邯郸市馆陶县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市馆陶县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：60分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）téngluó（）jǐnguǎn（）xiāosǎ（）mǐnjié（）jiànkāng（）mànmiè（）péngdà（）bōtāo（）2.比一比，再组词。（6分）漫（）膝（）绣（）慢（）漆（）透（）3.把下列词语补充完整，并按要求分类。（8分）灯火（）煌车（）马龙依（）傍水高楼（）立鸡犬相（）炊烟（）（）（1）描写城市景象的：______________________（2）描写乡村景象的：______________________4.按要求写句子。（8分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）馆陶的黑小麦，是__________。（结合本地特产）（2）几场春雨过后，竹笋成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）（3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（修改病句）（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）5.根据课文内容填空。（5分）（1）《猫》的作者是________，课文写出了猫性格的________和________，表达了作者对猫的________之情。（2）在《白鹅》中，作者称鹅为“________”，从它的________、________和________三个方面突出了鹅的高傲。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《母鸡》（节选）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。1.写出下列词语的近义词。（3分）警戒——（）消瘦——（）警告——（）2.选文从哪两个方面体现了母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”？（4分）（1）______________________（2）______________________3.画线句子运用了________的修辞手法，把________比作________，生动地写出了________。（5分）4.结合选文，谈谈你对“一个母亲必定就是一位英雄”这句话的理解。（5分）（二）课外阅读（18分）家乡的“粮画小镇”我的家乡在馆陶县寿山寺乡。这里有一个美丽的村子叫“粮画小镇”。“粮画”就是用各种粮食的种子粘贴成的画。走进小镇，你会被眼前的景象吸引：干净整洁的街道两旁，是一座座白墙灰瓦的农家小院，墙上绘着一幅幅精美的粮画。有栩栩如生的花鸟，有活灵活现的人物，还有我们熟悉的成语故事呢。小镇的村民们很多都是制作粮画的能手。他们用一颗颗小小的绿豆、红豆、玉米、小米作“颜料”，用镊子当“画笔”，精心地粘贴出一幅幅作品。这些作品不仅在国内很受欢迎，还漂洋过海，卖到了国外。粮画让这个普通的村庄变了样。许多游客慕名而来，村民们开起了农家乐，日子越过越红火。一粒粒平凡的种子，在这里变成了艺术，也变成了乡亲们致富的“金种子”。1.联系上下文，解释词语。（4分）栩栩如生：______________________慕名而来：______________________2.“粮画”的制作“颜料”是________，“画笔”是________。（2分）3.短文从哪几个方面介绍了“粮画小镇”？（6分）（1）______________________（2）______________________（3）______________________4.为什么说粮食种子变成了乡亲们致富的“金种子”？（3分）5.你的家乡馆陶也有特色风物（如黑小麦、黄瓜、陶艺等），请选择一种，模仿短文，用一两句话介绍它。（3分）三、口语交际（5分）馆陶县正在开展“美丽乡村”建设，号召大家保护环境。如果你看到同村的小明在村口的小树上刻字玩耍，你会怎么劝说他？请把你要说的话写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）题目：我喜爱的__________（动物）要求：1.把题目补充完整，选择一种你熟悉并喜爱的小动物。2.学习本单元课文的写法，抓住动物的特点，写出它的外形、习性、趣事等，表达你的真情实感。3.语句通顺，内容具体，不少于350字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用（35分）1.藤萝尽管潇洒敏捷健康漫灭膨大波涛（每字0.5分，共8分）2.示例：漫长/缓慢膝盖/油漆绣花/透明（每词1分，共6分）3.通水山林闻袅袅（1）灯火辉煌、车水马龙、高楼林立（2）依山傍水、鸡犬相闻、炊烟袅袅（每空0.5分，分类各1分，共8分）4.（1）示例：馆陶的黑小麦，是大地馈赠的珍珠。（合理即可，2分）（2）示例：春风拂过，柳枝害羞地舞动起来。（拟人句即可，2分）（3）我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。（2分）（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（2分）5.（1）老舍古怪可爱喜爱（每空0.5分）（2）鹅老爷叫声步态吃相（每空0.5分，共5分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.警惕瘦弱告诫（每词1分，共3分）2.（1）时刻保持警惕，保护鸡雏。（2分）（2）找到食物先让儿女吃，为保护儿女敢于出击。（2分）3.比喻鸡雏的肚子汤圆儿鸡雏吃得饱饱的样子（每空1分，共5分）4.示例：母鸡为了保护孩子，变得异常勇敢和负责，可以牺牲自己。就像天下所有的母亲一样，为了子女会变得无比坚强和伟大，所以说“一个母亲必定就是一位英雄”。（言之成理即可，5分）（二）课外阅读（18分）1.（1）形容画作中的形象非常生动，像活的一样。（2分）（2）听到名声而特意前来。（2分）2.各种粮食的种子（绿豆、红豆等）镊子（每空1分，共2分）3.（1）小镇的美丽环境和粮画装饰。（2分）（2）粮画的制作材料和过程。（2分）（3）粮画带来的变化（村民致富、旅游发展）。（2分）4.因为村民们用粮食种子制作成艺术品，吸引了游客，发展了经济，让生活变好了。（意思对即可，3分）5.示例：馆陶的“黄瓜”远近闻名，它皮薄肉嫩，清脆可口，是家乡的“绿色名片”，还建起了黄瓜博物馆呢！（结合本地特色，语句通顺即可，3分）三、口语交际（5分）示例：小明，小树和我们一样是有生命的，在它身上刻字它会很疼的，而且会影响它生长。我们一起保护树木，让我们的村子更美丽，好吗？（称呼1分，指出错误2分，正面引导2分）四、习作（25分）（略）按以下标准评分：一类文（22-25分）：切题，中心明确，内容具体，情感真挚，结构完整，语言流畅，字迹工整。二类文（18-21分）