们身临其境。13.为什么说酿豆腐“承载着客家人深厚的情感和独特的文化”？请结合短文内容，至少写出两点理由。（4分）（1）_________________________________________（2）_________________________________________14.你的家乡南康一定也有类似“酿豆腐”这样的、承载着文化与情感的传统美食或手工艺。请简要介绍一种，并说明它代表的意义。（2分）_______________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我身边的小能人在我们的身边，总有一些在某方面特别出色、有“拿手好戏”的同学、朋友或家人。他（她）或许是解决数学难题的“小诸葛”，或许是制作精巧木工作品的“小鲁班”，或许是能把家乡故事讲得绘声绘色的“小导游”，或许是擅长腌制南康特色小菜的“小厨师”……请你选择身边的一位“小能人”，通过具体的事例，运用本单元学过的描写人物的方法（如动作、语言、神态等细节描写），把他（她）的特点写清楚，写生动。要求内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。赣州市南康区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）普通精致（2）繁花似锦慈祥（3）追根求源恍然大悟2.（10分，每题2分）（1）D（2）B（3）B（4）B（5）C3.（8分，每题2分）（1）梅花让我想起外祖父。（2）沃克医生惊呆了，大声嚷道，对方是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（3）仿写示例（抓住特点即可）：我们南康的老师傅眼神专注，一双布满老茧的手在木料上游走，任木纹多么复杂，他总能顺着纹理，打磨得光滑如镜。（4）示例：南康的夜晚真热闹！家居广场上，音乐声、欢笑声、商家的吆喝声汇成一片；夜市里，小吃摊前热气腾腾，人们三五成群，边吃边聊，脸上洋溢着满足的笑容。4.（9分，前5空每空1分，第（4）题2分）（1）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（2）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（3）技艺高超（或：自信十足）吝啬（或：爱财如命）刘伯承（或：军神）（4）示例一：南康甜柚，汁多味甜，甜透你的心！示例二：来南康，品一口香甜的柚子，带一份满满的祝福！二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）5.（2分）形容刷子李刷的墙面平整，缝隙严密，一点破绽也没有。6.（2分）动作（或：刷墙动作）效果（或：刷墙效果）7.（4分）比喻（1分）刷子李刷墙动作的娴熟、富有节奏和美感和刷墙效果极好（1分）。仿写示例（2分）：南康的老师傅手握刨子，一来一回，如同在给木头抚琴，每一推刨，那薄薄的木花便打着卷儿飞出，散发着清香。8.（3分）这样写突出了刷子李对自己技艺的绝对自信（1分），为后文曹小三发现“白点”和真相大白的情节做铺垫（1分），使人物形象更加鲜明，故事一波三折（1分）。9.（4分）这句话表面是说刷子李的黑衣服因没有一个粉点而显得庄重、不容玷污（2分）。深层含义是，这身黑衣服象征着刷子李高超的、不容置疑的技艺和对自己职业的绝对尊重与尊严（2分）。（二）课外阅读（20分）10.（2分）家家户户都知道，形容非常有名。形容制作酿豆腐的过程非常流畅，中间没有停顿。11.（6分，每点2分）（1）酿豆腐在赣南（南康）客家人中的重要地位。（2）酿豆腐精细的制作过程。（3）母亲制作酿豆腐的生动场景和酿豆腐所蕴含的客家文化情感。12.（6分）（1）比喻（1分）填好馅的豆腐饱满、可爱的形态（或：对豆腐的喜爱之情）（2分）（2）听觉嗅觉（每空1.5分