阿克苏地区沙雅县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

阿克苏地区沙雅县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（10分）qiáoliáng（）zànshí（）jiānkǔ（）móguǐ（）píjuàn（）fēngsuǒ（）xuányá（）jīngzhì（）shěnwèn（）lǐngxiù（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）倔强（qiángjiàng）恶劣（lièlüè）开辟（pìbì）效率（lǜshuài）3.比一比，再组词。（6分）岷（）绍（）链（）抿（）招（）莲（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）千（）一发气（）山河热火（）天不屈不（）（1）工地上，工人们正在（）地忙碌着。（2）在这（）的时刻，消防员及时赶到，避免了悲剧的发生。5.按要求写句子。（6分）（1）这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。（用关联词合并成一句话）（2）我们的家乡沙雅县，是塔里木河畔一颗璀璨的明珠。（缩句）（3）听了英雄的故事，使我深受感动。（修改病句）6.根据课文内容填空。（6分）（1）《金色的鱼钩》一文中，老班长留下的不仅仅是那枚鱼钩，更是___________的精神。（2）《清贫》展现了方志敏同志__________、__________的高尚品质。（3）本单元的课文，让我们认识了许多革命先辈，他们如同我们南疆戈壁上坚韧的__________，在艰苦的环境中顽强奋斗。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《丰碑》节选风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1.联系上下文，理解“丰碑”在文中的意思。（3分）2.画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）3.文章结尾的脚步声为什么是“沉重而坚定”的？这表达了战士们怎样的情感？（4分）4.结合我们阿克苏地区曾涌现出的建设兵团先进事迹，谈谈你对“丰碑”精神的理解。（4分）（二）课外阅读（15分）胡杨礼赞（节选）在塔克拉玛干沙漠的边缘，我的家乡沙雅，生长着一种树，它的名字叫胡杨。胡杨是世界上最古老的杨树品种，生命力极强。它耐寒、耐热、耐旱、耐盐碱。狂风摧不垮它，沙暴埋不掉它，干旱渴不死它。它的根可以扎到地下二十米深，去寻找水源。胡杨有着“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的说法。即使生命逝去，它依然挺立着身躯，与风沙抗争，守护着脚下的土地，就像一个个忠诚的卫士。每每看到胡杨，我总会想起那些扎根边疆、建设边疆的人们。他们从祖国各地来到新疆，来到阿克苏，把青春和汗水洒在这片土地上。他们克服了重重困难，喝碱水、战风沙，开垦出万顷良田，建起座座城镇。他们不正是这片土地上最伟岸、最坚韧的“胡杨”吗？1.短文从哪几个方面赞美了胡杨？（3分）2.为什么说胡杨就像“忠诚的卫士”？（3分）3.联系上下文，理解“他们不正是这片土地上最伟岸、最坚韧的‘胡杨’吗？”这句话的含义。（4分）4.作者由胡杨联想到了建设边疆的人们，这种写法叫什么？请你用这种方法，写一句话，由沙雅县丰收的棉花联想到辛勤的棉农。（5分）三、习作天地（30分）题目：我身边的榜样提示：榜样可能是不畏艰苦、守卫边疆的战士，可能是辛勤耕耘、种植棉花的亲人，也可能是兢兢业业、教书育人的老师……他（她）就在我们身边，用行动影响着我们。请选择一个人，通过具体的事例，写出他（她）为什么能成为你的榜样。注意内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.桥梁暂时艰苦魔鬼疲倦封锁悬崖精致审问领袖2.jiànglièpìlǜ3.示例：岷山抿嘴；介绍招手；铁链莲花（答案不唯一，正确即可）4.钧壮朝挠（1）热火朝天（2）千钧一发5.（1）这火光虽然微弱，却照亮了部队前进的道路。（2）沙雅县是明珠。（3）删去“使”或“听了”。6.（1）舍己为人、忠于革命（2）清正廉洁、甘于清贫（3）胡杨（或红柳）二、阅读理解（一）课内阅读1.“丰碑”在文中指被大雪覆盖的军需处长的身体，也象征着他无私奉献、舍己为人的伟大精神永垂不朽。2.反问。加强语气，强调了胜利必定属于这支拥有军需处长这样具有崇高精神的战士的队伍，表达了作者无比的信心和强烈的感情。3.“沉重”是因为战友的牺牲让大家心情悲痛；“坚定”是因为军需处长的精神激励着战士们，坚定了他们克服困难、继续前进的信念。表达了战士们化悲痛为力量，继承遗志、勇往直前的情感。4.（结合阿克苏及兵团建设者艰苦奋斗、无私奉献的事迹谈，言之成理即可）示例：阿克苏的“丰碑”精神，就是一代代兵团人“献了青春献终身，献了终身献子孙”的坚守。他们像老班长一样，在荒芜的戈壁上开垦绿洲，用汗水浇灌出今天的繁荣，他们的功绩就是矗立在我们心中的不朽丰碑。（二）课外阅读1.从胡杨古老的生命力、顽强的抗争精神（耐旱耐盐碱等）和死后不朽的守护姿态三个方面进行赞美。2.因为即使死去，胡杨依然挺立身躯，抵御风沙，守护着脚下的土地，其姿态和精神如同忠诚的卫士一样。3.这句话将建设边疆的人们比作胡杨，赞美了他们像胡杨一样，具有顽强的生命力、坚韧不拔的意志和无私奉