驻马店地区泌阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

驻马店地区泌阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.根据语境，看拼音写词语。（8分）泌阳的初夏，天空cíxiáng（）地俯瞰着大地。梁祝故里，没有hóulóng（）的喧嚣，只有蝴蝶在花间yǐncáng（）。田间，农民伯伯正在fěnsuì（）土块，准备播种。他shúliàn（）的动作里，藏着对这片土地shēnchén（）的爱。孩子们在溪边xìngzhìbóbó（）地寻找鹅卵石，偶尔被水中的小虾mócā（）脚丫，发出一阵清脆的笑声。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.涟漪（yī）窈窕（tiáo）B.玷污（diàn）踉跄（niàng）C.妒忌（jì）擂鼓（léi）D.山涧（jiàn）迸裂（bìng）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.委托一饮而进B.崭新半夜三更C.寻思一声不亢D.耻笑请勿自误（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.盘古开天辟地的故事，在泌阳民间流传得神机妙算。B.面对难题，他抓耳挠腮想了半天，终于有了思路。C.郭滩镇的烧鸡远近闻名，吃起来真是天造地设的美味。D.我们做事要有主见，不能别人一说就一声不吭地随大流。（4）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过参观铜山湖水利风景区，使我感受到了家乡水利工程的伟大。B.能否坚持每日阅读，是提高语文素养的关键。C.泌阳花菇的栽培历史，据说已经至少有八百多年左右了。D.诸葛亮的草船借箭，体现了古人非凡的智慧。（5）下列对第六单元课文内容理解不正确的一项是（）。A.《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致，实事求是。B.《田忌赛马》中，孙膑调整了马的出场顺序，体现了他的创新思维。C.《跳水》中，船长用枪逼迫孩子跳水，是因为他不爱自己的孩子。D.《威尼斯的小艇》通过描写小艇，展现了威尼斯独特的风情。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）（2）船长的机智、冷静和果断，救了孩子的命。（缩句）（3）仿写句子：在泌阳，春有万亩梨园飘香，夏有铜山湖碧波荡漾，秋有___，冬有___。（4）用修改符号修改下面这段话（共两处错误）。泌阳是“中国盘古圣地”，盘古神话在这里广泛地流传和影响。走进盘古山，不仅能听到神奇的传说，还能看到雄伟的殿宇。4.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，__________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，__________。”（2）《乡村四月》中描写乡村繁忙景象的诗句是：“__________，__________。”（3）《论语》中告诉我们要以真诚态度对待学习的句子是：“知之为知之，__________，是知也。”（4）通过第六单元的学习，我们认识了__________的孙膑、__________的船长（用四字词语概括）。从《刷子李》一文中，我们明白了手艺人的“艺”和“德”是分不开的，正所谓“三百六十行，__________”。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《跳水》节选①孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。②正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。5.联系上下文理解词语。（2分）心惊胆战：_________________________________________________________6.阅读第①自然段，用“____”画出描写孩子处境危险的句子。（2分）7.文中画波浪线的句子是对船长的__________和__________描写。从“立刻瞄准”和两次喊话中，我们可以体会到船长当时__________的心情和__________的个性特点。（4分）8.在当时万分危急的情况下，船长用枪逼迫儿子跳水，这个办法好在哪里？（3分）9.如果你是那个孩子，在被救上船后，你会对父亲说些什么？请写下来。（3分）（二）课外阅读（16分）泌阳驴的“韧性”①我的家乡在驻马店泌阳，这里有一种全国闻名的特产——泌阳驴。它体型中等，结构匀称，最显著的特点是背上有一条明显的黑色脊线，腹部洁白，像穿了一件得体的衣裳。②泌阳驴性情温顺，耐力极强。在过去交通不便的年代，它是农家重要的运输和农耕劳力。听爷爷说，公社时期，生产队就靠着几头泌阳驴，拉着石磙（gǔn）碾压麦场，从清晨到日落，它们不叫苦，不偷懒，一圈一圈，沉稳而坚定。那“吱吱呀呀”的声音，和着人们的汗水，构成了丰收的底色。③泌阳驴的“韧”，更体现在它适应环境、默默奉献的精神上。它不挑食，山坡上的野草、田间的秸秆都能成为它的美食。它抗病力强，很少给主人添麻烦。在泌阳的沟沟坎坎、山间小道上，总能看到它们驮着货物，一步一步，踏实前行。它们似乎不懂得什么叫“捷径”，只知道脚下的路，要一步一步走完。④如今，机械化普及了，泌阳驴的身影渐渐淡出了农田和运输的主场。但它们并没有退出历史的舞台。人们发现了它更高的价值：泌阳驴皮是熬制国药瑰宝——阿胶的上等原料。这何尝不是一种新的奉献？从劳力到药力，变的只是形式，不变的是那份深入骨子里的“韧”性——坚韧、耐磨、有用。⑤每次回到家乡，看到那些安静吃草的泌阳驴，我都会心生敬意。它们就像这片土地上勤劳坚韧的人们，没有华丽的言辞，没有惊人的速度，却用最朴实的脚步，踏出了一条生存与奉献之路，稳稳地承载着生活的重量，也承载着岁月的记忆。10.联系上下文，解释词语。（2分）捷径：_________________________________________________________11.短文是从__________、__________和__________三个方面来介绍泌阳驴的特点的。（3分）12.第②自然段中，“构成了丰收的底色”指的是（）。（2分）A.泌阳驴黑色的脊线B.泌阳驴碾压麦场的场景和人们的汗水C.麦子金黄的顏色D.石磙发出的“吱吱呀呀”的声音13.第④自然段中说“变的只是形式，不变的是那份深入骨子里的‘韧’性”，这里的“形式”变了指的是什么？“韧性”又具体指什么？（4分）形式的变化：_______________________________________________________“韧性”的具体体现：_______________________________________________14.短文结尾将泌阳驴比作“这片土地上勤劳坚韧的人们”，这样写有什么好处？（3分）15.结合短文内容和你对家乡的了解，说说你对“韧性”这个词有了哪些新的理解。（2分）三、习作天地（35分）16.题目：家乡的“名片”提示与要求：每个人都有自己的家乡，家乡总有一些独特的人、事、物或精神，像一张名片一样代表着它。它可能是一种特产（如泌阳驴、花菇），一处风景（如铜山湖、盘古山），一位名人，一个传说，一种品质……请选择你认为最能代表家乡的一张“名片”写下来。抓住特点，通过具体事例或细节，写出它的独特之处，以及你对它的感情。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.慈祥喉咙隐藏粉碎熟练深沉兴致勃勃摩擦2.（1）C（2）D（3）C（4）D（5）C3.（1）孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（2）机智、冷静和果断救了命。（3）示例：秋有红叶谷层林尽染，冬有雪花洞银装素裹。（4）①将“和影响”删除，或改为“并产生深远影响”。②“广泛地”调到“流传”前。4.（1）物莫能陷也于物无不陷也（2）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（3）不知为不知（4）示例：足智多谋沉着果断（机智果断）行行出状元二、阅读理解（一）5.形容非常害怕。文中指孩子站在高高的横木上，心里非常害怕。6.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。7.动作语言焦急（紧张、担心）沉着冷静（果断机智）8.这个方法能让孩子在最短的时间内脱离最危险的境地（横木），跳入海中相对安全，且水手们可以立刻下水救援，增加了生还的机会。9.示例：爸爸，谢谢您！刚才我太害怕了，是您的命令让我清醒过来。我知道您是用最危险的办法救了我，我以后再也不冲动冒险了。（二）10.近路。比喻能较快达到目的的巧妙手段或办法。11.外形特征性情耐力（吃苦耐劳）适应与奉献精神（或：价值用途）12.B13.形式的变化：从提供劳力（运输、农耕）转变为提供药力（驴皮制阿胶）。“韧性”的具体体现：性情温顺、耐力强、吃苦耐劳；不挑食、抗病力强、适应环境；默默