渭南市华县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

渭南市华县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)华山以它的xiǎnjùn（）著称，吸引了无数游客。(2)爷爷在渭河边fángyù（）洪水，保卫家园。(3)我们要学习革命先辈的yǒnggǎn（）和jiānqiáng（）。(4)华县皮影戏的表演真jīngcǎi（），演员们配合得非常mòqì（）。2.比一比，再组词。（6分）漆（）豪（）魂（）膝（）毫（）魄（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①维护②保护③爱护(1)我们要（）公共财物，不能随意破坏。(2)战士们的职责是（）国家的领土完整。(3)（）环境，就是（）我们自己的家园。4.按要求写句子。（9分）(1)那毛茸茸、亮晶晶的银条儿，难道不让人喜爱吗？（改为陈述句）(2)华州老腔的唱腔高亢激昂。（扩句，至少两处）(3)用“时而……时而……”描写渭河的变化。5.根据课文内容和积累填空。（6分）(1)《小英雄雨来（节选）》告诉我们，雨来是一个________________的孩子。(2)古诗中有许多表现高尚品格的诗句，如王昌龄的“________________，一片冰心在玉壶。”(3)看到同学浪费粮食，你可以用“________________，________________”这句名言来劝告他。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）我们家的男子汉（节选）他吃饭很爽气。带他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。1.这段文字选自课文《我们家的男子汉》，作者是________。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）爽气：________________________以至：________________________3.文中从哪几个方面具体写“他吃饭很爽气”？请简要概括。（6分）(1)________________________(2)________________________(3)________________________4.从“他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语”这个细节，你看出“他”是一个怎样的孩子？（3分）（二）课外阅读（15分）渭河情思我的家乡在华县，渭河从村边静静地流过。她是我们的母亲河。春天的渭河是温柔的。河边的柳树抽出嫩芽，小草偷偷地从土里钻出来。我们沿着河堤奔跑，风筝在天上飞，我们的笑声也飞上了天。夏天的渭河是热情的。河水涨了起来，浑黄有力，像一条奔腾的黄龙。大人们在岸边谈论着庄稼的长势，孩子们则在浅水处嬉戏，溅起一朵朵欢乐的水花。秋天的渭河是丰腴的。河水变得清澈平缓，映照着蓝天白云。河滩上的芦苇开花了，白茫茫一片，风一吹，像起伏的波浪。冬天的渭河是沉静的。河面有时会结一层薄薄的冰，阳光照在上面，闪闪发亮。岸边的树木脱去了绿装，显得更加挺拔。无论我走到哪里，渭河总在我的梦里流淌。她流淌着童年的记忆，流淌着家乡的味道，流淌着我对这片土地深深的眷恋。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）浑黄（hūnhún）丰腴（yúyǔ）眷恋（juànquàn）挺拔（bábō）2.短文是按照________顺序来描写渭河的四季景色的。（2分）3.短文第二自然段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。作者分别把四季的渭河比作什么？请完成下表。（6分）|季节|渭河的特点|像什么（或给人的感觉）||:|:|:||春天|温柔|_______________||夏天|_______________|奔腾的黄龙||秋天|_______________|_______________||冬天|沉静|_______________|4.“无论我走到哪里，渭河总在我的梦里流淌。”这句话表达了作者怎样的情感？（3分）5.你的家乡有什么代表性的河流或景物？请用一两句话写一写它给你留下的印象。（2分）三、语言表达与运用（35分）1.口语交际。（5分）华县皮影戏是国家级非物质文化遗产。假如有外地来的朋友想了解它，你会怎么向他介绍？请写一段简短的介绍词。2.习作。（30分）题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如学会了骑自行车、学会了做一道菜、学会了体谅父母、学会了坚持……请选择一件你学会的事情，把题目补充完整，然后按一定的顺序把学习的过程写清楚，要写出自己的真实感受和收获。语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.(1)险峻(2)防御(3)勇敢坚强(4)精彩默契（每字1分）2.示例：油漆自豪灵魂膝盖毫米气魄（每空1分，答案不唯一，合理即可）3.(1)③(2)①(3)②③（每空1.5分）4.(1)那毛茸茸、亮晶晶的银条儿，让人喜爱。(2)示例：源自华州的古老戏曲——老腔，其唱腔高亢激昂，震撼人心。(3)示例：渭河的水位时而上涨，时而回落。（每题3分，第2、3题答案不唯一，合理即可）5.(1)机智勇敢、热爱祖国(2)洛阳亲友如相问(3)示例：一粥一饭，当思来处不易（每空2分，第1、3空答案不唯一，意思对即可）二、阅读理解（30分）(一)课内阅读（15分）1.王安忆（2分）2.爽气：爽快，不拖拉。以至：表示由于上文所说的情况，引出了下文的结果。（每词2分，意思对即可）3.(1)吃得好，量多，范围广。（什么都要吃）(2)吃得有滋味，让人看了嘴馋。(3)对滋味有兴趣，有耐心，会编谜语。（每点2分，意思对即可）4.看出“他”是一个天真可爱、富有想象力（或对生活充满热情）的孩子。（3分，意思对即可）(二)课外阅读（15分）1.húnyújuànbá（每空0.5分）2.时间（或四季）（2分）3.中心句：我的家乡在华县，渭河从村边静静地流过。（她是我们的母亲河。）（画第一句或前两句均可）表格：春天：像母亲（或温柔的母亲）；夏天：热情；秋天：丰腴；像起伏的波浪；冬天：像沉睡的巨人（或冰面闪闪发亮）。（中心句2分，表格每空1分，答案不唯一，合理即可）4.表达了作者对渭河、对家乡深深的思念和热爱之情。（3分，意思对即可）5.略。（2分，能写出家乡代表性景物及印象即可）三、语言表达与运用（35分）1.口语交际（5分）评分要点：有称呼，介绍皮影戏的特点（如历史久、是“活化石”、表演形式独特等），表达清晰，有邀请或欢迎之意。语句通顺。（示例：朋友你好！欢迎来到华县。我们这儿的皮影戏可有名了，被称为“中华戏曲活化石”。它是用牛皮或驴皮雕刻成人物，由艺人在白色幕布后面操纵，并配以唱腔和音乐来表演故事，特别有意思。有机会一定要去看看哦！）2.习作（30分）评分标准：-一类文（27-30分）：内容具体，过程叙述清楚，感受真实，语句通顺流畅，基本无错别字，标点正确，字迹工整。-二类文（22-26分）：