泉州市安溪县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷部编版含答案

泉州市安溪县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）ǒuěrxīnshǎngnuòruòjiāoàobǎocún()()()()()fēnglìxīshōuqiānxūmìfēngchuàngjǔ()()()()()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）羊圈（juànquān）里的小羊挣（zhēngzhèng）脱了绳子。（2）妈妈在网（购勾）平台为我（订定）购了学习资料。（3）这座石拱桥充分体现了古代劳动人民的智（慧彗）和才干（gāngàn）。3.照样子，写词语。（6分）（1）源源不断（AABC式）：________、________（2）无忧无虑（ABAC式）：________、________（3）井底之蛙（出自寓言）：________、________4.句子乐园。（10分）（1）小燕子有着剪刀似的尾巴。（照样子写比喻句）清晨的露珠像________________________。（2）桥梁设计师李春设计了赵州桥。（改为“被”字句）________________________________________________________。（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿写句子，注意加点部分）“我终于学会骑自行车了！”姐姐________________________。（4）修改病句。①妈妈去超市买了黄瓜、茄子、西瓜和蔬菜。________________________________________________________。②我估计明天大概会下雨。________________________________________________________。5.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇__________；七点，睡莲__________。（3）知错就改是我们都应该做到的美德，正如《左传》所言：“________________？________________，善莫大焉。”（4）传统文化真有趣。我们知道了“文房四宝”指__________；“雅人四好”是__________。（5）每逢佳节，身在异乡的游子总会想起王维的诗句：“________________，________________。”诗中“佳节”指的是__________节。二、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）《赵州桥》（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.这段话主要写了赵州桥的__________这一特点。作者通过描写栏板上雕刻的__________、__________、__________这三种不同姿态的龙来表现这一特点。（4分）3.用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述一下安溪茶园里人们在劳动的情景。（4分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）茶乡的孩子我的家乡在安溪，这里是著名的“铁观音”之乡。我们茶乡的孩子，是在茶香里长大的。春天，是茶树发芽的季节。周末，我们常跟着阿婆上山。阿婆采茶的手法快极了，手指在茶树上一起一落，像小鸡啄米，嫩绿的茶芽就乖乖地跳进她的竹篓里。我们也学着采，可总是笨手笨脚的，不是掐老了，就是碰掉了嫩芽。阿婆不恼，笑呵呵地说：“慢慢来，我们安溪的茶啊，讲究的是耐心和细心。”采回来的茶叶要经过晒青、摇青、炒青、揉捻、烘焙好多道工序。我最爱看爷爷“摇青”。他把茶叶放进一个大竹筛里，双手抓住筛沿，有节奏地旋转、晃动，茶叶就在筛子里“沙沙”地唱歌，渐渐溢出醉人的清香。爷爷说，这叫“唤醒”茶叶的香气。每当新茶出炉，左邻右舍都会聚在一起品茶。大人们聊着今年的收成，我们孩子则忙着品尝各种茶点，耳边是闽南语的谈笑声，空气中弥漫着浓浓的茶香。这香气，不仅是茶叶的香，更是我们茶乡生活幸福、和睦的香味。我们爱家乡的青山绿水，更爱这浸润在每一片茶叶里的勤劳与智慧。茶乡的孩子，心里也像泡开的好茶，舒展着，芬芳着。1.联系上下文，理解词语。（2分）笨手笨脚：________________________________________________2.短文主要从__________、__________、__________这几个方面来写茶乡孩子的生活。（3分）3.读文中画线的句子，阿婆的话告诉我们，制作好安溪铁观音需要__________和__________。（2分）4.仔细读第四自然段，这段描写了__________的场景，写出了茶乡__________的气氛。（4分）5.为什么说“茶乡的孩子，心里也像泡开的好茶，舒展着，芬芳着”？结合短文谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的__________提示与要求：安溪有清香甘醇的铁观音，有美丽的清水岩，有古老的文庙，还有热闹的庙会、独特的藤铁工艺……你的家乡什么最有特色？是风景，是物产，还是风俗活动？先把题目补充完整，再围绕这个特色，按一定顺序写清楚。注意语句通顺，表达出你对家乡的喜爱之情。不少于250字。参考答案一、积累与运用1.偶尔、欣赏、懦弱、骄傲、保存、锋利、吸收、谦虚、蜜蜂、创举2.（1）juànzhèng（2）购订（3）慧gàn3.示例：（1）依依不舍津津有味（2）自由自在多种多样（3）守株待兔狐假虎威4.（1）示例：一颗颗晶莹剔透的珍珠。（2）赵州桥被桥梁设计师李春设计了。（3）示例：兴奋地跳起来。（4）①妈妈去超市买了黄瓜、茄子和西瓜。（或：妈妈去超市买了黄瓜、茄子等蔬菜。）②我估计明天会下雨。（或：我猜明天大概会下雨。）5.（1）剪刀（2）绽开了笑脸从梦中醒来（3）人谁无过过而能改（4）笔墨纸砚琴棋书画（5）独在异乡为异客每逢佳节倍思亲重阳二、阅读与理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.美观相互缠绕的龙飞龙双龙戏珠3.示例：清晨的茶园里可真热闹。有的茶农挎着竹篓，手指飞快地采摘着嫩芽；有的正在给茶树施肥，确保它们营养充足；还有的三五成群，交流着今年的茶叶长势，脸上洋溢着期待的笑容。（二）课外阅读1.文中指“我们”采茶时动作不灵活、不熟练。2.跟着阿婆采茶看爷爷制茶邻里品茶（意思对即可）3.耐心细心4.新