澄迈县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

澄迈县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（30分）1.看拼音，写词语。（8分）miǎnlì（）zàoyì（）xiázhǎi（）jīxiè（）qīngxiù（）línglóng（）shūlǐ（）jǐbèi（）2.比一比，再组词。（6分）藓（）驯（）锥（）鲜（）训（）椎（）3.补充词语，并选择其中一个写一句话。（6分）面容（）（）身（）其（）（）（）发光我选择的词语是：____________，造句：____________________________________4.根据课文内容及语文园地知识填空。（10分）（1）《太阳》一课告诉我们，太阳离我们约有______公里远。它和我们的关系______。（2）松鼠的尾巴老是翘到头上，自己就躲在尾巴底下______。这句话运用了______的说明方法，写出了松鼠尾巴的______作用。（3）介绍事物时，我们可以恰当地运用______、______、______、______等说明方法，把事物介绍清楚。（4）澄迈物产丰饶，有“中国______之乡”的美誉。在介绍家乡特产时，我们可以像本单元课文一样，抓住它的______来写。二、积累与运用（15分）5.句子加工厂。（按要求写句子）（6分）（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（缩句）_________________________________________________________________（2）福山咖啡的香气，吸引了许多游客。（改为反问句）_________________________________________________________________（3）石矍村是海南著名的“冼夫人文化”古村落。（用修改符号修改病句）6.口语交际。（4分）班级要举办“我是家乡小导游”活动，请你从澄迈的“长寿福地”、“火山岩古村落”或“咖啡小镇”中选择一个主题，设计一段开场白（不少于30字），向“游客”们介绍。我选择的主题是：__________________我的开场白：__________________________________________________________________________________________________________________________________7.生活语文。（5分）澄迈桥头地瓜品质优良，享誉全国。请模仿《太阳》一课中“太阳会发光，会发热，是个大火球”这样的表达方式，为“桥头地瓜”写一句生动形象的介绍语。__________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）松鼠（节选）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。8.这段文字是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）9.选段从哪几个方面写出了松鼠的活动特点？（3分）_________________________________________________________________10.从“满树林里跑”、“互相追逐”、“奔跑、玩耍”这些词语中，你体会到松鼠怎样的特点？（2分）_________________________________________________________________11.请你也用一两句话，写一写你在澄迈红树林湿地公园观察到的白鹭的活动特点。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）海南的椰子树在海南，无论你走到哪里，都可以看到椰子树高大挺拔的身影。它像一位忠诚的卫士，日夜守护着这片美丽的土地。椰子树干笔直，没有分枝，树皮呈灰褐色，上面有一圈圈的环痕，那是叶子脱落后留下的印记。巨大的羽毛状叶片从树顶伸出，向四面散开，像一把把撑开的绿绒大伞，为人们遮挡炎炎烈日。椰子树全身都是宝。椰汁清甜可口，是天然的清凉饮料；洁白的椰肉可以做成椰丝、椰蓉，是制作糕点和糖果的好材料；坚硬的椰壳可以雕刻成精美的工艺品；连老去的叶子也能用来编织席子、帽子。椰子树不需要人们特别照料，它把根深深地扎进沙土里，顽强地抵抗着台风和海浪。椰子树还有一种可贵的精神。它总是努力向上生长，把最甜美的果实高高地挂在树顶，仿佛在告诉人们：只有努力向上，才能收获最丰硕的成果。12.给短文第3自然段拟一个小标题：________________。（2分）13.短文从____________、____________、____________和____________四个方面介绍了椰子树。（4分）14.文中画“____”的句子运用了______和______的说明方法，生动地写出了椰子树______和______的特点。（4分）15.短文结尾说“椰子树还有一种可贵的精神”，这种精神指的是什么？请你结合短文内容谈谈理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________16.我们的家乡澄迈也盛产一种“宝藏”水果——澄迈福橙。请你借鉴本文的写法（至少运用一种说明方法），用两三句话介绍它的一个特点。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）17.本单元我们学习了如何有顺序、有条理地介绍一种事物。请你选择一种自己熟悉的澄迈特产（如桥头地瓜、福山咖啡、无核荔枝、瑞溪牛肉干等）或一种你喜欢的动物、器物，写一篇习作。要求：1.题目自拟。2.运用本单元学到的说明方法，从不同方面把事物介绍清楚。3.内容具体，语句通顺，感情真实，不少于350字。4.文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、基础知识与积累1.勉励造诣狭窄机械清秀玲珑梳理脊背2.示例：苔藓鲜艳；驯良训练；圆锥脊椎3.面容清秀身临其境闪闪发光（答案不唯一，符合课文即可）造句略。4.（1）一亿五千万非常密切（2）歇凉打比方遮凉（3）列数字作比较打比方举例子（任写三种）（4）示例：长寿主要特点（或外形、习性、价值等）二、积累与运用5.（1）面孔衬上尾巴显得漂亮。（2）示例：福山咖啡的香气，难道没有吸引许多游客吗？（3）“海南著名的”与“冼夫人文化”调换位置。（或将“文化”删除）6.示例：主题：咖啡小镇开场白：各位游客朋友们，大家好！欢迎来到“中国咖啡之乡”——澄迈福山。在这里，空气中都飘散着咖啡的醇香。今天就让我们一起走进咖啡的世界，了解一颗咖啡豆如何变成一杯香浓的福山咖啡吧！7.示例：桥头地瓜皮薄如纸，肉质细腻，像蜜糖一样甜，是沙地里长出的“金疙瘩”。三、阅读理解（一）8.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。9.活动范围（在高处/树上）、行动方式（跑、跳）、活动时间（夜晚）。10.体会到松鼠活泼、机警、灵巧的特点。11.示例：成群的白鹭时而静立在红树林的枝头，像朵朵盛开的雪莲；时而在水面上轻盈地掠过，啄食小鱼小虾，优雅极了。（二）12.示例：全身都是宝13.外形（姿态、树干、树叶）用途（价值）生长习性（精神）象征意义（精神）（大意对即可）14.打比方作比较高大挺拔