烟台市长岛县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

烟台市长岛县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）(1)长岛的海浪拍打着jiāoshí（），发出阵阵涛声。(2)渔民bóbo（）们驾船出海，开始了xīnqín（）的一天。(3)月牙湾的卵石yuánrùn（）晶莹，是家乡的bǎobèi（）。(4)我们要学习海鸥那种jiānqiángbùqū（）的精神。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）晕皱（yūnyùn）范仲淹（zhōngzhòng）倔强（qiángjiàng）屏息凝视（píngbǐng）3.辨字组词。（6分）潇（）辉（）挥（）啸（）晖（）浑（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。（4+2=6分）天（）海（）（）（）皑皑变化（）（）心（）如（）造句：_________________________________________________________________5.句子练习。（6分）(1)海上日出难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________(2)海风把岸边的渔船吹得摇晃起来。（改为“被”字句）_________________________________________________________________(3)仿照例句，运用冒号写一句话。例：它是一位伟大的航海家：勇闯风浪，不惧暗礁，总能找到回家的方向。我的妈妈是个热心肠：______________________________________________。6.根据课文内容与积累填空。（5分）(1)诗是人类向未来寄发的信息，_____________________________。(2)《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是月明的园中、_____________、_____________。(3)我们学习了描写乡村生活的古诗，其中“______________________，飞入菜花无处寻”描绘了儿童的天真可爱。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《海上日出》（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.选文中“不转眼”的意思是______________，写出了作者____________________。（2分）2.作者是按照__________顺序来描写日出的。用“____”画出文中描写太阳上升时动作的词语，这些词语让你感受到了____________________。（4分）3.文中划线的句子把太阳当作________来写，生动形象地写出了太阳__________________的过程。请你也仿写一个这样的句子：__________________________________________________。（3分）4.长岛是观看海上日出的绝佳之地。如果你在长岛的烽山或林海景区看日出，除了太阳本身的变化，你还可能看到哪些独特的景色？请结合生活经验写一写。（3分）_________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）长岛渔号在长岛，有一种声音，粗犷（guǎng）豪迈，穿透海风，回荡了数百年。这就是被列入国家非物质文化遗产的“长岛渔号”。渔号，是渔民在海上集体劳作时喊唱的号子。出海时，有“推船号”“起锚号”；打渔时，有“上网号”“装舱号”；归航时，有“摇橹号”“丰收号”……不同的劳作，有不同的节奏和唱词。听老渔民讲，这渔号可有讲究。领号的人叫“号头”，声音要洪亮，懂得看风使舵，把握节奏。他喊一句，众人和一句。比如在拉网最吃力的时候，号头会高喊：“嗨——呀——嗬！”众人齐应：“使劲拉呀！”那声音像滚滚的雷鸣，压过了海浪的咆哮。一声号子，一股劲儿；众人一心，网里的鱼虾就“哗啦啦”地往上涌。这渔号，不是简单的喊叫。它是大海的旋律，是力量的诗歌。在没有机械的年代，它就是命令，是鼓点，能把众人的力气拧成一股绳，战胜狂风恶浪。它唱出了渔民的勇敢和智慧，也唱出了他们对大海的敬畏和依赖。如今，机动船代替了帆船，许多繁重的劳作被机器取代，渔号声在真正的生产作业中渐渐稀少了。但长岛人没有忘记这流淌在血液里的声音。旅游季节，在文化展演中，在学校的课堂上，我们依然能听到那激昂的渔号。它从一个生产口令，变成了一个文化符号，提醒着一代代长岛子孙：我们的根，在与风浪搏斗的航程中；我们的魂，在这声声不息、团结奋进的号子里。1.联系上下文，解释词语。（2分）繁重：_________________________________________________________________看风使舵：在本文中指_____________________________________________________。2.短文主要从哪几个方面介绍了“长岛渔号”？请简要概括。（4分）_________________________________________________________________________3.为什么说渔号“不是简单的喊叫”，而是“大海的旋律，是力量的诗歌”？（3分）_________________________________________________________________________4.文中画线句子“一声号子，一股劲儿；众人一心，网里的鱼虾就‘哗啦啦’地往上涌。”采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）_________________________________________________________________________5.随着时代发展，真正的生产作业中渔号声稀少了，作者为什么说“长岛人没有忘记这流淌在血液里的声音”？你觉得我们应该如何保护和传承像“长岛渔号”这样的非物质文化遗产？（6分）_________________________________________________________________________三、习作天地（35分）长岛是我们的家乡，这里有无边的大海、独特的风景、丰富的物产和勤劳的人们。你最喜欢家乡的哪一处景、哪一种物、哪一个人，或者哪一种风俗活动（如祭海、渔家乐、海带丰收等）？请以“我爱家乡的________”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整。2.围绕一个意思写清楚，内容具体，表达真情实感。3.书写工整，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识与运用1.(1)礁石(2)伯伯辛勤(3)圆润宝贝(4)坚强不屈2.yùnzhòngjiàngbǐng3.示例：潇洒辉煌挥手海啸余晖浑浊（答案不唯一，正确即可）4.高阔白雪多端急焚（答案不唯一，符合常见即可）造句略（语句通顺，运用正确即可）。5.(1)海上日出是伟大的奇观。(2)岸边的渔船被海风吹得摇晃起来。(3)示例：总是乐于助人：邻居有事她帮忙，社区活动她参与，谁有困难她都会伸出援手。6.(1)诗给人类以朝向理想的勇气(2)藤萝的叶下母亲的膝上(3)儿童急走追黄蝶二、阅读理解(一)课内阅读1.眼睛一动不动地看着期待、专注地等待日出的心情。2.时间出现、上升、冲破、跳出太阳上升缓慢而艰难（或太阳顽强的生命力）。3.人（或负着重荷的人）艰难上升示例：春风像一位温柔的母亲，轻轻地抚摸着大地，唤醒了沉睡的种子。（比喻、拟人句即可）4.示例：可能看到海鸥在朝霞中飞翔，海面上的渔船剪影，烽山林海被染上金色的光芒，波光粼粼的海面像铺了一层碎金等。（言之成理即可）(二)课外阅读1.繁重：（工作、任务）又多又重。看风使舵：在本文中指号头能根据海上劳作的具体情况和节奏，灵活地带领大家喊唱号子。2.①渔号的定义和作用（是什么）；②渔号的种类；③渔号的喊唱方法（号头与配合）；④渔号的意义与价值；⑤渔号的现状与传承。3.因为渔号与大海、劳作紧密相连，它有独特的节奏和旋律；它凝聚了集体的力量，激发了人们的勇气和干劲，富有艺术美感和精神力量。4.夸张。生动形象地写出了渔号能凝聚人心、汇聚力量的巨大作用，强调了众人齐心协力的效果，富有感染力。5.第一问