抚顺市抚顺县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

抚顺市抚顺县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）shuāijiāoqīfubāofushénjīmiàosuàn()()()()tàntīngsǔnshīxiōngtángyǎngzūnchǔyōu()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）破绽（zhàndìng）扳动（bānbāi）颧骨（guànquán）监生（jiānjiàn）揩泪（kāijiē）露馅儿（lùlòu）屏障（píngbǐng）刷浆（jiāngjiàng）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中没有错别字的一项是（）A.格局包袱手急眼快B.威严无疑精神抖擞C.难勘发征仰面朝天D.捏着露馅半信半凝（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.小嘎子总想使巧招，下冷绊子。B.严监生喉咙里痰响得一进一出，总不得断气。C.他刷浆时穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点，真是天衣无缝。D.听了这个笑话，大家哄然大笑。（3）下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《人物描写一组》通过动作、神态等细节描写，刻画了三个鲜明的人物形象。B.《刷子李》通过描写曹小三的心理变化，从侧面衬托出刷子李技艺的高超。C.《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》，主要运用了心理描写。D.《两茎灯草》通过写严监生临死前仍惦记灯草，刻画了他吝啬的形象。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的。（仿写描写人物神态的句子）________________________________________________________________（3）小嘎子精神抖擞，围着他猴儿似的蹦来蹦去。（体会比喻的妙处，并仿写一个比喻句）妙处：________________________________________________________仿写：________________________________________________________（4）修改病句。抚顺县的同学们参观了雷锋纪念馆，受到了深刻的教育和鼓舞。________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）《他像一棵挺脱的树》中，“挺脱”的意思是__________，课文主要描写了祥子的__________和__________，让我们感受到他的__________。（2）《摔跤》主要抓住了小嘎子的__________来写，表现了他__________的特点。（3）本单元我们学习了描写人物的基本方法，如，选用典型事例，把它写具体；通过__________、__________、__________、__________等描写，具体地表现人物的特点；还可以通过描写周围人的反应，__________地表现人物的特点。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”6.请用简洁的语言概括这段话的主要内容。（3分）________________________________________________________________7.文中画“——”的句子是对曹小三的__________描写，表现了他________________________________的心理。（3分）8.联系上下文，想一想刷子李最后对曹小三说的话“好好学本事吧”有什么深意？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.结合抚顺“工匠精神”的传承，谈谈你对“好好学本事”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）浑河岸边的守望我的家乡抚顺，有一条美丽的浑河。河岸边，总能看到一个熟悉的身影——李爷爷。李爷爷是我们这一片的“义务护河员”，年近七十，精神矍铄。每天清晨和傍晚，他都会扛着一把特制的长柄网兜，提着一个旧布袋，沿着河岸慢慢地走。他的眼睛像探照灯一样，仔细地搜寻着水面和岸边的草丛。看到一个漂浮的塑料袋，他轻轻一捞；发现几个丢弃的饮料瓶，他弯腰捡起。动作不紧不慢，却透着一种执着的劲儿。起初，大家并不理解。有人说：“老爷子，这河有专人管，您操这心干啥？”李爷爷总是笑呵呵地说：“家门前的河，就像自家的院子，看着脏了，顺手收拾收拾，心里舒坦。”时间长了，李爷爷的行为像一颗石子投入平静的湖面，漾开了涟漪。先是几个退休的老伙伴加入进来，后来，周末时常能看到戴着红领巾的学生，跟着李爷爷一起捡垃圾。李爷爷成了孩子们的“课外辅导员”，他一边劳作，一边讲浑河的故事，讲老抚顺的煤都往事，讲治理污染的不易。他的话不多，却句句实在：“这条河哺育了咱祖祖辈辈，不能让它在我们手里变了样。”一个冬天的早晨，北风凛冽。我看见李爷爷依旧准时出现在河边，帽子上结了霜花。他正费力地想捞起一块冻在冰沿上的泡沫板。我跑过去帮忙。他喘着气，呵出的白雾瞬间凝结，却笑着说：“这东西轻，风一吹就漂得满河都是，得弄走。”那一刻，他通红的脸颊和花白的眉毛，在晨光中格外清晰，仿佛河岸边一株坚韧的芦苇。浑河的水越来越清，岸边的笑声越来越多。李爷爷的身影，也成了浑河岸边一道最动人的风景。他守望着这条河，也守望着我们心中那份对家乡最朴素的爱。10.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）精神矍铄（）A.光亮的样子B.惊视的样子C.形容老年人很有精神的样子（2）漾开了涟漪（）A.水面微微动荡B.液体太满而向外流C.情绪等波动11.短文围绕李爷爷主要写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________12.品读句子，回答问题。（4分）“他的话不多，却句句实在：‘这条河哺育了咱祖祖辈辈，不能让它在我们手里变了样。’”（1）从“哺育”一词，你体会到了什么？________________________________________________________________（2）这句话体现了李爷爷怎样的情感？________________________________________________________________13.文中写道：“他通红的脸颊和花白的眉毛，在晨光中格外清晰，仿佛河岸边一株坚韧的芦苇。”这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，生动形象地写出了李爷爷__________________________________________________的特点。（4分）三、习作表达（35分）14.题目：我身边的那道光提示与要求：在我们身边，总有像李爷爷、刷子李这样平凡而又不平凡的人，他们或许技艺精湛，或许品格闪光，像一道光，照亮、温暖或影响着我们。请选择你身边的一个人，运用本单元学过的描写人物的方法，通过一两件具体的事例，写出他（她）的特点。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）摔跤欺负包袱神机妙算探听损失胸膛养尊处优2.（4分，每空0.5分）zhànbānquánjiànkāilòupíngjiāng3.（6分，每题2分）（1）B（2）D（3）C4.（8分）（1）（2分）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁也不能一滴不掉。（2）（2分）示例：他气得脸色铁青，额上的青筋条条绽出。（3）（2分）妙处：将小嘎子比作猴子，生动形象地写出了他动作敏捷、机灵的特点。仿写：示例：妹妹高兴得手舞足蹈，像一只快乐的小鸟。（4）（2分）抚顺县的同学们参观了雷锋纪念馆，受到了深刻的教育。（或：…受到了深刻的鼓舞。）5.（9分，每空0.5-1分）（1）强劲、结实身材外貌健壮、充满活力（2）动作机敏、争强好胜（3）外貌语言动作神态侧面二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）6.（3分）写曹小三发现刷子李裤子上的“白点”并由此产生怀疑，最后才知道那是烟烧的小洞，刷子李借此教育他要好好学本事。7.（3分）心理发现“白点”后震惊、失望，对师父的敬佩之情轰然倒塌8.（4分）①告诉曹小三，真本事是实实在在的，不容半点虚假。②提醒曹小三，学本事要细心，要探究到底，不能只看表面。③期望曹小三脚踏实地，苦练真功夫。9.（4分）示例：抚顺作为老工业基地，历来有精益求精的“工匠精神”。刷子李的“好好学本事”和这种精神一脉相承，它告诉我们，无论做什么工作，都要有扎实精湛的技艺、认真负责的态度和不断追求完美的信念。这是我们学习和成长中必不可少的品质。（二）课外阅读（16分）10.（4分，每空2分）（1）C（2）A11.（4分，答出两点即可）①李爷爷每天坚持在浑河边捡拾垃圾。②李爷爷用行动影响带动了更多人加入护河行动。③李爷爷在严寒冬天仍坚持清理垃圾。12.（4分，每题2分）（1）体会到浑河像母亲一样，滋养、抚育了沿岸的世世代代，是人们赖以生存和发展的根源。（2）体现了李爷爷对浑河深深的感激、热爱之情，以及保护母亲河、传承给后代的责任感。13.（4分）比喻李爷爷坚韧的芦苇不畏严寒、默默坚守、平凡而坚韧三、习