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海东地区化隆回族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)考试时间:90分钟满分:100分一、基础知识与积累(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)化隆的春天,山坡上的nítǔ()变得湿润,小草nùfàng()出勃勃生机。(2)我们的村庄被qīngtíng()和húdié()围绕着,远处是wēié()的群山。(3)爷爷是制作拉面的高手,他的手法非常shúliàn(),面条在他手中biànhuàn()出各种花样。(4)我们要zūnshǒu()规则,保持环境的jiéjìng()。2.给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。(3分)率真(shuàilǜ)剥莲蓬(bāobō)挣扎(zhāzhá)和谐(xiéjiē)看守(kānkàn)曲曲折折(qūqǔ)3.辨字组词。(6分)蹲()序()锐()遵()绪()说()藉()潇()晌()籍()啸()响()4.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(8分)天高()阔一丝不()灯火()煌无能为()车水()龙()耳欲聋(1)形容非常认真、仔细的词语是:__________。我能用它写一句话:_____________________________。(2)描写化隆县城巴燕镇傍晚街道热闹景象,可以选用__________、__________这两个词语。5.句子练习。(6分)(1)循着香气,我们找到了那家远近闻名的“高原拉面馆”。(缩句)_________________________________________________________________(2)黄河从我们家乡流过。黄河滋养了两岸的土地和人民。(用关联词合并成一句话)_________________________________________________________________(3)仿写句子:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(用上相同的修辞手法)那拉面师傅的动作如同______________,好像______________________。6.根据课文内容和积累填空。(4分)(1)诗词里有美景:“梅子金黄杏子肥,__________________。”(2)诗词里有童趣:“儿童急走追黄蝶,__________________。”(3)诗词里有志向:“__________________,只留清气满乾坤。”(4)学习要勤奋,正如《周易》所说:“天行健,__________________。”二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。1.选文主要描写了乡下人家在__________和__________两个时间段的生活情景。(2分)2.文中“他们的好友”指的是__________、__________、__________。这体现了乡下生活和自然环境的__________关系。(5分)3.“天高地阔地吃起来”中“天高地阔”一词,既写出了吃饭场所的__________,也表现了人们心情的__________。(2分)4.画“____”的句子运用了__________的修辞手法,把__________的叫声写得生动有趣,作用是______________________。(3分)5.最后一段在全文中的作用是______________________。请你结合化隆乡村的特点(如山川、田野、牛羊、炊烟等),仿照课文句式写一句话:“化隆的乡村,不论__________,不论__________,都__________。”(3分)(二)课外阅读(20分)高原上的“面匠爷爷”在我们化隆,提起“面匠爷爷”,几乎没人不知道。他是我们镇上最有名的拉面师傅,那双手,就像被赋予了魔法。爷爷的拉面馆不大,总是干干净净的。每天天不亮,他就开始和面。他说,和面要“三光”:手光、盆光、面光。那团面在他手里,仿佛有了生命,一会儿被揉成团,一会儿被抻成条。爷爷说,面要醒得好,就像人要有耐心,急不得。最精彩的是拉面的时刻。爷爷抓起一团醒好的面,搓成长条,对折,抻开,再对折……他的手臂有节奏地挥舞着,面团在他手中变成两根、四根、八根……越变越细,像变魔术一样。面条在空中划过优美的弧线,却从不断裂。最后,一把细如发丝的面条便被投入翻滚的大锅中。整个过程行云流水,看得人眼花缭(liáo)乱。爷爷的拉面,不仅是一碗面,更是浓浓的乡情。出门在外的化隆人回到家乡,总要先来吃一碗爷爷的拉面。他们说,吃下这碗面,才算是真的到家了。爷爷总是笑眯眯地说:“好好好,多吃点,家乡的面,养胃,更养心。”如今,爷爷的手艺传给了他的儿子,也传给了镇上的许多年轻人。化隆拉面的招牌,就这样被一双双灵巧的手,带到了全国各地。1.给文中加点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)“光”在字典中的解释有:A.景物B.光彩,荣誉C.露着D.一点不剩手光、盆光()为国争光()2.文章围绕“面匠爷爷”主要写了哪三件事?请简要概括。(6分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________3.品读句子,完成练习。(1)“那团面在他手里,仿佛有了生命。”(2分)这句话运用了__________的修辞手法,生动地写出了____________________。(2)文中画“____”的句子是对爷爷__________的描写,表现了爷爷拉面动作的__________和__________。请用两个四字词语形容你读后的感受:__________、__________。(5分)4.联系上下文,谈谈你对“家乡的面,养胃,更养心”这句话的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情?下列说法不恰当的一项是()(2分)A.对“面匠爷爷”高超技艺的赞叹。B.对化隆拉面这一家乡美食和技艺的自豪。C.希望化隆拉面能卖出更高的价钱。D.对蕴含在拉面中的浓浓乡情的感动。三、习作表达(30分)题目:我的家乡在化隆提示:同学们,我们生活在美丽的化隆回族自治县。这里有望不到边的山峦,有奔流不息的黄河水,有喷香可口的拉面,有热情好客的乡亲,还有属于你的快乐童年……请选择你印象最深的一两个地方或方面,写写我们可爱的家乡。注意写清楚,语句通顺,表达出真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.(1)泥土怒放(2)蜻蜓蝴蝶巍峨(3)熟练变幻(4)遵守洁净2.shuài√bō√zhá√xié√kān√qū√3.示例:蹲下遵守;顺序情绪;锐利说话;慰藉书籍;潇洒呼啸;晌午响声4.地苟辉力马震(1)一丝不苟示例:姐姐做事总是一丝不苟,让人非常放心。(2)车水马龙灯火辉煌5.(1)我们找到了拉面馆。(2)因为黄河从我们家乡流过,所以它滋养了两岸的土地和人民。(或:黄河不仅从我们家乡流过,还滋养了两岸的土地和人民。)(3)示例:行云流水一般面团在他的指尖有了灵魂6.(1)麦花雪白菜花稀(2)飞入菜花无处寻(3)不要人夸好颜色(4)君子以自强不息二、阅读理解(一)课内阅读1.夏天傍晚秋天夜里(或月明人静的夜里)2.天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿和谐(亲密)3.开阔(空旷)愉悦(舒畅、自在)4.拟人纺织娘生动形象地写出了秋夜的声音之美,增添了生活情趣,让读者感受到乡村夜晚的宁静与美好。5.总结全文,点明中心,表达对乡下人家生活的喜爱和赞美之情。仿写示例:不论是在杏花盛开的春天,还是在雪花飘舞的冬季,都有一幅雄浑壮美的画卷。(二)课外阅读1.DB2.(1)天不亮就早起认真和面。(2)精彩绝伦地表演拉面技艺。(3)用拉面迎接归乡人,传递乡情。3.(1)拟人爷
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