昆明市嵩明县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

昆明市嵩明县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）母亲在菜园里bōzhǒng（），qīngtíng（）在篱笆边飞舞。（2）杨林肥酒是家乡的míngpiàn（），味道香醇，令人táozuì（）。（3）爷爷在田间chúdì（），汗珠顺着他的étóu（）滴落。2.辨字组词。（6分）【蔬】（）【疏】（）【蜓】（）【蜒】（）【滩】（）【摊】（）3.选择正确的词语填空。（4分）【朴素朴实】（1）嵩明花灯戏的表演风格十分（），深受乡亲们喜爱。（2）奶奶总穿着（）的衣裳，却显得格外整洁。4.按要求写句子。（8分）（1）仿写拟人句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（2）用“也许……也许……”写一句关于家乡天气的句子。5.根据课文内容填空。（9分）（1）《乡下人家》中，作者描绘了房前屋后种瓜养鸡的情景，展现了___________的生活情趣。（2）《天窗》里，孩子们透过小小的天窗，想象出___________和___________，那是他们唯一的慰藉。（3）本单元我们感受到了田园生活的美好，正如范成大的诗句：“___________，村庄儿女各当家。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《三月桃花水》节选是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面；有一万个酒窝，在水中回旋……三月桃花水，叫人多沉醉。1.选文中把“声音”比作________，把“光芒”比作________。（4分）2.画线句子运用了________的修辞手法，写出了桃花水________的特点。（4分）3.结合嵩明龙潭的春景，说说你对“三月桃花水，叫人多沉醉”的理解。（7分）（二）课外阅读（15分）故乡的米线清晨的嵩明街头，总飘着米线的香气。雪白的米线浸在滚烫的骨头汤里，铺上鲜嫩的豌豆尖、喷香的肉酱，再撒一把翠绿的葱花。孩子们捧着碗，哧溜哧溜地吃着，额头冒出细密的汗珠。外婆常说：“吃了这碗米线，一天都有力气。”米线连接着每个清晨，也连接着游子的思念。无论走多远，想起那碗热腾腾的米线，心里就暖和了。1.短文围绕米线，写了________、________和________三个场景。（6分）2.为什么外婆说“吃了这碗米线，一天都有力气”？（4分）3.短文结尾写道“心里就暖和了”，这表达了作者怎样的情感？（5分）三、习作天地（35分）题目：家乡的______节提示：嵩明有花灯节、火把节、丰收节……选一个你熟悉的节日，写写它的习俗、活动和你的感受。注意按一定顺序写清楚，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）播种蜻蜓（2）名片陶醉（3）锄地额头2.示例：蔬菜疏远；蜻蜓蜿蜒；河滩摊位3.（1）朴实（2）朴素4.（1）示例：小草从土里探出了脑袋。（2）示例：昆明的天气多变，也许早晨阳光灿烂，也许午后就会下起小雨。5.（1）自然和谐（2）风雨雷电星月夜空（3）昼出耘田夜绩麻二、阅读理解（一）1.一串小铃铛一匹明洁的丝绸2.拟人、夸张灵动、美丽3.示例：三月龙潭边桃花盛开，溪水潺潺，映着蓝天和花瓣，让人感受到春天的生机与家乡景色的迷人。（二）1.街头米线摊孩子吃米