怒江傈僳族自治州泸水县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

怒江傈僳族自治州泸水县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、字词基础园地。（共26分）1.请根据拼音和语境，写出正确的词语。（8分）我们的家乡在美丽的怒江畔。清晨，薄雾lǒngzhào（）着江面，远处的山村在wèijiè（）的群山中若隐若现。勤劳的傈僳族阿爸早早起身，查看他细心zhàoliào（）的蜂箱。寨子里的孩子们，则喜欢在开满púgōngyīng（）的草地上追逐嬉戏。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）一刹那（chàshà）剖开（pōupāo）松脂（zhīzhǐ）挣扎（zházá）3.辨字组词。（6分）潇（）朦（）诫（）啸（）檬（）戒（）4.先将下列词语补充完整，再选择其中一个词语，结合泸水当地的景物或生活情境造句。（4分+4分）（）山（）水心（）神（）炊烟（）（）（）毛（）血依（）傍（）无能（）（）造句：__________________________________________________________________二、课文内容回廊。（共16分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《清平乐·村居》中，描写小儿天真顽皮样子的句子是：“_______________________，_______________________。”（2）《繁星》（七一）一诗中，作者冰心永远忘不掉的记忆是：“月明的园中，_______________________，_______________________。”（3）《纳米技术就在我们身边》告诉我们，纳米技术可以让未来的生活更加便捷，例如：____________________________________________________（根据课文内容简要写一例）。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《猫》和《母鸡》两篇课文的作者都是老舍，都表达了对小动物的喜爱之情。（）（2）“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这是一个比喻句。（）（3）《琥珀》一文中，科学家是根据琥珀里那只小苍蝇和蜘蛛的形态，推测出发生在几万年前的故事的。（）三、语言运用与实践。（共8分）泸水县某小学四年级计划开展“寻找家乡的骄傲”主题班会活动。请你完成以下任务。1.介绍骄傲：你的家乡泸水（或怒江州）有什么值得骄傲的地方？（可以是风景名胜、特色物产、民族文化等）请用一两句话向大家简要介绍。（4分）2.发出邀请：班会需要邀请一位了解本地历史的爷爷来做分享。请你写一句得体、诚恳的邀请语。（4分）四、阅读理解驿站。（共25分）（一）课内阅读（10分）阅读《乡下人家》片段，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.片段中“天高地阔”一词，既写出了吃饭场地的_________，也表现了人们吃饭时心情的_________。（2分）2.文中说“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。”这句话运用了_________的修辞手法，表达了乡下人家与_________的融洽关系。（2分）3.在你的家乡泸水，夏天的傍晚或月明的夜里，又会有怎样独特而美好的景象或声音呢？请模仿文中的写法，试着写一两句话描述。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）溜索上的彩虹（节选）在怒江大峡谷最险峻的段崖之间，曾经横跨着一种独特的桥——溜索。那是过去傈僳族、怒族人民出行的重要方式。一根粗大的钢索，横贯波涛汹涌的江面。过江的人将自己用绳索和滑轮挂在溜索上，用力一蹬，便“嗖”的一声，向着对岸滑去。风声在耳边呼啸，江水在脚下咆哮，惊险极了。可对于当地的孩子们来说，这却是一种别样的乐趣。他们不仅不怕，有时还会在溜索上做出灵巧的动作，像一只只勇敢的山鹰。如今，一座座坚固的桥梁代替了大部分的溜索。但在一些偏远的村寨，溜索依然存在，有的还成了体验民族风情的旅游项目。老爷爷常常对围坐在火塘边的孙子说：“这溜索啊，滑过的不只是江水，更是我们山里人的胆量和日子。”阳光照在溜索上，泛着银光，仿佛一道凝固在峡谷间的彩虹，诉说着过去，也连接着未来。1.联系上下文，解释词语。（4分）险峻：_________________________________________________________________凝固：_________________________________________________________________2.短文主要写了关于溜索的哪几个方面内容？请简要概括。（3分）（1）溜索的_________和_________。（2）孩子们过溜索的_________。（3）溜索的_________与新的_________。3.文中画线句子“这溜索啊，滑过的不只是江水，更是我们山里人的胆量和日子。”你是如何理解这句话的？请联系短文内容谈谈你的看法。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么作者把溜索比作“凝固在峡谷间的彩虹”？下列说法不恰当的一项是（）。（4分）A.因为溜索横跨江面，形状像彩虹。B.因为阳光下的溜索泛着银光，色彩美丽如彩虹。C.因为溜索是虚构的、不真实的事物，像彩虹一样难以触摸。D.因为溜索承载着民族的历史与精神，连接着过去与未来，意义美好如彩虹。五、习作天地。（共25分）题目：家乡的______声提示与要求：我们的家乡泸水，有怒江的奔腾声，有集市上的欢闹声，有火塘边的故事声，有节庆时的歌舞声……哪一种声音最让你印象深刻、感到亲切或有趣？请先把题目补充完整，再围绕这种声音，写一篇不少于350字的习作。可以写写你在何时何地听到这种声音，这声音是怎样的，它让你联想到什么，或者发生了什么与这声音有关的小故事。注意语句通顺，表达真情实感。怒江傈僳族自治州泸水县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、字词基础园地。（共26分）1.笼罩慰藉照料蒲公英（每空2分）2.chàpōuzhīzhá（每空1分）3.示例：潇洒长啸；朦胧柠檬；告诫戒尺（每空1分，组词正确即可）4.依（山）傍（水）心（旷）神（怡）炊烟（袅）（袅）（茹）毛（饮）血（青）山（绿）水无能（为）（力）（每空0.5分）造句：略。（4分，词语运用正确，句子通顺，结合泸水情境即可）二、课文内容回廊。（共16分）1.（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2）藤萝的叶下，母亲的膝上。（3）示例：未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢释放，药效更持久。（或：纳米吸波材料可以吸收雷达波，用于隐形战机等。）（每小题每空2分，第三小题意思对即可）2.（1）×（2）√（3）×（每小题2分）三、语言运用与实践。（共8分）1.示例：我的家乡泸水坐落在雄伟的怒江大峡谷，这里有神奇的石月亮，有热情奔放的傈僳族“阔时”节，还有美味的手抓饭。（4分，介绍具体，语言简洁即可）2.示例：爷爷您好，我们正在开“寻找家乡的骄傲”主题班会，特别想听听您讲讲我们泸水过去的故事，您能来给我们做一次分享吗？（4分，称呼得体，邀请目的明确，语气诚恳即可）四、阅读理解驿站。（共25分）（一）课内阅读（10分）1.开阔（宽敞）愉悦（自在、放松）（每空1分，意思对即可）2.拟人大自然（周围环境）（每空1分）3.示例：在泸水山村的夜晚，你会听见潺潺的山泉水声和不知名小虫的鸣叫交织在一起，“叮咚，唧唧，吱吱……”那声音真轻柔，伴着峡谷里吹来的凉风，让忙碌一天的人们，安安稳稳地进入梦乡。（6分，能模仿原文意境，结合本地特色描写即可）（二）课外阅读（15分）1.险峻：形容山势高而险。（或：文中指怒江大峡谷地势高且险要。）凝固：由液体变成固体。文中比喻溜索像一道静止不动的彩虹，固定在那里。（每词2分，意思对即可）2.（1）样子（位置