石家庄市高邑县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

石家庄市高邑县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用（35分）1.请将下列诗句工整、美观地抄写在田字格中，注意行款整齐。（3分）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》（其三十一）2.看拼音，写词语，注意书写规范。（8分）（1）高邑的春天，田野里一片màzha（）在跳跃，农民伯伯开始了chǎndì（）春耕。（2）赵州桥的shèjì（）展现了古人的zhìhuì（），是我们河北的骄傲。（3）面对困难，我们要有革命先辈那种juébùqūfú（）的顽强精神。（4）老师cíxiáng（）地教导我们，学习要有níngjù（）力，不可心浮气躁。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）品血泊（pō）明晃（huǎng）晃B.威吓（xià）绰（chāo）起深山坞（wù）C.玷（diàn）污绷（bēng）带绷（běng）着脸D.燕（yān）山踌躇（chú）腰胯（kuā）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.委托胸膛一声不亢B.奔赴锻练马革裹尸C.锄头水瓢无边无垠D.妒忌姆指神机妙算（3）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.刘家庄的设施农业园区里，各种蔬菜长得生机勃勃，展现了现代农业的魅力。B.看到自己辛苦培育的幼苗被踩坏，他不由得一声不吭，心疼极了。C.高邑千秋台的故事，在冀南一带颇负盛名。D.我们做事要有主见，不能别人说什么，你就点头哈腰地附和。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）______________________________________________________________________（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）______________________________________________________________________（3）仿照例句，运用对比的手法写一句话。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。______________________________________________________________________（4）运用本学期学过的一种人物描写方法（如：动作、神态、语言等），写一写同学拿到满分试卷时的样子。（至少用上两种方法）______________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）诗中有童趣：“________________，彩丝穿取当银钲。”诗中有边塞风光：“黄河远上白云间，________________。”（2）《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和报国壮志的诗句是：“________________，________________。”（3）《草船借箭》让我们认识了________________的诸葛亮，________________的周瑜，________________的鲁肃和________________的曹操。（填人物特点）（4）汉字已经有三四千年的历史，其演变过程主要是：甲骨文→________→小篆→________→楷书。（5）我们的家乡石家庄高邑县，古称“鄗”，历史悠久。本学期我们学习了《中国的世界文化遗产》，请你为家乡的“千秋台”（汉光武帝刘秀登基旧址）设计一条简短的宣传语，吸引人们来了解它的历史。______________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《祖父的园子》节选太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。6.选段主要从____________和____________两个角度来写园子里的景物。（2分）7.文中画“____”的句子运用了____________和____________的修辞手法，让你感受到了________________________。（4分）8.选段中反复出现“愿意”“就”“自由”这样的词语，这样写有什么好处？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________9.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（3分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）高邑大葱①我的家乡高邑，是冀南平原上一个普通却富饶的县。这里不仅历史悠久，更以特色农产品闻名，其中，“高邑大葱”便是家乡的一张金色名片。②高邑大葱的种植历史可以追溯到明朝。得益于本地特有的土质和气候条件，这里长出的大葱具有独特的品质：葱白长而粗壮，质地紧实；葱叶绿而鲜嫩，辣味适中，回味甘甜。与其他地方的大葱相比，高邑大葱的纤维更细，口感更加脆嫩，无论生食、佐餐还是用作烹饪调料，都是上佳之选。③家乡人对大葱有着深厚的感情。过去，它是农家饭桌上的常客。一根大葱，一碟自家酿的豆瓣酱，配上刚出锅的热腾腾的窝头，便是劳动归来后最简单也最满足的一餐。那辛辣中带着清甜的味道，仿佛能驱散一身的疲惫。大葱也蕴含着乡亲们质朴的处世哲学。老人们常说：“做人要像大葱，层层包裹，内心清白；味道虽冲，却表里如一。”④种植大葱是门辛苦的技术活。从育苗、移栽到培土、管理，每一个环节都凝聚着农人的心血和智慧。尤其是“培土”环节，为了得到长长的葱白，农人们需要分多次将土壤培到葱的根部。这个过程需要耐心和技巧，土培得太深或太浅，都会影响大葱的品质。秋天的田野里，一垄垄大葱整齐排列，像等待检阅的士兵，葱叶在秋风中沙沙作响，诉说着丰收的喜悦。⑤如今，“高邑大葱”已经获得了国家地理标志产品认证。它不仅仅是一种蔬菜，更承载着家乡的风土、记忆和文化。它从家乡的田地走向更广阔的市场，让更多人品尝到这份来自冀南平原的独特风味，也让我们这些在外的游子，每每看到它，便能勾起浓浓的乡愁。10.联系上下文，解释词语。（2分）佐餐：________________________________________________________________表里如一：____________________________________________________________11.短文是从哪几个方面来介绍“高邑大葱”的？请简要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________12.阅读第③自然段，说说家乡人对大葱的“深厚的感情”体现在哪些地方？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________13.第④自然段中，“种植大葱是门辛苦的技术活”，其“辛苦”和“技术”分别体现在哪里？请结合文本简要说明。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章结尾说大葱“承载着家乡的风土、记忆和文化”。请联系全文和你的生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）15.本学期学校计划举办“家乡非遗我传承”主题活动，高邑县的“南岩乱弹”是省级非物质文化遗产。作为班级代表，你需要在班会上做一个简短动员，呼吁同学们积极参与活动，了解和宣传“南岩乱弹”。请把你的发言写下来。（要求：条理清楚，有感染力，不少于60字）四、习作（30分）16.题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是你第一次独自在家，也许是你鼓起勇气承认错误，也许是你体会到父母的辛劳，也许是你为家乡的变化感到自豪……请选择一件发生在你身上的真实事情，把事情的经过写具体，特别是要细腻地写出“那一刻”你的感受和想法，记录下你成长的足迹。内容真实，感情真挚，不少于400字。参考答案及评分标准一、基础积累与运用（35分）1.（3分）抄写正确、工整、美观，行款整齐得3分；有错别字、潦草或格式不佳酌情扣分。2.（8分，每字0.5分）（1）蚂蚱铲地（2）设计智慧（3）绝不屈服（4）慈祥凝聚3.（6分，每题2分）（1）C（2）C（3）B4.（8分，每题2分）（1）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2）这清白的梅花，是玷污不得的。（3）示例：城市的高楼再繁华，也比不上老家那充满烟火气的小巷。（运用对比手法即可）（4）示例：他紧紧捏着试卷的卷角，眼睛一下子亮了起来，嘴角抑制不住地向上翘，小声却兴奋地对同桌说：“看！我做到了！”（需运用至少两种人物描写方法）5.（10分，每空1分，第（5）题2分）（1）稚子金盆脱晓冰一片孤城万仞山（2）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（3）神机妙算、顾全大局（等）妒才忌能、用心险恶（等）忠厚老实、顾全大局（等）谨慎多疑（等）（符合人物特点即可）（4）金文隶书（5）示例1：登千秋古台，觅光武遗风。示例2：千年登基地，盛世启航处。（突出历史价值，有宣传效果即可，2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.（2分）太阳（或“光亮”）万物（或“园中的一切景物”）（意思对即可）7.（4分）排比拟人（各1分）园子里的一切都充满生命力和自由（或：作者对园子的热爱）（2分，意思对即可）8.（3分）这样写强调了园子里的一切都是自由自在、无拘无束的（1分），突出了作者对自由生活的向往和热爱（1分），语言富有节奏感和感染力（1分）。（意思对即可）9.（3分）表达了作者对童年时代祖父园子中自由快乐生活的深深怀念（2分），以及对自由、纯真生活的向往（1分）。（意思对即可）（二）课外阅读（18分）10.（2分）佐餐：下饭，就着饭菜一起吃。（1分）表里如一：外表和内心一个样。指人的言行和思想完全一致。文中形容大葱内外品质一致。（1分）11.（4分）①历史悠久和独特品质（或：特点）；②在家乡人生活中的地位和象征意义；③种植过程的辛苦与技术；④今天的荣誉与文化价值。（每点1分）12.（4分）①是大葱是过去农家饭桌上的常客，能带给人们简单的满足（2分）；②是大葱被赋予了做人的道理，成为乡亲们处世哲学的象征（2分）。13.（4分）辛苦：体现在从育苗到管理的整个漫长过程都需要农人付出心血（2分）。技术：尤其体现在“培土”这个关键环节，需要掌握好深度和次数，直接影响大葱品质（2分）。14.（4分）①风土：指高邑特有的土质气候孕育了独特的大葱（1分）。②记忆：大葱关联着旧时家乡的饮食生活和劳动场景，是游子的乡愁寄托（1分）。③文化：大葱被赋予了“内心清白”“表