乌鲁木齐市新市区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

乌鲁木齐市新市区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（30分）1.看拼音写词语，注意书写美观。（8分）（1）新疆的葡萄沟，每到秋天，架上就挂满了tòuliàng（）的葡萄。（2）坎儿井是古代劳动人民zàntàn（）不已的智慧结晶。（3）我们要学习边疆建设者那种jiānkǔ（）奋斗的精神。（4）天山脚下的牧场，牛羊成群，一片shēngjībóbó（）的景象。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）给友谊（yì）B.炽（zhì）热血泊（pō）C.记载（zǎi）蒙古（měng）D.悄（qiāo）然拘束（sù）（2）《牧场之国》一课中，“这就是真正的荷兰”在文中多次出现，这种写法的作用是（）。A.总结全文B.点明中心，强化印象C.承上启下D.设置悬念（3）下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）。A.骆驼不仅是沙漠里重要的交通工具，而且被人们称为“沙漠之舟”。B.因为乌鲁木齐是离海洋最远的大城市，所以气候干燥。C.只要你走进国际大巴扎，就能感受到浓郁的民族风情。D.我们不仅要学好课本知识，但是要多读课外书。3.按要求写句子。（8分）（1）例句：金字塔是闪耀着古埃及人民智慧光芒的奇迹。仿写：天山天池是_______________________________________________。（运用比喻）（2）胡杨林顽强地挺立在塔克拉玛干沙漠边缘。（缩句）（3）爸爸对我说：“周末我带你去参观新疆博物馆。”（改为转述句）（4）用“既……又……”写一句话，描述新疆的瓜果。4.根据课文内容及积累填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展现了威尼斯独特的风情。（2）《自己的花是让别人看的》一文中，作者季羡林领悟到“人人为我，__________”这一耐人寻味的境界。（3）王之涣在《凉州词》中描绘了边塞壮阔又苍凉景象的诗句是：“____________________，____________________。”（4）请写出一句与“丝绸之路”或“西域”有关的古诗词或名言：________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《田忌赛马》片段，回答问题。孙膑说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑胸有成竹地说：“您就照我的主意办吧。”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑走过来，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”……比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。1.从“胸有成竹”一词可以看出孙膑__________。“得意洋洋”写出了齐威王__________的样子。（4分）2.田忌在孙膑的指点下，是如何调整马的出场顺序的？这体现了孙膑怎样的思维特点？（5分）3.联系生活实际，谈谈你从《田忌赛马》这个故事中获得的启示。（6分）（二）课外阅读（15分）坎儿井的赞歌在吐鲁番盆地，你会看到一串串像珍珠项链似的土堆，沿着山坡缓缓延伸。这不是什么神秘的遗迹，而是坎儿井的竖井口。坎儿井是古代新疆人民创造的地下水利工程，它与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。新疆气候干旱，蒸发量大。聪明的古人利用山体的坡度，在地下开凿暗渠，将天山融雪和地下水引到地面上来。这样既减少了水在输送过程中的蒸发，又避免了风沙的掩埋。一条坎儿井往往长达数公里甚至十几公里，需要几代人的艰苦努力才能完成。坎儿井的水清冽甘甜，滋养了吐鲁番的绿洲，也孕育出了世界上最甜的葡萄。它不像大江大河那样奔腾咆哮，只是在地下默默地流淌，如同一位无私的母亲，用乳汁哺育着这片土地上的生命。1.联系上下文，解释词语。（4分）清冽：________________________哺育：________________________2.为什么说坎儿井是“古代新疆人民智慧”的结晶？请根据短文内容概括回答。（4分）3.短文画线句子运用了__________和__________的修辞手法，生动形象地表达了作者对坎儿井的__________之情。（3分）4.请你为保护坎儿井这一珍贵的历史文化遗产，设计一条宣传标语。（4分）三、习作天地（40分）题目：______情提示与要求：新疆是一个多民族聚居、文化交融的美丽地方。生活中，浓浓的亲情、深厚的友情、温暖的邻里情、和谐的民族情……总有一种真情打动你。请把题目补充完整（如“奶茶里的邻里情”、“我的民族小伙伴”等），选择一件具体的事例，写一篇记叙文。注意写出真情实感，内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）透亮（2）赞叹（3）艰苦（4）生机勃勃2.（1）C（2）B（3）D3.（1）示例：镶嵌在博格达峰脚下的一块璀璨蓝宝石。（2）胡杨林挺立在边缘。（3）爸爸对我说，周末他带我去参观新疆博物馆。（4）示例：新疆的哈密瓜既香甜可口，又汁水充沛。4.（1）样子、驾驶技术好、日常生活息息相关（2）我为人人（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（4）示例：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。二、阅读理解（一）课内阅读1.信心十足，早有谋划；比赛取胜后骄傲自满。2.田忌用下等马对齐威王的上等马，用上等马对中等马，用中等马对下等马。体现了孙膑善于观察、分析，懂得变通，运用智慧以弱胜强的思维特点。3.启示：在生活中，我们要像孙膑一样，勤于观察和思考，学会灵活运用已有的条件和资源，调整策略，往往能找到解决问题的最佳方法。（言之成理即可）（二）课外阅读1.清冽：清澈而凉爽。哺育：比喻培养、养育。2.因为坎儿井巧妙地利用地形坡度