昌都地区丁青县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

昌都地区丁青县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）chéngfá()zūnzhòng()qīngtīng()mùxu()máodùn()shénjīmiàosuàn()lèirúyǔxià()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）提供（gōnggòng）丞相（xiāngxiàng）（眷誊）恋祖国（诡脆）计多端3.补充词语，并选择其中一个写一句话。（6分）（）（）有味（）耳（）聋（）（）成竹神机（）（）自相（）（）4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《从军行》中，表现戍边将士豪壮誓言的诗句是：“________________，________________。”（2）《景阳冈》一文选自古典名著《________》，作者是________。课文按照“喝酒→________→________→下冈”的顺序记叙了武松打虎的故事。（3）汉字字体的演变主要经历了：甲骨文→________→小篆→________→楷书。（4）我们丁青县有美丽的布托湖，夏季草场碧绿，牦牛成群。这让我想起了《牧场之国》中描写荷兰牧场的句子：牛犊的模样像贵夫人，________________。老牛好似牛群的家长，________________。5.句子练习。（5分）（1）仿照例句，运用对比的手法写一句话。例：这里的山峰再高，也高不过我们丁青人民追求美好生活的决心。____________________________________________________________（2）用修改符号修改下面这段话。（共两处错误）在“书香校园”活动中，我们五年级同学阅读了“三国演义”等许多古典名著。通过大量的阅读，使我们增长了知识和写作水平。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.联系上下文，理解词语。（2分）委托：________________军令状：________________2.周瑜要诸葛亮造箭的真正目的是什么？从文中哪句话可以看出来？（3分）____________________________________________________________3.当周瑜提出十天造好箭时，诸葛亮为什么说“十天造好，必然误了大事”？（4分）____________________________________________________________4.结合全文，你认为诸葛亮是一个怎样的人？至少写出两点。（3分）____________________________________________________________5.在我们藏区的民间故事中，也不乏像诸葛亮一样充满智慧的人物。请你简要写出一个你知道的藏族民间智者故事的名字。（3分）____________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原上的青稞①青稞，是青藏高原特有的农作物，是我们的母亲粮。它耐寒、耐贫瘠，就像世世代代生活在这里的藏家人一样，有着顽强的生命力。②春天，冰雪还未完全消融，阿爸就把青稞种子撒进土地。他说：“青稞的根，要扎得深，才能扛得住风雪。”种子在冰冷湿润的泥土里沉睡，积蓄着力量。当第一缕温暖的春风拂过高原，嫩绿的苗儿便争先恐后地钻出地面，给大地铺上一层浅浅的绿毯。③夏季是青稞生长的黄金季节。阳光毫无保留地倾洒，雨水也适时而来。青稞秆挺直了腰杆，一节一节地向上窜。抽穗的时候，穗子低垂着，谦虚而饱满。风吹过青稞田，涌起一层层绿色的波浪，沙沙作响，那是高原上最动听的歌谣。④秋天，青稞熟了。沉甸甸的穗子由绿转黄，最后变成一片灿烂的金色，与蓝天白云、远处的雪山交相辉映，构成一幅壮美的画卷。收割青稞是全家的大事，大人们挥舞着镰刀，孩子们跟在后面拾穗。虽然劳累，但每个人的脸上都洋溢着喜悦。阿妈说：“青稞的每一粒果实，都包含着阳光、土地和汗水的味道。”⑤青稞磨成的糌粑，是我们一日三餐的主食；酿成的青稞酒，是款待贵客的佳酿；连青稞秆，也可以用来喂牲口或做燃料。青稞，用它的一切，养育着高原上的人们。⑥我常常望着无边的青稞田想：我们这些高原的孩子，不也像一株株青稞吗？在高原的风雪和阳光下，努力扎根，顽强生长，最终成为这片土地未来的希望。1.短文围绕“青稞”，依次写了青稞的哪些方面？请根据②-⑤段内容概括填空。（4分）播种→（）→（）→收割→（）2.联系上下文，第④段中“交相辉映”在文中是什么意思？（2分）____________________________________________________________3.请从修辞手法的角度，赏析第②段画线的句子。（3分）“青稞的根，要扎得深，才能扛得住风雪。”____________________________________________________________4.为什么说“青稞，是青藏高原特有的农作物，是我们的母亲粮”？（3分）____________________________________________________________5.短文结尾写道：“我们这些高原的孩子，不也像一株株青稞吗？”请结合全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）____________________________________________________________三、习作天地（35分）题目一：家乡的______节（提示：丁青县有着丰富多彩的节日，如望果节、赛马节、藏历新年等。选择你熟悉并喜爱的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要写出节日的习俗、场景和你的感受，内容具体，感情真实。）题目二：读《______》有感（提示：从本学期学过的课文或你课外读过的书中，选择印象最深的一篇（部）写一篇读后感。要写出自己的真实感想，可以联系生活实际。）要求：1.请从以上两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。2.语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整。3.文中不得出现真实的校名、人名。丁青县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.惩罚尊重倾听暮序矛盾神机妙算泪如雨下（每词1分，错字不得分）2.gōng√xiàng√眷√诡√（每空1分）3.津津有味震耳欲聋胸有成竹神机妙算自相矛盾（每词1分，共5分）造句略（1分）4.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2分）（2）《水浒传》（1分）施耐庵（1分）上冈打虎（2分）（3）金文隶书（2分）（4）仪态端庄（1分）无比威严（1分）（5）青藏高原是我们美丽的家乡，我们要像爱护眼睛一样爱护它。（结合本地风土人情，运用对比即可，2分）5.（1）示例：城市的高楼再繁华，也比不上我们丁青草原的辽阔与宁静。（2分）（2）①将“三国演义”的书名号改为《》。②删去“通过”或“使”。（每处1.5分，共3分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.委托：请别人代办。军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。（每词1分，共2分）2.真正目的是为难（陷害）诸葛亮。（1分）从“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他”可以看出。（2分）3.因为诸葛亮识破了周瑜的计谋，知道周瑜是想用造箭来为难自己；同时他心中已经有了“草船借箭”的妙计，三天足矣，说十天误事是为了让周瑜相信自己造箭的“紧迫”和“诚意”。（4分）4.示例：①神机妙算，有非凡的智慧。②顾全大局，心胸开阔。③有胆有识，镇定自若。（答出两点即可，3分）5.示例：《阿古登巴的故事》、《文成公主的传说》等。（写出一个藏族智者故事的名字即可，3分）（二）课外阅读（15分）1.生长（或：长高/抽穗）成熟用途（每空1分，共3分）2.指成熟的金色青稞田与蓝天、白云、雪山等互相映照，显得更加美丽。（2分）3.运用了拟人的修辞手法（1分），将青稞人格化，生动形象地写出了青稞顽强、扎根深厚的生命力（1分），也暗含了父亲对子女要坚韧不拔的期望（