南阳市方城县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

南阳市方城县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用(35分)1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分)（1）方城烩面是家乡的特色美食，面条jùnqiào（），汤汁nóngchóu（），令人回味无穷。（2）独山玉wújiàzhībǎo（），雕刻师傅们技艺高超，作品让人sùránqǐjìng（）。（3）我们从小要dǒngdé（）感恩，不能忘记长辈们的ēnhuì（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.提供(gòng)威吓(hè)踉跄(liàng)B.血泊(pō)燕园(yān)明晃晃(huǎng)C.哗笑(huā)监生(jiàn)矜持(jīng)D.晦气(huì)撩乱(liáo)丞相(chéng)（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.张衡作为南阳的历史名人，他的地动仪设计真是“神机妙算”。B.方城石猴雕刻得“栩栩如生”，吸引了众多游客。C.他在比赛中“一声不吭”，默默地调整着自己的状态。D.诸葛亮“手疾眼快”，摇着羽扇，从容应对周瑜的计谋。（3）《军神》一文中，“沃克医生惊呆了，大声嚷道：‘你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！’”这句话主要运用了（）描写来表现刘伯承的意志。A.动作和神态B.语言和心理C.神态和语言D.外貌和环境（4）下列诗句中，与“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”一样表现乡村儿童生活情趣的一项是（）。A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（5）下列关于汉字书写的说法，不正确的一项是（）。A.“昼”是上下结构，第九笔是横。B.“承”是独体字，第二笔是横撇。C.“瓢”的部首是“瓜”，书写时要注意左右等宽。D.“蝴”是左中右结构，书写时各部分要紧凑。3.根据课文内容或积累填空。（10分）（1）__________，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）（2）《从军行》中，表现边塞将士战斗生活艰苦和戍边决心的诗句是：__________，__________。（3）王维的《鸟鸣涧》中以动衬静，写出春夜山中静谧的诗句是：__________，__________。（4）《景阳冈》选自我国古典名著《__________》，作者是__________。课文按照“喝酒→（）→（）→下冈”的顺序展开。（5）汉字已经有三四千年的历史，其演变过程主要经历了甲骨文、__________、小篆、__________、楷书等阶段。4.按要求完成句子练习。（7分）（1）例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿照例句，运用比喻写一写“博望锅盔”的特点）博望锅盔真大真厚，就像_________________________________________________。（2）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（缩句）________________________________________________________________________（3）用具体情景表现出“焦急地等待”的意思。________________________________________________________________________二、阅读理解(35分)（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》片段，完成练习。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。到雾散时，诸葛亮下令返回。二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”1.结合上下文，“虚实”在文中的意思是____________________。（2分）2.从文中画“____”的句子中，你体会到诸葛亮____________________的特点。（3分）3.文中哪些地方体现了诸葛亮“神机妙算”？请至少写出两点。（6分）（1）_______________________________________________________________________（2）_______________________________________________________________________4.片段结尾周瑜的“长叹一声”背后，蕴含着怎样的复杂心理？请结合课文内容简要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）南阳“烙画”（有删改）①在南阳，有一种独特的传统工艺美术，它不用笔墨，却能在木板上“画”出精美的图画，这就是被誉为“南阳三宝”之一的南阳烙画。②烙画，古称“火针刺绣”，近名“火笔画”“烫画”等。艺人们用电烙铁（过去用火针）在物体上熨出烙痕作画，因碳化程度不同而呈现出浅褐色、深褐色乃至黑色，巧妙自然地把绘画艺术的各种表现技法与烙画艺术融为一体，形成独特的艺术风格。③南阳烙画的题材非常广泛。有展现历史故事的《三顾茅庐》，有描绘秀丽山水的《伏牛秋色》，也有表现农家生活情趣的《丰收图》。其中，反映楚汉文化的题材尤为突出，那古朴典雅、雄浑大气的画面，仿佛在诉说着南阳厚重的历史。④制作一幅精美的烙画并非易事。从选材开始就很讲究，多选用上等的椴木胶合板或宣纸。构思、起稿、定稿、烙绘、渲染、装裱……每一道工序都凝聚着艺人的心血和智慧。尤其是烙绘环节，烙铁的温度、运笔的速度和力度，都决定着画面的层次和神韵。温度高了，木板会焦煳；温度低了，颜色又太浅。优秀的烙画师就像一位高超的画家，只不过他的画笔是滚烫的烙铁。⑤如今，南阳烙画已不仅是书房案头的小摆件，更成为走向世界的文化名片。它以其特有的艺术魅力，吸引着越来越多的人去了解、欣赏和传承这项古老而神奇的技艺。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）融为一体：________________________________________________________（2）讲究：____________________________________________________________2.短文第②段主要介绍了烙画的____________、____________和____________。（3分）3.阅读第③④段，回答问题。（8分）（1）第③段中画线句子主要采用了__________的说明方法，说明了南阳烙画__________的特点。（4分）（2）为什么说“制作一幅精美的烙画并非易事”？请结合第④段内容，至少写出两点原因。（4分）①___________________________________________________________________②___________________________________________________________________4.结合短文内容，请你为南阳烙画设计一句简洁生动的宣传语，让更多人了解它。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表达与交流(30分)题目：家乡的______情提示与要求：我们可爱的家乡——南阳方城，有深厚的文化底蕴、独特的民俗风情和质朴的人情味道。它可能是“舌尖上的故乡情”（如博望锅盔、方城烩面），可能是“指尖上的传承情”（如石猴、烙画），也可能是邻里间的互助情、校园里的师生情……请选择一种你最想写的“情”，把题目补充完整。通过一件具体的事或一种具体的物，写出真情实感，内容具体，语句通顺，不少于400字。南阳市方城县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用(35分)1.(8分，每字0.5分)（1）俊俏浓稠（2）无价之宝肃然起敬（3）懂得恩惠2.(10分，每题2分)（1）B（2）D（3）C（4）B（5）A3.(10分，每空1分，错别字扣0.5分)（1）谁言寸草心（2）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（3）月出惊山鸟时鸣春涧中（4）水浒传施耐庵上冈打虎（5）金文隶书4.(7分)（1）(3分)示例：一面古朴的盾牌。/一个小型的磨盘。(比喻恰当，体现“大”“厚”特点即可)（2）(2分)外祖父递给我东西。（3）(2分)示例：他在校门口不停地踱步，伸长脖子向路口张望，时不时看看手表，眉头紧锁，嘴里还喃喃自语：“怎么还没到？”二、阅读理解(35分)（一）课内阅读（15分）1.(2分)指对方内部的实际情况或真假状况。（意对即可）2.(3分)从容镇定、胸有成竹、料事如神。（答出一点即可，意对即可）3.(6分，每点3分，意对即可)（1）算准了天气（大雾弥漫），利于借箭和撤退。（2）算准了曹操多疑谨慎的性格，在大雾天不敢轻易出兵，只会放箭。（3）算准了鲁肃的忠厚守信，不会向周瑜透露计划。（4）算准了船只的排列方式和受箭方法，最大化获取箭支。（5）算准了时间（第三天四更出发，雾散即回）。（答出任意两点即可）4.(4分)既包含对诸葛亮才华的超群、计谋的高深由衷的叹服和敬佩；也包含自己设计害人却落空后的失落、沮丧和不甘；还可能有一丝嫉妒和无奈的复杂心情。（答出“叹服”和“失落/不甘”两层意思即可）（二）课外阅读（20分）1.(4分，每词2分)（1）几种不同的事物合成一个整体。文中指绘画艺术的表现技法和烙画艺术完美结合。（2）对某方面非常重视，要求很高。文中指烙画选材要求高。2.(3分，每空1分)别称（古称/近名）作画工具（方式/原理）艺术风格（艺