伊春市前进区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

伊春市前进区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）tànsuǒjīngzhànzūnxúnqiánchéng（）（）（）（）màoyìshūcàilǚxíngguīlǜ（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）提供（gōnggòng）执著（zhuózháo）停泊（bópō）差役（chāichā）3.辨字组词。（6分）驰（）堪（）桨（）弛（）湛（）浆（）4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）风（）浪（）心（）神（）（）（）有序争（）恐（）造句：________________________________________________________5.句子练习。（9分）（1）仿写句子：小林浩不仅勇敢地从废墟中爬了出来，还返回去救出了两名同学。……不仅……还……：___________________________________________________（2）修改病句：通过阅读《小英雄雨来》，使我受到了深刻的爱国主义教育。改：_________________________________________________________________（3）用恰当的关联词合并句子：森林是“地球之肺”。我们要保护好森林。合并：________________________________________________________________6.根据课文内容及积累填空。（5分）（1）《威尼斯的小艇》一课中，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能（），毫不（）。（2）古诗中有景，《乡村四月》中“____________________，子规声里雨如烟”描绘了如画风光；古诗中有情，《从军行》中“黄沙百战穿金甲，____________________”抒发了豪情壮志。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《牧场之国》选段，回答问题。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。1.选文从________和________两方面来写荷兰是“牧场之国”。（2分）2.用“____”画出文中一个比喻句，这句话把________比作________。（3分）3.文中画波浪线的句子是对牛的________描写，表现了牛吃草时的________。（2分）4.作者反复说“这就是真正的荷兰”，表达了作者怎样的情感？（3分）______________________________________________________________________5.结合课文，请你联系伊春作为“林都”的特色，仿照“______之国”的句式，用一两句话写写你对家乡伊春的印象。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）森林的馈赠我的家乡在伊春，这里是中国最大的森林城市，被称为“红松故乡”。森林，给予了我们丰厚的馈赠。春天，森林是位慷慨的母亲。林间的野菜——蕨菜、刺老芽，顶着露珠，鲜嫩无比。采回来，或炒或拌，是大自然赠予的第一道美味。夏天，森林是座天然的宝库。一场雨过后，蘑菇便悄悄地从落叶下探出头来，榛蘑、元蘑，还有珍贵的松茸。提上小篮子去“采山”，是林区孩子最快乐的夏日记忆。秋天，森林换上了五彩的衣裳，也捧出了最丰硕的果实。一颗颗饱满的松塔挂在枝头，里面藏着香喷喷的松子。还有那漫山遍野的蓝莓、都柿，摘一把放进嘴里，酸甜的汁液瞬间溢满口腔。森林的馈赠远不止这些。茂密的树木净化着空气，涵养着水源，让小兴安岭的山泉水清冽甘甜。森林抵御着风沙，守护着我们的家园。爷爷常说，过去林业工人为国家建设贡献了木材，如今，我们更要懂得回报森林，保护这片绿色宝藏。是啊，森林无私地给予我们一切。这馈赠，是美味的山珍，是优美的环境，更是需要我们世代守护的生命之源。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）馈赠（）A.运送B.喂C.赠送丰硕（）A.大B.果实多C.丰富2.短文是按照________顺序来描写森林的馈赠的，分别写了________、________、________三个季节森林带给人们的礼物。（4分）3.第3自然段中，森林的“馈赠”还包括什么？请用简洁的语言概括。（2分）______________________________________________________________________4.文中画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是____________________________________________________________________________。（3分）5.联系上下文，谈谈你对文章结尾“这馈赠……更是需要我们世代守护的生命之源”这句话的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我身边的______达人提示与要求：生活中，有许多有特长的人。他们可能是厨艺高超的爸爸，可能是种植能手奶奶，可能是跑步飞快的同学，也可能是你身边任何一位在某方面特别擅长、令人佩服的人。请先把题目补充完整，然后通过一两件具体的事，写写这位“达人”，注意运用本学期学到的描写人物的方法，写出他（她）的特点。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.探索精湛遵循虔诚贸易蔬菜旅行规律2.gōngzhuóbóchāi3.示例：奔驰松弛；堪称湛蓝；船桨豆浆4.平静；旷怡；井然；先后（造句略，符合语境即可）5.（1）示例：我们的刘老师不仅课讲得生动有趣，还非常关心我们的课余生活。（2）阅读《小英雄雨来》，使我受到了深刻的爱国主义教育。（或：通过阅读《小英雄雨来》，我受到了深刻的爱国主义教育。）（3）因为森林是“地球之肺”，所以我们要保护好森林。6.（1）操纵自如手忙脚乱（2）绿遍山原白满川不破楼兰终不还二、阅读理解（一）课内阅读1.牛群骏马（或：静态的牛动态的马）2.示例：牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。牛犊贵夫人（或：四周全是碧绿的丝绒般的草原……草原丝绒）3.神态（或：细节）专注、安静4.表达了作者对荷兰牧场独特、自然、和谐的优美景色的由衷赞美之情。5.示例：这就是真正的伊春：连绵的青山覆盖着浩瀚的林海，棵棵红松高大挺拔。除了婉转的鸟鸣和潺潺的溪流，没有什么能够打破这片绿色的宁静。这里就是闻名遐迩的“林都”，一个让人心旷神怡的森林王国。（二）课外阅读1.CA2.时间（季节）春夏秋3.净化空气、涵养水源（提供清冽山泉）、抵御风沙、守护家园。（答出两点即可）4.拟人生动形象地