铜仁地区铜仁市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

铜仁地区铜仁市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用。（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）tèshū（）zūnzhòng（）qiānzì（）juànliàn（）bēnfù（）suíyì（）róngxìng（）cíxiáng（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）绷带（bēngběng）由衷（zhōngzōng）筹集（chóushòu）被俘（fúfǔ）威吓（hèxià）踌躇（chúzhù）马革（gégě）革命（gégě）3.形近字组词。（6分）泽（）祥（）搞（）炼（）择（）详（）稿（）练（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）情不（）（）（）有（）思一（）见（）舍（）为（）（）然起（）由（）自（）（1）形容一下子明白过来的词语是：______________。（2）选择其中一个词语写一句话。5.按要求写句子。（6分）（1）地下印刷所的构造是一个伟大的奇迹。（改为反问句）（2）沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。（缩句）（3）我经历过无数危急的时刻。我从没经历过像这样漫长而难熬的夜晚。（用恰当的关联词合并句子）6.根据课文内容填空。（3分）本单元我们认识了_________的刘伯承，_________的方志敏，也感受到了毛主席作为一位父亲_________的内心世界。他们身上闪耀着的光辉品质，深深地打动了我们。二、阅读理解。（35分）（一）课内阅读。（17分）《青山处处埋忠骨》（节选）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。……毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.联系上下文，解释词语。（2分）情不自禁：___________________________若有所思：___________________________2.画“____”的句子是对毛主席的_________和_________描写，表现了毛主席________________________的心情。（3分）3.“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”这句话是__________句，它的意思是________________________________________________。（3分）4.从“就让我见见遗骨吧”到“就尊重朝鲜人民的意愿吧”，毛主席的内心经历了怎样的变化？你从中体会到毛主席怎样的情怀？（4分）5.结合全文，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话的理解。（5分）（二）课外阅读。（18分）锦江夜色我的家乡在铜仁。铜仁有条美丽的江，叫锦江。白天的锦江是活泼的。阳光下，江水碧绿碧绿的，像一条长长的翡翠带子。江面上，游船来来往往，溅起朵朵白色的浪花。岸边的柳树姑娘，对着明镜似的江水，梳理着自己长长的辫子。夜晚的锦江，却是一番不同的景象。当夕阳收起最后一缕金光，两岸的灯火便一盏一盏地亮了起来。先是沿江步道上的路灯，像一串金色的项链，轻轻地挂在了江岸的颈上。接着，高楼上的霓虹灯也醒了，红的、黄的、蓝的、紫的……灯光倒映在江水里，江水立刻变成了一条流光溢彩的锦缎，这大概就是“锦江”名字的由来吧。三江公园的广场上热闹起来了。阿姨们随着音乐的节奏跳起了广场舞，孩子们在五彩的灯光下追逐嬉戏。江风轻轻地吹着，带来了水汽的清凉，也带来了淡淡的花香。远处的东山寺和近处的吊脚楼，在灯光的勾勒下，显得宁静而又神秘。偶尔，一艘挂着红灯笼的游船缓缓驶过，像一幅移动的风景画。漫步在锦江边，听着江水轻轻的诉说，看着这如梦似幻的夜景，我常常想：是哪位心灵手巧的工匠，把天上的银河搬到了人间，落在了我的家乡呢？1.给短文第3自然段中没有标点的地方加上合适的标点符号。（2分）2.短文主要描写了锦江的_________景色，重点写了_________、_________和_________的美丽景象。（4分）3.文中画线句子运用了_________和_________的修辞手法，生动形象地写出了___________________________。（3分）4.短文第4自然段从_________、_________、_________三个角度，写出了夜晚锦江边的生机与美丽。（3分）5.文章表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（4分）6.你的家乡铜仁还有哪些美丽的景色或独特的风土人情？请简要写出一处，并说说它美在哪里。（2分）三、习作表达。（30分）题目一：我心中的英雄提示：学习了本单元，我们认识了革命岁月中的英雄人物。其实，英雄不一定都是做出惊天动地大事的人。他（她）可能是在平凡岗位上默默奉献的人，可能是身边给你温暖与力量的人……请选择一位你心中的“英雄”，通过一两件具体的事，写出他（她）的特点以及你为什么敬佩他（她）。题目二：家乡的_________提示：铜仁，这片我们生活的土地，有秀美的山川，有丰富的物产，有多彩的文化，更有勤劳善良的人们。请将题目补充完整（如：家乡的那条河、家乡的节日、家乡的味道……），写一篇记叙文，写出家乡的特色，表达你对家乡的热爱之情。要求：1.从以上题目中任选一题完成。2.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。3.不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用。（35分）1.特殊尊重签字眷恋奔赴随意荣幸慈祥2.bēngzhōngchóufúhèchúgégé3.示例：光泽/选择慈祥/详细搞鬼/稿纸锻炼/练习4.情不（自）（禁）（若）有（所）思一（针）见（血）舍（己）为（公）（肃）然起（敬）由（衷）自（主）（1）一针见血（2）示例：听到英雄们的事迹，我们都不由得肃然起敬。5.（1）地下印刷所的构造难道不是一个伟大的奇迹吗？（2）沃克医生解开绷带。（3）虽然我经历过无数危急的时刻，但从没经历过像这样漫长而难熬的夜晚。6.意志如钢（或坚强不屈等）清贫朴素（或矜持不苟等）失去爱子后悲痛与抉择二、阅读理解。（35分）（一）课内阅读（17分）1.情不自禁：抑制不住自己的感情。若有所思：好像在思考着什么。2.动作、神态；失去爱子后极度悲痛（或内心挣扎痛苦）3.反问；有千千万万志愿军烈士都安葬在朝鲜。4.经历了从个人悲痛（想见儿子遗骨）到顾全大局（尊重朝鲜人民意愿）的思想斗争过程。体会到毛主席作为一位领袖，将国家利益、革命大局置于个人情感之上的伟大胸怀和崇高的国际主义精神。（意思对即可）5.示例：革命者既然把一切都献给了祖国，那么死后又何必要把遗体运回家乡安葬呢？即使长眠于异国的青山之下，也是光荣的。这句话赞扬了以毛岸英烈士为代表的志愿军战士忠于祖国、勇于牺牲的崇高精神，也表现了毛主席宽广的胸襟。（意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.红的、黄的、蓝的、紫的……2.夜晚；江面灯光、岸边广场、江上游船（或：灯光、人群、建筑，答出三点即可）3.比喻、拟人；灯光倒映在江水中绚丽动态的美（或：夜晚锦江的美丽景象）。4.视觉（看到的热闹景象）、听觉（听到的音乐声、嬉笑声）、嗅觉（闻到的花香、水汽）。5.表达了作者对家乡锦江夜景的喜爱与赞美，对家乡的热爱之情。示例：