邢台市临西县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

邢台市临西县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）临西的春天，田间一片máoyǎn（）的绿色，农民们开始了xīnqín（）的劳作。（2）邢台地区历史yōujiǔ（），我们参观古迹时要懂得zūnzhòng（）文物。（3）通过学习《记金华的双龙洞》，我仿佛看到了shísǔn（）的奇妙形态。2.比一比，再组词。（6分）徐（）稳（）侧（）除（）隐（）测（）3.把下列词语补充完整，并选一个造句。（6分）（）（）斑斓（）（）若狂（）（）各异造句：_________________________________________________________4.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：河北梆子的唱腔多么高亢，节奏多么鲜明！（用“多么……多么……”写一句话）________________________________________________________________（2）改为转述句：小亮自豪地说：“我家就在临西运河畔，那里风景很美。”________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（9分）（1）《四时田园杂兴》（其二十五）中“________________，________________”写出了初夏南方农村的景物特点。（2）《绿》这首诗中，“所有的绿集中起来，________________，________________，静静地交叉在一起。”让我们感受到绿的丰富与生动。（3）本学期我们认识了________________的雨来，________________的哈尔威船长，还通过《白鹅》体会了作者对动物的________________之情。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《小英雄雨来》（节选），回答问题。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“________________，________________。”1.请补全文段中课本上的那两行字。（2分）2.用“____”画出描写鬼子动作的词语，这些词语表现了鬼子________________的特点。（4分）3.文段中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了雨来________________。（4分）4.结合全文，你认为雨来为什么能在鬼子面前如此坚强？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）邢台的“卧牛城”传说在咱们邢台，有一个亲切的别称——“卧牛城”。这个称呼可大有来历呢！相传古时候，邢台一带洪水泛滥，百姓苦不堪言。一天，一头神牛从天而降，它身躯巨大，浑身散发着金光。只见它卧在城头，洪水便神奇地退去了。为了保护城池，神牛化作一道城墙，从此邢台风调雨顺，人民安居乐业。人们为了纪念这头神牛，就把邢台叫作“卧牛城”。如今，在邢台市区还可以看到“卧牛”雕塑。它昂首挺胸，双目炯炯有神，仿佛时刻守护着这座古城。许多老人在雕塑旁给孩子们讲着卧牛的故事，眼中满是对家乡的自豪。邢台不仅有神奇的传说，还有丰厚的历史底蕴。它是元代科学家郭守敬的故乡，也是唐朝名相宋璟的出生地。行走在邢台的街巷，你能感受到历史文化与现代生活的交融。作为邢台的小主人，了解家乡的故事，传承家乡的文化，是我们的责任。我们要像卧牛一样，踏实、勤奋，把家乡建设得更美好。1.根据短文内容填空。（6分）邢台被称为“________”，传说是因为一头________为百姓________，最后化作城墙守护这里。文中还提到邢台是________的故乡和________的出生地。2.联系上下文，解释词语。（4分）风调雨顺：________________________________________________底蕴：____________________________________________________3.为什么许多老人讲述卧牛故事时“眼中满是对家乡的自豪”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾说“我们要像卧牛一样，踏实、勤奋”，请联系生活或学习实际，谈谈你的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的________提示：你的家乡临西县，或许有古老的运河，有热闹的庙会，有香甜的特产，有四季不同的田野风光，还有你熟悉的街巷和可爱的人们……请选择你印象最深的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）毛茸茸辛勤（2）悠久尊重（3）石笋2.示例：徐徐稳定侧面除去隐藏测量3.五彩斑斓欣喜若狂形态各异造句示例：展览会上展出的工艺品形态各异，吸引了许多人驻足观看。4.（1）示例：临西的运河多么清澈，两岸的风景多么优美！（2）小亮自豪地说，他家就在临西运河畔，那里风景很美。5.（1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（2）挤在一起，重叠在一起（3）机智勇敢、热爱祖国忠于职守、舍己为人喜爱（或：真挚）二、阅读理解（一）课内阅读1.我们是中国人，我们爱自己的祖国。2.变得、弓着、伸出、扭着、拉、抽出、打、揪起、拧、打（画出其中四个即可）凶残、狠毒3.比喻挨打后头晕目眩的痛苦感受4.因为雨来热爱自己的祖国，决心保卫自己的家乡，这种坚定的信念和爱国精神给了他巨大的勇气和力量。（意思对即可）（二）课外阅读1.卧牛城神牛退去洪水/保护城池郭守敬宋璟2.风调雨顺：指风雨适合农时，年景好。底蕴：指蕴藏的才智、功力，这里指邢台历史文化积淀深厚。3.因为卧牛传说体现了神牛保护百姓、守护家园的精神，是邢台独特文化的象征，蕴含着人