河源市和平县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

河源市和平县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)我们的和平县物产丰富，有tiánjīnjīn（）的猕猴桃，有清澈的东江水。家乡人勤劳朴实，面对困难从不dǎnqiè（），更不会lǎnduò（）。他们总是máodùn（）进取，用双手创造美好的生活。2.用“/”划去括号里不正确的字。(6分)(峻俊)岭(访妨)碍(噪躁)音荣(誊誉)(瑕暇)疵(瞄描)准3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)(1)下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是()A.足智多谋B.诡计多端C.神机妙算D.料事如神(2)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是()A.王老师总是能一针见血地指出我们作文中的问题。B.小明的演讲赢得了大家情不自禁的掌声。C.面对突如其来的提问，他胸有成竹，对答如流。D.节日里的林寨古村，游人摩肩接踵，热闹非凡。(3)下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“你作业写完了吗？”妈妈问：“写完了就去运动一下。”B.家乡的特产可真多啊：猕猴桃、百香果、腐竹……C.他喜欢阅读，尤其是“三国演义”和“水浒传”。(4)下列句子没有语病的一项是()A.通过这次主题班会，使我更加热爱自己的家乡。B.客家娘酒是否醇香，关键在于选料和工艺。C.我们学校的“农耕园”大约占地300平方米左右。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿写句子：这里的山真奇啊，一座座拔地而起，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。(仿写排比比喻句)东江的水真清啊，________________________________________。(2)修改病句：和平县的“天上人间”温泉水温高，含有多种矿物质成分，是非常好的。________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。(10分)(1)人有耻，_______________________。(2)《自相矛盾》中，面对“以子之矛陷子之盾”的诘问，其人“_______________________”。这个故事告诉我们_______________________。(3)《田忌赛马》中，孙膑通过_______________________的策略帮助田忌取胜，体现了_______________________的重要性。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)《跳水》(节选)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。孩子醒过来了。孩子睁开了眼睛。船长看见儿子安然无恙，立刻回到了自己的船舱。1.文中破折号的作用是_________________。(2分)2.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”为什么大家会觉得四十秒钟很长？(3分)________________________________________________________________3.画线的句子运用了____________的修辞手法，这样写的好处是_____________________________。(4分)4.船长在危急时刻果断命令孩子跳水，救下孩子后却“立刻回到了自己的船舱”。你如何理解船长的这一行为？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)猕猴桃园的启示我的家乡在和平，这里是有名的“猕猴桃之乡”。周末，我跟爷爷去他的果园。爷爷的果园在一个山坡上，一株株猕猴桃藤沿着架子攀爬，枝叶茂密，像一个绿色的凉棚。我惊喜地发现，有些枝条上已经结出了毛茸茸的小果子，像一个个可爱的小灯笼。我伸手就想摸一摸。“别动！”爷爷连忙阻止我，“这些刚坐果的小家伙娇气着呢，摸多了容易掉。”我缩回手，不解地问：“为什么呀？它们不是长得挺结实吗？”爷爷指着一根光秃秃的枝条说：“你看这根，去年结果太多，我没舍得疏果，它累着了，今年就歇枝，一个果也不结。果树结果，也得讲究个‘度’，贪多嚼不烂啊。”爷爷又带我走到另一片长势稍弱的果树前，说：“这些是去年新种的，今年我只让它们结少量几个果子，主要是养树。把根扎深了，把枝条长壮了，来年才能大丰收。这叫‘蓄力’。”接着，爷爷开始熟练地给果树疏果，摘掉那些过密的、个头小的、形状不好的果子，动作轻柔而果断。被留下的果子在绿叶间显得格外精神，仿佛获得了更多的空间和阳光。看着爷爷忙碌的身影，我忽然想到，这不就像我们的学习吗？不能一味贪多求快，要打好基础，有选择地吸收知识，舍弃那些不重要的负担，才能让重要的“果实”长得又大又好。看着满园生机勃勃的绿意，我似乎明白了爷爷话里的深意。1.联系上下文，解释词语。(4分)安然无恙：______________________________________________蓄力：__________________________________________________2.根据短文内容填空。(4分)爷爷不让“我”摸小果子是因为________________________；爷爷通过“歇枝”的枝条和“新种”的果树，告诉了“我”果树结果要讲究________和________的道理。3.请用“____”画出文中一处你觉得写得生动有趣的句子，并说说理由。(4分)________________________________________________________________4.文章结尾说“我似乎明白了爷爷话里的深意”。结合全文和生活实际，说说你从“猕猴桃园的启示”中明白了什么道理？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地(30分)题目：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。也许是在你独立完成一件事后，也许是在你理解了父母的辛劳时，也许是在你克服了内心的胆怯后……请你选择成长过程中印象最深的一个时刻写下来。注意把事情的经过写具体，把受到触动、感到自己长大了的瞬间写清楚，表达真情实感。文中不要出现真实的校名和姓名，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.甜津津胆怯懒惰矛盾2.划去：峻访躁誊暇描3.(1)B(2)B(3)B(4)B4.(1)示例：清得可以看见水底的沙石，像一面镜子，像一块翡翠，像流动的玻璃，晶莹剔透，沁人心脾。(2)和平县的“天上人间”温泉水温高，含有多种矿物质，是非常好的温泉。5.(1)则能有所不为(2)弗能应也说话办事要实事求是，不能前后抵触(3)调整马的出场顺序善于观察、灵活思考（或：智慧）二、阅读理解(一)课内阅读1.表示意思的转折（或解释说明，强调等待时间的漫长）。2.因为孩子处境极其危险，随时可能摔死，大家的心情非常紧张、焦急，所以觉得时间过得特别慢。3.反复强调了孩子脱离危险、恢复意识的过程，表达了大家对孩子安危的关切和看到他醒来后的欣慰。4.示例：船长在危急时刻必须保持绝对的权威和果断。救下孩子后，他迅速回到岗位，既体现了他沉着冷静、恪尽职守的专业素养，也表现了他不将个人情绪带入工作的坚毅性格，同时也给了孩子一个自我平复的空间。（言之有理即可）(二)课外阅读1.安然无恙：文中指孩子平安无事，没有受伤。蓄力：积蓄力量，文中指让新果树先养好根系和枝条，为将来结果做准备。2.刚坐果的小果子娇气，摸多了容易掉落“度”（或适量）“蓄力”（或打好基础）3.示例：画线句子：“一株株猕猴桃藤沿着架子攀爬，枝叶茂密，像一个绿色的凉棚。”理由：