海南藏族自治州共和县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

海南藏族自治州共和县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（30分）1.根据拼音写词语，并结合海南藏族自治州特色给词语分类。（8分）-dùjì()-xiōngtáng()-chéngrèn()-zhǎnxīn()-描写人物形象的词语：________、________-描写精神品质的词语：________、________2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）湖泊（pō）踉跄（liàng）B.血泊（pō）威吓（hè）旖旎（nǐ）C.监生（jiān）燕园（yān）绷带（bēng）D.呵斥（hē）镌刻（juān）擒拿（qíng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.赛马会上，骑手们策马扬鞭，在辽阔的草原上一针见血地冲向终点。B.爷爷神机妙算，根据云彩的形状就判断出下午会有阵雨。C.面对困难，我们要有迎难而上的勇气，就像我们共和县的攀登者那样。D.青海湖边的油菜花开了，风光旖旎，吸引了许多游客。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观藏族毡房，让我了解了游牧民族的生活智慧。B.共和县的夜空繁星闪烁，特别漂亮和美丽。C.我们不仅要学习知识，更要养成善于思考。D.《跳水》这篇课文塑造了一位沉着机智的船长形象。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）巍巍阿尼玛卿雪山守护着我们的家园。（改为反问句）_________________________________________________________________（2）师傅对刷子李说：“你穿上这身黑衣服，就好像跟地上的一桶白浆较上了劲。”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）运用情景描写表现人物“焦急”的心情。（不少于20字）_________________________________________________________________（4）根据语境，仿写句子。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是_____________，___________________________。4.古诗文与经典积累。（8分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（2）______________________，短笛无腔信口吹。（3）《从军行》中，表现边塞将士戍边决心的诗句是：“______________________，______________________。”（4）看到邻居兄弟为小事争执不休，你可以用《左传》中的“______________________，______________________”来劝说他们和睦相处。二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》片段，回答问题。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.联系上下文，写出“推却”的近义词：________。（2分）2.从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜是个怎样的人？（至少两点）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.诸葛亮主动将十天的工期缩短为三天，并立下军令状。他为什么敢这么做？请结合全文，写出你的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.本文节选自中国古典名著《________》。在我们海南藏族自治州，流传着许多英雄史诗，如《________》，它们同样展现了人们的智慧与勇气。（2分）5.请用成语概括诸葛亮在“草船借箭”整个事件中的表现：________________。（3分）（二）课外阅读（20分）阅读短文《高原的格桑花》，回答问题。①在共和县辽阔的草原上，有一种最常见却又最动人的花，它的名字叫格桑花。②格桑花不高，茎秆细长，叶子稀疏，看起来弱不禁风。可就是这看似柔弱的花，却能在海拔三千多米的高原上顽强生长。春天的风沙，打不垮它；夏季的烈日，晒不蔫它；秋天的寒霜，冻不坏它。它的根紧紧抓住脚下的土地，从岩石缝里、从沙土砾石间汲取养分，然后昂起头，开出灿烂的花朵。那花瓣有粉的、白的、紫的，单看一朵，并不起眼，可当它们连成一片时，就像给绿色的草原铺上了一层绚烂的锦缎。③阿爸告诉我，在藏语里，“格桑”是“幸福”和“美好时光”的意思。格桑花是高原的“幸福花”。它不挑剔环境，给点阳光就灿烂，有点雨露就生长。它的生命力，就像生活在这里的藏族人民一样，坚韧、乐观、淳朴。记得去年夏天，我跟着阿爸去放牧，路上遇到突如其来的大雨。我们躲进了牦牛毛织成的帐篷里，看着帐篷外的格桑花在风雨中摇曳，雨水顺着花瓣滴落，花朵却始终挺立着。雨过天晴，它们沾着晶莹的水珠，在阳光下显得更加生机勃勃。④我忽然明白了，人们为什么如此喜爱格桑花。它美，不仅美在形态，更美在精神。它用自己的方式，诠释着生命的力量和对高原的深情眷恋。它就像我们共和县的每一个普通人，在平凡的岗位上，默默扎根，努力绽放，装点着家乡，也传递着幸福与希望。1.联系短文内容解释词语。（4分）-弱不禁风：_____________________________________________________-深情眷恋：_____________________________________________________2.短文第②段主要从哪两个方面描写了格桑花？（4分）_________________________________________________________________3.阅读第③段，说说为什么格桑花被称为高原的“幸福花”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了格桑花________的特点。（3分）5.短文由写格桑花到写藏族人民，这种写法叫做________。作者通过这种写法，想表达怎样的情感？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（35分）题目：家乡的______节提示：在我们海南藏族自治州共和县，有许多富有民族和地域特色的节日或活动，如赛马会、祭海节、望果节、民族运动会等。请你选择最熟悉的一个，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.将节日活动的场景、人们的活动以及你的见闻感受写清楚。2.抓住重点，写出节日的特色和热闹的气氛。3.语句通顺，内容具体，感情真实。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（8分）妒忌胸膛承认崭新描写人物形象：胸膛崭新（“崭新”形容精神面貌亦可）描写精神品质：妒忌承认（承认错误品质）（分类合理即可）2.（6分）（1）B（2）A（3）D3.（8分）（1）巍巍阿尼玛卿雪山，难道不是守护着我们的家园吗？（2）师傅对刷子李说，他穿上那身黑衣服，就好像跟地上的一桶白浆较上了劲。（3）示例：他在候场区不停地踱步，一会儿看看手表，一会儿望向入口，额头上渗出了细密的汗珠。（4）示例：一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。4.（8分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）牧童归去横牛背（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（4）兄弟敦和睦，朋友笃诚信二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）推辞/拒绝2.（4分）示例：①心怀妒忌，想设计陷害诸葛亮；②表面客气，实则步步紧逼，虚伪；③以公事为名，强人所难。（答出两点即可）3.（4分）因为他通晓天文（知道三天后有大雾），深知曹操多疑的性格（不敢在雾中出兵，只会放箭），并且做好了利用船只和草人借箭的周密安排。他足智多谋，成竹在胸。4.（2分）《三国演义》《格萨尔王传》（或其他当地流传的史诗）5.（3分）神机妙算/足智多谋（二）课外阅读（20分）1.（4分）-弱不禁风：形容格桑花外表看起来纤细柔弱，仿佛连风吹都经受不起。-深情眷恋：形容格桑花对高原土地深厚的情感与依恋。2.（4分）①顽强的生命力（生长环境恶劣却能顽强生长）；②美丽的外形（花朵连成片时绚烂多彩）。3.（4分）①名字寓意美好（“格桑”意为幸福和美好时光）；②生命力顽强，给点条件就能灿烂生长，带给人们希望；③象征着高原人民坚韧、乐观、淳朴的品质。4.（3分）比喻拟人顽强不屈、生机勃勃5.（5分）借物喻人（或托物言志）。表达了作者