周口市商水县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

周口市商水县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）chuíliǔ（）dàoyìng（）téngfēi（）móxíng（）xìshuǎ（）húlu（）yōuxián（）pòsuì（）2.辨字组词。（6分）胆（）胡（）蘑（）但（）葫（）磨（）3.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）我和弟弟在沙地上玩模（mómú）具。（2）小狗在院子里撒了一泡（pāopào）尿。（3）秋天，树上结（jiējié）满了又大又红的苹果。（4）小明用扇（shānshàn）子扇（shānshàn）风。4.补充词语，并完成练习。（8分）（）（）烁烁（）（）耿耿亮（）（）（）（）洼洼（1）画“____”的词语是AABB式，我还能写一个：________。（2）上面的词语中，形容一个人非常忠诚的是：________。5.根据课文内容填空。（10分）（1）《童年的水墨画》中，溪边垂柳把溪水当作________，山溪像________一样平静。（2）《剃头大师》中，“我”给表弟小沙理发，结果剪得________，他最后只好________。（3）《肥皂泡》的作者是________，吹起的肥皂泡是那么________，那么________，那么________，那么________。6.按要求写句子。（4分）（1）小沙每次都是被姑父押进理发店的。（改为“把”字句）__________________________________________________________（2）那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己小心地轻轻吹起的。（缩句）__________________________________________________________二、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。7.这首诗选自《________》，描绘的是________（地点）的景色。（2分）8.用“____”画出诗中静态描写的句子，用“﹏﹏”画出动态描写的句子。（各画一句）（2分）9.“人影给溪水染绿了”这句话中的“染”字用得好不好？为什么？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________10.这首诗最后一句“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”，笑声怎么会蹦跳呢？这样写有什么好处？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的泥泥狗我的家乡在周口淮阳，那里有一种特别的玩具，叫“泥泥狗”。它是用胶泥捏成的，全身乌黑，上面画着红、黄、青、白等颜色的花纹，好看极了。泥泥狗的样子千奇百怪，有的像人，有的像猴，有的像怪兽，还有的叫不上名字。每个泥泥狗的背上、头顶或腹部都有一个小孔，用嘴一吹，就能发出“呜呜”的声音，像古老的号角。奶奶说，泥泥狗的历史可久啦，跟人祖伏羲的故事有关。每年农历二月二到三月三的太昊陵庙会上，到处都是卖泥泥狗的摊子。孩子们围着摊子，挑选自己喜欢的泥泥狗，吹着，闹着，可热闹了。如今，泥泥狗不仅是我们的玩具，还成了家乡的一张名片。许多外地来的游客，总要带上几个泥泥狗回去作纪念。小小的泥泥狗，带着我们家乡的故事和祝福，走到了更远的地方。11.从文中找出下列词语的近义词。（3分）特别——（）挑选——（）古老——（）12.“泥泥狗”得名是因为它________和________。（用文中的话回答）（2分）13.短文是从哪几个方面介绍“泥泥狗”的？请简要概括。（4分）（1）________；（2）________；（3）________；（4）________。14.为什么说“泥泥狗”成了“家乡的一张名片”？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________15.你的家乡（商水县）有什么特别的物产或风俗吗？请简单写一写。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（35分）16.题目：我爱家乡的________要求：①把题目补充完整，可以写一处风景、一种特产、一个节日或一种风俗。②围绕一个意思写清楚，可以运用本单元学到的围绕一个意思写一段话的方法。③内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于300字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.垂柳、倒映、腾飞、模型、戏耍、葫芦、悠闲、破碎（每字0.5分）2.示例：胆小、但是；胡子、葫芦；蘑菇、磨刀（每空1分，答案不唯一，正确即可）3.（1）mó（2）pāo（3）jiē（4）shàn、shān（每空0.5分）4.闪闪烁烁、忠心耿耿、亮晶晶、坑坑洼洼（每空1分）（1）示例：干干净净（1分）（2）忠心耿耿（1分）5.（1）梳妆的镜子、绿玉带（2分）（2）坑坑洼洼、去理发店剃了个光头（2分）（3）冰心、圆满、自由、透明、美丽（6分，后四空顺序可调）6.（1）姑父每次都是把小沙押进理发店的。（2分）（2）小球是吹起的。（2分）二、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）7.童年的水墨画、溪边（2分）8.静态：钓竿上立着一只红蜻蜓。（或：山溪像绿玉带一样平静。）动态：忽然扑腾一声人影碎了。（或：草地上蹦跳着鱼儿和笑声。）（各1分）9.好。（1分）一个“染”字，既写出了溪水碧绿、清澈的特点，又赋予静态的画面以动感，仿佛绿色是溪水主动“染”上去的，生动形象。（2分，意思对即可）10.这是运用了拟人的手法。（1分）将看不见的“笑声”当作可以蹦跳的事物来写，生动地表现了孩子们钓到鱼后的欢乐和活泼，让画面充满动感和童趣。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）11.特别、挑选、久（每空1分）12.它是用胶泥捏成的，全身乌黑（2分）13.（1）名字由来和外观（2）形状和声音（3）历史传说和售卖场合（4）现在的意义（成为名片）（每点1分，