桂林市灌阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

桂林市灌阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）灌阳的春天，tiányě（）里开满了金黄的油菜花，mìfēng（）在花间忙碌。（2）月岭古民居的青瓦白墙，经历了风雨的jiānrèn（），显得格外yōujiǔ（）。（3）我们要学习革命先辈的jīngshén（），克服困难，努力向上。（4）文市石林怪石línxún（），像一幅大自然的zhuànglì（）画卷。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）这片土地上孕（yùnyòng）育着独特的文化。（2）奶奶做的灌阳油茶香（淳醇）厚（浓农）郁。（3）他性格倔强（jiàngqiáng），从不轻（易意）放弃。3.按要求写句子。（9分）（1）用“如同”写一个比喻句，描写灌江的景色。（2）将句子写具体：灌阳雪梨熟了。（从颜色、形状、味道等方面扩写）（3）用合适的关联词合并句子：灌阳有美丽的自然风光。灌阳有丰富的历史文化。4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）本单元我们认识了_________的方志敏，_________的黄继光，从他们身上学到了_________的精神。（2）《军神》一文中，刘伯承手术时一声不吭，沃克医生称赞他是“_________”。（3）古诗中的爱国情：“_________，南望王师又一年。”（4）请写出一句与“坚强意志”有关的名言或警句：_________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《清贫》片段，回答问题。“就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出……”1.这段文字主要运用了_________描写，表现了方志敏_________的高尚品格。（4分）2.“满肚子热望”写出了兵士们怎样的心理？（3分）3.联系全文，谈谈你对“清贫”的理解。（4分）4.作为新时代的小学生，我们应该如何继承这种“清贫”的精神？（4分）（二）课外阅读（15分）灌阳的二月八农具节每年农历二月初八，是灌阳特有的传统节日——农具节。这天，县城大街小巷摆满了各式各样的农具：犁、耙、锄头、镰刀……琳琅满目，人们从四面八方赶来，挑选着称心的工具，为春耕做准备。农具节不光是买卖。老手艺人现场演示如何打磨锄头，如何给犁头上钢。孩子们围着看，听着“叮叮当当”的敲打声，像在听一首古老的歌谣。老人们则三五成群，聊着今年的节气，念叨着“过了二月八，春耕不能歇”的农谚。如今的农具节，还增添了特色小吃摊、民俗表演。但不变的是人们对土地的深情，对劳动的尊重。这热闹的景象，仿佛在告诉我们：无论时代怎么变，勤劳的双手永远是创造美好生活的基础。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文主要写了农具节的_________、_________和_________三个方面的内容。（3分）3.画线句子“叮叮当当的敲打声，像在听一首古老的歌谣”运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_________。（4分）4.结合短文内容，说说为什么“勤劳的双手永远是创造美好生活的基础”？（3分）5.你的家乡灌阳还有哪些传统节日或习俗？请简单介绍一个。（3分）三、综合实践与表达（5分）灌阳县正在推广家乡的特色产品，如红薯粉、雪梨、黑李等。请你选择一种特产，为它设计一句简洁、有吸引力的宣传语，并说明设计理由。宣传语：_________设计理由：_________四、习作（30分）题目：家乡的______（如：灌江、西山、古民居、油茶……）要求：1.将题目补充完整，围绕所写事物，写出它的特点以及你与它之间的故事或情感。2.内容具体，语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）田野蜜蜂（2）坚韧悠久（3）精神（4）嶙峋壮丽2.（1）yùn（2）醇浓（3）jiàng易3.（1）示例：清晨的灌江水面平静，如同一面巨大的镜子。（2）示例：灌阳的雪梨熟了，黄澄澄的像一个个小灯笼，咬一口，汁水又多又甜。（3）示例：灌阳不仅有美丽的自然风光，还有丰富的历史文化。4.（1）清贫朴素英勇无畏忠诚爱国、坚韧不拔（意思对即可）（2）军神（3）遗民泪尽胡尘里（4）示例：世上无难事，只怕有心人。二、阅读理解（一）课内阅读1.对比（或细节）清正廉洁、甘于清贫2.写出了兵士们贪婪、急切地想从方志敏身上发一笔横财的心理。3.“清贫”不仅指物质生活的朴素，更指为了理想信念而甘于过朴素生活的高尚精神境界，是一种宝贵的精神财富。（意思对即可）4.示例：在生活中不攀比、不浪费，珍惜现在的幸福生活；学习上不怕困难，刻苦努力；继承革命先辈的精神，树立远大理想。（言之有理即可）（二）课外阅读1.示例：热闹的农具节2.农具买卖（市场）手艺展示（传统技艺）人们的交流（节日的意义）（意思对即可）3.比喻生动形象地写出了打铁声的悦耳动听，表达了作者对传统手艺的欣赏和赞美。4.因为人们通过勤劳的双手制造农具、耕种土地，才能获得丰收，创造财富和美好的生活。农具节正是对这种勤劳精神的传承和歌颂。5.示例：灌阳的“三月三”歌节，人们会聚集在一起唱山歌，用歌声表达情