合肥市长丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

合肥市长丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòngcíxiángyánlìqǐdí()()()()zìháomófǎngmáodùnfùráo()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）肖像（xiāoxiào）屏息（bǐngpíng）拧开（níngnǐng）揩油（kāikǎi）3.比一比，再组词。（6分）剃（）粱（）挠（）递（）梁（）饶（）4.根据本单元课文内容填空。（7分）（1）《刷子李》一文选自作家________的《________》。刷子李刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点，这是他对自己的________，更是他________的体现。（2）《他像一棵挺脱的树》中的“他”指的是________（人物），作者通过细致的________描写，刻画了一个________、充满生命力的形象。5.句子加工厂。（10分）（1）曹小三佩服师傅高超的技艺。（改为反问句）_________________________________________________（2）他说：“我？我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（改为转述句）_________________________________________________（3）运用人物描写方法（动作、神态、语言等），写一写你身边熟悉的一个人（如老师、同学、家人）的某个瞬间。（不少于30字）__________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。6.这段话主要描写了刷子李刷墙时的________。（2分）7.用“____”画出描写刷子李刷墙动作的句子，从这些描写中，你感受到刷子李________的特点。（4分）8.“曹小三哪里看得出来？”这句话在文中的作用是（）。（3分）A.提出问题，引起下文B.承上启下，过渡作用C.侧面烘托刷子李技艺高超9.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（4分）10.结合本段及全文，谈谈你对“技艺”的理解。（4分）_________________________________________________（二）课外阅读（18分）长丰的“草莓状元”①在长丰，提起“草莓状元”张二宝，几乎无人不晓。他种的草莓，个大色艳，香甜可口，远销全国各地。②走进他的草莓大棚，只见一垄垄草莓整齐排列，绿叶间点缀着鲜红的果实，像一盏盏小灯笼。张二宝正蹲在地头，小心翼翼地检查着一株草莓的叶子。他的眼神专注，仿佛在端详一件珍贵的艺术品。只见他轻轻捏起一片叶子，对着光看了看，又凑近闻了闻，眉头微微皱起。③“这棵有点招虫子了。”他自言自语道，声音轻得仿佛怕惊扰了草莓的生长。随即，他从随身携带的小包里掏出一个小本子和一支笔，记下了什么。那本子上密密麻麻的，全是只有他自己才看得懂的符号和数字——哪一天施肥，施的什么肥；哪一天浇水，浇了多少；哪一天发现了什么虫害，用了什么方法……在他眼里，每一棵草莓都是独特的，都需要精心照料。④别人种草莓，大多是凭着经验和感觉。张二宝不同，他把种草莓当成一门学问来钻研。他自费去农业大学听课，买来一大堆专业书籍，晚上就在灯下啃。他还建了一个小气象站，每天记录温度、湿度。他说：“庄稼不会说话，你得学会观察它们，读懂它们的‘语言’。”⑤有一次，连日阴雨，不少种植户的草莓都出现了烂果。张二宝的大棚里却安然无恙。原来，他早就根据气象预报和自己的记录，提前调整了浇水量，并采取了特殊的通风措施。问他秘诀，他憨厚地笑笑：“哪有什么秘诀，就是‘用心’两个字。”⑥如今，张二宝不仅自己富了，还成立了合作社，把经验毫无保留地教给乡亲们。他常说：“一个人富不算富，大家的日子都像这草莓一样红火起来，那才叫真甜。”11.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）无人不晓（）A.天亮B.知道C.使人知道（2）精心照料（）A.细密的B.经过提炼的C.专一、深入12.第②段中画线句子运用了________和________的描写方法，表现了张二宝________的特点。（4分）13.第③段中“密密麻麻的符号和数字”说明了什么？（3分）_________________________________________________14.短文通过哪几件事来表现张二宝是“草莓状元”？请简要概括。（至少写两点）（4分）_________________________________________________15.结合短文内容和你对家乡的了解，谈谈你对张二宝说的“用心”两个字的理解。（3分）_________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我身边的“能人”提示：我们身边有许多有本领、有特长的人，他们或许像刷子李一样手艺高超，或许像张二宝一样钻研一项技术，或许是你的老师、同学、家人、邻居……他们专注、认真、精益求精的样子一定给你留下了深刻的印象。请选择一个人，通过一两件具体的事，写出他（她）的“能”处。注意运用本单元学到的描写人物的方法，写出人物的特点。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.尊重慈祥严厉启迪自豪模仿矛盾富饶2.xiàobǐngnǐngkāi3.示例：剃头传递；高粱桥梁；阻挠富饶4.（1）冯骥才俗世奇人要求（或承诺、规矩）技艺高超（或自信）（2）祥子（骆驼祥子）外貌（或肖像）结实硬棒5.（1）曹小三怎能不佩服师傅高超的技艺呢？（2）他说，他嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。（3）略（符合要求即可）。二、阅读理解（一）6.高超技艺（或刷墙过程）7.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……极是好听。技艺娴熟、出神入化、充满艺术感（答出一点即可）。8.C9.比喻生动形象地写出了刷过去的墙面平整、洁白、完美的样子，侧面衬托了刷子李技艺高超。10.示例：技艺不仅仅是手艺，更包含着对自己的严格要求、长期的刻苦练习和对极致的追求。真正的技艺能赢得他人的尊重，也能给自己带来自信。（二）11.（1）B（2）A12.动作神态做事专注、认真、一丝不苟13.说明张二宝对草莓种植的每一个细节都进行了长期、细致、科学的观察和记录，体现了他钻研、严谨的科学态度。14.示例：①他种的草莓品质好，远销全国。②他通过观察记录和科学方法