南阳市南召县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

南阳市南召县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）nùhǒujǐngjièshūcàiměicān（）（）（）（）zāoyāngténgluóqiánkūnpìrú（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）剧（）蹲（）孵（）据（）尊（）浮（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①欣喜若狂②一丝不苟③变化多端④左顾右盼⑤从容不迫（1）张衡小时候望着星空，（），对浩瀚的宇宙充满了好奇。（2）我们的语文老师批改作业总是（），连一个标点符号都不放过。（3）听到南召五朵山云海奇观（）、宛如仙境的消息，游客们（）。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。_________________________________________________________（2）用修改符号修改病句。南召的辛夷花不仅颜色鲜艳，而且气味芳香，所以有很多药用价值。5.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《猫》这篇课文细致生动地描述了猫的__________性格和满月小猫的__________，字里行间流露出作者对猫的__________之情。（2）《白鹅》一文中，作者称白鹅为“__________”，通过描写它的__________、__________和__________来表现其高傲。（3）诗中有情，杜甫用“桃花一簇开无主，____________________？”表达爱花惜花之情；诗中有志，王冕借墨梅“____________________，只留清气满乾坤”表明心志。（4）我们南召是“中国玉兰之乡”，每到春季，_________（填写描写花的四字词语）的辛夷花海吸引着八方游客，这正是“____________________，无限风光尽被占”的生动写照。（后一句用罗隐《蜂》中的诗句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《母鸡》选段，回答问题。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1.选段中概括母鸡品质的词语是：__________、__________、__________、__________。（4分）2.作者为什么说“一个母亲必定就是一位英雄”？请结合课文内容谈谈你的理解。（4分）_________________________________________________________________3.选段开头连用四个词语评价母鸡，你觉得这样写有什么好处？（3分）_________________________________________________________________4.联系生活实际，说说你从母鸡身上感受到了怎样的“母爱”。（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）南阳牛南阳黄牛是我国著名的优良黄牛品种，中心产区就在我们南阳的宛城、唐河、杜旗等地。南阳牛体格高大，肌肉发达。它的角形美观，皮薄毛细。最有特色的是它的毛色，多为黄色、米黄色或草白色，鼻颈周围和腹下四肢的毛色较浅，看上去十分俊朗。南阳牛力大无穷，性情温驯。过去，它是农民耕田耙地的好帮手，“俯首甘为孺子牛”就是它勤劳的写照。一头健壮的南阳牛，拉车载物，沉稳有力，是重要的役用牲畜。如今，随着农业机械化的发展，南阳牛作为役用的价值虽然降低了，但它又有了新的贡献。它的肉用价值极高，肉质细腻，香味浓郁，是制作南阳特色美食“南阳黄牛肉”的上等原料。牛皮可以制革，牛骨可以加工，浑身都是宝。南阳牛，不仅是家乡人民千百年来辛勤培育的劳动结晶，更成为了我们南阳的一张活名片，承载着农耕文明的记忆，也走向了更广阔的天地。1.短文从哪几个方面介绍了南阳牛？（4分）_________________________________________________________________2.结合上下文，解释词语“俯首甘为孺子牛”在文中的意思。（3分）_________________________________________________________________3.为什么说南阳牛“浑身都是宝”？请根据短文内容简要说明。（4分）_________________________________________________________________4.短文结尾说南阳牛“承载着农耕文明的记忆，也走向了更广阔的天地”，你是如何理解这句话的？（5分）_________________________________________________________________三、习作天地（30分）生活中，你喜欢的动物朋友是谁？它可能是家里养的小猫、小狗、金鱼，也可能是动物园里看到的猴子、孔雀，或者是生活在南召山水间的鸟儿、松鼠……请你以“我的动物朋友”为题，把它介绍给大家。要求：1.抓住动物的特点（外形、习性、趣事等）来写，表达出你的喜爱之情。2.书写工整，语句通顺，内容具体。3.文中不要出现真实的校名、人名。字数不少于300字。参考答案一、积累与运用1.怒吼警戒蔬菜美餐遭殃藤萝乾坤譬如2.示例：话剧/根据蹲下/尊敬孵化/漂浮3.（1）④（2）②（3）③①4.（1）示例：小明弯下腰，捡起地上的纸屑，轻轻地扔进了垃圾桶。（2）将“所以”改为“还”或“而且”。（关联词不当）5.（1）古怪可爱喜爱（2）鹅老爷叫声步态吃相（3）可爱深红爱浅红不要人夸好颜色（4）示例：繁花似锦（描写花的成语即可）不论平地与山尖二、阅读理解（一）课内阅读1.负责慈爱勇敢辛苦2.示例：因为母鸡为了保护雏鸡，变得异常勇敢，不辞辛苦地喂养、教导它们，这种为子女无私奉献、甚至不惜牺牲自己的精神是伟大而崇高的，所以作者说“一个母亲必定就是一位英雄”。3.这样写能强烈而集中地表达作者对母鸡的敬佩和赞颂之情，使母鸡的形象更加鲜明突出。4.示例：母鸡无微不至地保护、照顾小鸡，让我想到了妈妈对我无私的关爱和付出，母爱是世界上最伟大、最温暖的力量。（二）课外阅读1.体格外形（外貌特点）、力气性情、役用价值、新的贡献（肉用、皮用等）。2.文中指南阳牛心甘情愿、勤勤恳恳地为人们耕田拉车，