福州市马尾区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

福州市马尾区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.根据拼音写词语，并完成相关练习。（10分）（1）马尾罗星塔公园是著名的历史景点，春天的公园里，liǔshù（）抽出新芽，蝴蝶在huācóng（）中飞舞。（2）老爷爷在闽江边diàoyú（），神情是那样地zhuānxīn（）。（3）福州“海纳百川，有容乃大”的城市精神，告诉我们要懂得chéngshí（）和kuānróng（）。2.比一比，再组词。（8分）胡（）骄（）镇（）拔（）湖（）娇（）填（）拨（）3.选择恰当的词语填空。（6分）欣赏观赏游赏（1）周末，我们全家去（）了马尾船政文化景区。（2）我很（）他那种遇到困难不退缩的勇气。（3）公园里的菊花开了，吸引了许多人来（）。4.句子练习。（12分）（1）用修改符号修改病句。①马尾造船厂是中国近代工业的重要发源地。②通过阅读《一幅名扬中外的画》，使我知道了古都汴京的热闹。（2）仿照例句，围绕一个意思写句子。例：船政博物馆里的文物真多，有古老的造船工具，有详细的历史图纸，还有英雄人物的雕像。马尾的街头美食真丰富，______________________________________________。（3）将下列句子补充完整，使其更生动。清晨，闽江上的雾气___________________________。（像……）5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）《清明》一诗中，描写行人哀伤神态的句子是：“________________，________________。”（2）文房四宝指的是：________________；花中君子指的是：________________。（3）学习了《肥皂泡》一课，我们知道冰心奶奶小时候最爱玩吹肥皂泡的游戏，那些轻清脆丽的球儿，是那么________________，那么________________，那么________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们奇妙的世界》片段，回答问题。清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1.这段话从________和________的变化，写出了天空的奇妙。（2分）2.用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。（3分）3.仿照文中画波浪线的句子，结合福州特色写一句话。（4分）有时，________________在________________，________________，告诉我们________________。（提示：可以写闽江的波浪、鼓山的云雾、三坊七巷的雨丝等）4.这个世界还有什么奇妙之处？请结合你生活中的观察写一写，比如在马尾的天马山公园或江滨大道上的发现。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）马尾的老街马尾的老街，像一本泛黄的书，记录着时光的故事。街道不宽，两旁是骑楼式的建筑，楼下开着各式各样的小店。有飘着鱼丸香的小吃店，有摆满藤编工艺品的小铺，还有老式的理发店。清晨，老街在锅碗瓢盆的碰撞声中醒来。午后，阳光透过榕树的枝叶，在老街的石板路上洒下斑驳的光影。几位老爷爷坐在骑楼下，摇着蒲扇，聊着过去的船政往事。孩子们在巷子里追逐嬉戏，笑声清脆。走在老街上，脚步会不由自主地放慢。这里没有都市的喧嚣，只有浓浓的生活气息和历史的味道。也许，一块砖、一片瓦，都能讲出一段关于“马江海战”或“船政学堂”的老故事。1.短文共有________个自然段，主要描写了马尾老街的________和________。（3分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）斑驳：_________________________________________________________________喧嚣：_________________________________________________________________3.第二自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。作者是从________、________、________这几个时间或场景来把这句话写具体的。（4分）4.如果你来到这条老街，你最想做什么？为什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（25分）我们生活的家乡——马尾，既有深厚的历史文化，又有美丽的自然风光，更有日新月异的新面貌。你最喜欢马尾的哪个地方？是船政格致园、罗星塔公园，还是热闹的步行街、宁静的江滨？请以“我爱马尾的________”为题，写一篇习作。先把题目补充完整，再围绕这个“爱”字，把你喜欢的这个地方介绍清楚，可以写写那里的景色、发生过的有趣的事，或者你和这个地方的故事。注意把句子写通顺，表达出你的真情实感，不少于250字。参考答案一、积累与运用1.（1）柳树花丛（2）钓鱼专心（3）诚实宽容2.示例：胡子/湖水；骄傲/娇气；镇定/填空；拔河/拨动3.（1）游赏（2）欣赏（3）观赏4.（1）①在“重要”前添加“之一”。②删去“通过”或“使”。（2）示例：有鲜美的鱼丸，有香甜的芋泥，还有爽口的拌面扁肉。（3）示例：像一层薄薄的白纱，笼罩着往来的船只。5.（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（2）笔墨纸砚；梅兰竹菊（3）圆满自由透明二、阅读理解（一）课内阅读1.颜色形状2.太阳就像一个大火球一样升起来了。太阳大火球3.示例：有时，细雨在三坊七巷的古瓦上跳舞，沙沙沙，沙沙沙，告诉我们春天到来的脚步。4.略（围绕观察，写出具体、合理的奇妙之处即可）（二）课外阅读1.3景色（风貌）生活气息（或：人们的生活）2.斑驳：指阳光透过树叶，在石板路上形成的光影颜色深浅不一的样子。喧嚣：指城市的喧闹