拉萨市墨竹工卡县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

拉萨市墨竹工卡县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（38分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）qīngpínjūnshénmótiāndàshàbēifèntiányīng（）（）（）（）chóuhèntèshūsuìyuèrúgēxuèliúmǎnmiàn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）矜（jīnyín）持恐吓（hèxià）金镯（zhuózuó）子山坞（wūwù）拟（nǐyǐ）定踌躇（chúzhù）绷（bēngběng）带由衷（zhōngzōng）3.辨字组词。（6分）【泽（）择（）】【瑞（）端（）】【炼（）练（）】【祥（）详（）】4.先将下列词语补充完整，再按要求填空。（8分）（）然（）敬（）己（）公情（）自（）（）有（）思一（）见（）（）针（）血(1)形容一下子就看到问题的关键所在的词语是_______________。(2)刘伯承元帅_______________的精神，永远值得我们学习。（选词填空）5.按要求完成句子练习。（8分）(1)那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）(2)他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）(3)沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。（缩句）(4)仿照例句，运用对比手法写一句话，突出人物品质。例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。________________________________________________________________6.根据所学内容填空。（4分）(1)《从军行》中，表现戍边将士立下崇高誓言的诗句是：_______________，_______________。(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达诗人对南宋朝廷失望与对沦陷区人民深切同情的诗句是：_______________，_______________。二、课文回顾与理解。（12分）1.《青山处处埋忠骨》一文中，毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，做出了怎样的决定？这个决定体现了他怎样的品格？（4分）2.在《军神》一课中，沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是什么？请至少写出两点。（4分）3.方志敏在《清贫》中写道：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”请你联系课文和生活实际，谈谈对这句话的理解。（4分）三、阅读理解。（20分）（一）课内阅读（10分）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.用“____”画出描写病人在手术中表现的句子。从中你体会到了什么？（3分）2.沃克医生在手术前后的态度发生了怎样的变化？从这些变化中，你感受到刘伯承怎样的形象？（4分）3.“军神”这个称呼蕴含着怎样的情感？请谈谈你的理解。（3分）（二）课外阅读（10分）高原上的“格桑花”在海拔四千多米的墨竹工卡县牧区，有一所“马背小学”。教师扎西次仁，就像一朵顽强的格桑花，在这里扎根了二十年。学校的学生居住分散，最近的帐篷离学校也有十几里山路。每到雨季或大雪封山，汽车无法通行，扎西老师就骑上他的枣红马，驮着课本和教具，挨家挨户去上课。山路崎岖，有时马都累得直喘粗气，他却从没落下过一个孩子。他说：“知识是草原上的灯塔，再远的路，我也得把光送到。”冬天，教室冷得像冰窖。扎西老师早早起来生好炉子，等着孩子们。他的手冻得裂开了口子，却总是笑着搓搓手，在黑板上写下工整的汉字。他教孩子们念“祖国”，告诉他们拉萨河最终会流向长江、黄河；他教孩子们写“梦想”，鼓励他们像雄鹰一样飞出雪山，看看外面的世界。有人问他为什么不去条件好的地方，他说：“我的根就在这里。孩子们清澈的眼睛，就是对我最高的奖赏。看着他们能用汉语写出优美的诗歌，讲述我们藏族的故事，我觉得一切辛苦都值得。”扎西老师的学生，有的考上了内地的中学，有的回到家乡建设新牧区。他自己，依然骑着马，走在巡回教学的路上，身影融入苍茫的雪山草原，就像那遍地盛开的格桑花，平凡，却闪耀着坚韧而温暖的光芒。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）灯塔：________________________________________________________________清澈：________________________________________________________________2.短文主要写了扎西老师的哪几件事？请简要概括。（至少两件）（3分）3.扎西老师把自己比作“格桑花”，又把孩子们的眼睛比作“最高的奖赏”。从这些话语中，你体会到扎西老师怎样的内心情感？（3分）4.短文题目“高原上的‘格桑花’”有什么含义？（2分）四、综合实践。（5分）本单元我们认识了毛主席、刘伯承、方志敏等光辉人物，感受到了他们崇高的精神品质。你的家乡墨竹工卡，也一定有值得你敬佩的人物（可以是历史人物、模范榜样，也可以是身边的普通人）。请你简要介绍他（她），并说说从他（她）身上学到了什么。我敬佩的人是：_______________。他（她）让我敬佩的事迹或品质：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地。（25分）题目：那一刻，他（她）真______要求：1.将题目补充完整，如“了不起”“坚强”“无私”等。2.选择一个人物，通过一件具体的事情，运用语言、动作、神态等描写，把他（她）当时的表現写具体，写出自己的真情实感。3.字数不少于350字。4.文中不得出现真实的校名、人名。拉萨市墨竹工卡县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累。（38分）1.清贫，军神，摩天大厦，悲愤填膺，仇恨，特殊，岁月如歌，血流满面。（每词1分）2.jīn，hè，zhuó，wù，nǐ，chú，bēng，zhōng。（每空0.5分）3.示例：光泽，选择；祥瑞，端正；锻炼，练习；吉祥，详细。（每空0.75分，组词合理即可）4.肃然起敬，舍己为公，情不自禁，若有所思，一针见血，一声不吭。（每空0.5分）(1)一针见血(2)舍己为公（每空1分）5.(1)那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。(2)他勉力一笑，说他一直在数沃克医生的刀数。(3)沃克医生解开绷带。(4)示例：平日里和蔼可亲的校长，在原则问题上却表现得异常严肃坚定。（每小题2分，第4小题运用对比手法合理即可）6.(1)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(2)遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（每空1分）二、课文回顾与理解。（12分）1.毛主席最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜。（2分）体现了他以国家利益为重、为革命事业不徇私情的伟人胸怀和博大胸襟。（2分）2.原因示例：①刘伯承在不用麻醉剂的情况下进行眼睛手术，承受了巨大的痛苦却一声不吭，意志如钢铁般坚强。②他在手术中保持清醒，并且准确地数出了七十二刀，表现出超乎常人的冷静和毅力。（每点2分，意思对即可）3.理解要点：这句话是方志敏的革命人生观。他认为，革命者甘于清贫、生活朴素，就能保持思想上的纯洁，不被物质诱惑，从而拥有战胜一切艰难困苦的强大精神力量。（2分）联系实际（如生活节俭、专注学习等）阐述。（2分）（意思对即可）三、阅读理解。（20分）（一）课内阅读（10分）1.病人一声不吭……居然被抓破了。（1分）体会：刘伯承正在承受着巨大的痛苦，但他以惊人的毅力强忍着，意志非常坚强。（2分，意思对即可）2.变化：手术前可能只是将刘伯承视为普通病人；手术后变得由衷敬佩、赞美，甚至震惊。（2分）感受到刘伯承坚忍不拔、意志如钢的“军神”形象。（2分）3.“军神”这个称呼蕴含着沃克医生对刘伯承无比的敬佩、赞叹和敬仰之情。他认为刘伯承的坚强意志超越了普通军人，达到了“神”一般的境界。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（10分）1.灯塔：比喻扎西老师传播的知识能指引方向、带来希望。（1分）清澈：形容孩子们的眼睛纯净、透亮，充满求知的渴望。（1分）（意思对即可）2.示例：①骑马巡回教学，不落下每一个学生。②在寒冷天气里坚持生火上课，耐心教学。（概括出一件得1.5分，两件得3分，意思对即可）3.体会到扎西老师对教育事业的热爱与坚守，对家乡和孩子们的深厚情感，以及他从孩子们成长中获得的满足感和幸福感。（3分，答出两点即可）4.含义：既指扎西老师像格桑花一样扎根高原、顽强不屈；也象征着他平凡而伟大，给高原孩子带来希望和温暖。（2分，每点1分，意思对即可）四、综合实践。（