平凉地区庄浪县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

平凉地区庄浪县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）zànyǔdùjìtuīquèmáodùn（）（）（）（）shénjīmiàosuànzhīyuánhuīhuánglǐzhíqìzhuàng（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）惩（chěngchéng）罚弓弩（núnǔ）踉（liángliàng）跄迸（bìngbèng）裂蹿（cuāncuàn）下来晌（shǎngxiǎng）午妒忌（jìjí）丞（chéngchén）相3.辨字组词。（6分）【援】（）【诡】（）【寨】（）【缓】（）【脆】（）【塞】（）4.把下列词语补充完整，并按要求分类（只填序号）。（8分）①（）（）妙算②（）耳（）腮③（）（）失措④力（）神（）⑤（）不（）胜⑥（）头（）颈（1）描写人物神态的：________（2）出自历史故事或古典名著的：________5.按要求写句子。（8分）（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）（2）周瑜对诸葛亮说：“军情紧急，可不能开玩笑。”（改为转述句）（3）船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）（4）庄浪梯田，是家乡人民智慧和汗水的结晶。（改为反问句）6.根据课文内容填空。（6分）（1）《自相矛盾》选自《________》，这则寓言告诉我们：________。（2）《田忌赛马》中，田忌之所以能取胜，是因为孙膑________。（3）《景阳冈》按照事情发展的顺序，依次写了喝酒、________、________、________四个部分，表现了武松________的性格特点。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用简洁的语言概括这段话的主要内容。（3分）2.从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜先是________，接着是________，最后是________。而诸葛亮则是________。（4分）3.联系全文，诸葛亮为什么主动提出“只要三天”，还愿意立下军令状？（4分）4.这段话体现了诸葛亮怎样的性格特点？（至少两点）（4分）（二）课外阅读。（15分）庄浪的“铁脊梁”在庄浪的层层梯田间，流传着一个故事。很久以前，这里十年九旱，土地贫瘠，人们生活困苦。村里有位姓李的老石匠，看着乡亲们艰难度日，心里很不是滋味。他决心带领大家开山修渠，引水浇田。有人劝他：“这石头山，硬得像铁，凭几把锤子、几根钎子，哪辈子能打通？”李石匠拍拍胸口说：“山硬，硬不过人的志气！我们的脊梁也是铁的！”他带着儿子和几个徒弟，叮叮当当，一年又一年，硬是在坚硬的岩石上凿出了一道道水渠。他的虎口震裂过无数次，腰也累弯了，可从未停下手中的锤子。后来，越来越多的人加入了进来。不知过了多少年，清清的山泉水终于顺着石渠流进了干渴的田地。从此，庄浪的山坡上，开始出现一片片生机勃勃的梯田。人们都说，那一道道石渠，是庄浪人的“铁脊梁”，它承载着对美好生活的向往，也流淌着不屈不挠的精神。如今，庄浪梯田已成为一道壮丽的风景，而这“铁脊梁”的精神，也一代代传了下来。1.联系上下文，解释词语。（4分）贫瘠：_________________________不屈不挠：_________________________2.文中画线句子“山硬，硬不过人的志气！我们的脊梁也是铁的！”体现了李石匠怎样的精神品质？（3分）3.本文标题“庄浪的‘铁脊梁’”有哪两层含义？（4分）4.结合本文和你的了解，谈谈“庄浪梯田精神”在今天对我们小学生有什么启示。（4分）三、习作天地（30分）家乡，总有一些人、一些事或是一处风景，深深地印在我们的记忆里。他（它）或许像李石匠一样坚韧，或许像诸葛孔明一样智慧，或许像梯田一样默默奉献……请以“家乡的______”为题，写一篇记叙文。要求：1.把题目补充完整；2.围绕一个中心，把内容写具体，表达真情实感；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.赞誉妒忌推却矛盾神机妙算支援辉煌理直气壮2.chéngnǔliàngbèngcuānshǎngjìchéng3.示例：支援缓慢；诡计清脆；山寨堵塞4.①神机②抓耳挠腮③惊慌④力倦神疲⑤喜不自胜⑥伸头缩颈（1）②③④⑥（2）①⑤5.（1）十万支箭，三天造不成。（2）周瑜对诸葛亮说，军情紧急，可不能开玩笑。（3）草把子上插满了箭。（4）庄浪梯田，难道不是家乡人民智慧和汗水的结晶吗？6.（1）《韩非子·难一》说话做事要前后一致，实事求是，不能互相抵触。（2）仔细观察，调换了马的出场顺序。（3）上冈打虎下冈豪放、勇武、机敏二、阅读理解（一）课内阅读1.周瑜借公事刁难诸葛亮，要他十天内造十万支箭，诸葛亮却主动将期限缩短为三天，并立下军令状。2.试探刁难（或步步紧逼）高兴（或窃喜）胸有成竹（或从容镇定）3.因为诸葛亮通晓天文，预知三天后有大雾，并且深知曹操多疑的性格，早已想好利用草船向曹操“借箭”的妙计，所以成竹在胸。4.示例：足智多谋、胸有成竹、顾全大局、从容镇定。（二）课外阅读1.贫瘠：（土地）不肥沃，薄。不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。2.体现了李石匠不畏艰难、意志坚定、敢于向困难挑战的顽强拼搏精神。3.第一层：指李石匠等开山修渠人像铁一样坚硬的脊梁骨和顽强精神。第二层：指他们开凿出的如同脊梁般蜿蜒山间、承载希望的石渠，也象征庄浪人民世代传承的不屈奋