娄底地区涟源市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

娄底地区涟源市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）liáokuò()zūnyán()chéngkěn()jǔsàng()mùxu()gēbo()gǔlì()mòshēng()2.比一比，再组词。（6分）辩（）藉（）娇（）辨（）籍（）骄（）3.先将下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。（8分）心（）神（）（）（）不舍手（）脚（）自（）（）用一（）正（）（）（）凛凛4.按要求写句子。（10分）（1）晚霞染红了西边的天空。（改为“被”字句）（2）父亲对我说：“你要像花生一样，做有用的人。”（改为转述句）（3）这里的风景太美了，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）（4）用“仿佛”写一个描写涟源龙山夏日景色的比喻句。（5）我们讨论并听取了班主任的报告。（修改病句）5.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《落花生》一课告诉我们：人要做______的人，不要做______，而对别人______的人。（2）白日放歌须纵酒，________________________。（3）________________________，非是藉秋风。（4）本单元我们认识了________的蔺相如和________的廉颇，他们的故事出自《________》。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《梅花魂》节选“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”外祖父说的“梅花的秉性”指的是什么？用“____”在文中画出来。（2分）2.文中提到“旁的花，大抵是春暖才开花”，这里运用了__________的写法，是为了__________。（4分）3.外祖父把梅花和________联系起来，是因为他们都具有________的精神。请你写出一个具有这种精神的涟源历史人物或现代模范，并简单说明理由：____________________。（5分）4.联系全文，说说“梅花魂”的“魂”字包含了哪几层含义？（4分）（二）课外阅读（15分）故乡的桥——蓝田桥我的故乡涟源蓝田，有一条穿城而过的涟水河。河上有座古朴的石拱桥，名叫蓝田桥。它没有赵州桥的雄伟，也没有卢沟桥的精致，但它是我心中最美的桥。蓝田桥建于何时，我已记不清。只记得桥身由一块块巨大的青石砌成，石缝里长着坚韧的野草和小小的苔花。桥面被行人的脚步磨得光滑发亮，石栏上雕刻的简单花纹也已模糊。每天清晨，桥上便热闹起来。挑着担子去赶集的农人，挎着书包上学的孩童，骑着单车上班的工人……脚步声、车铃声、问候声，汇成一曲生动的晨歌。傍晚，夕阳给桥身披上一层金纱，老人们在桥头下棋、聊天，孩子们在桥边追逐嬉戏。听爷爷说，这座桥经历过无数次洪水的冲击，却始终稳稳地站在那里，连接着两岸的交通，也连接着人们的生活和情感。对于漂泊在外的游子来说，看到蓝田桥，就意味着到家了。如今，城里修了许多更宽阔、更现代的大桥。但蓝田桥依然静静地卧在涟水河上，像一位慈祥的长者，见证着蓝田的变迁，也守望着每一个归家的人。1.根据短文内容填空。（3分）本文作者心中的蓝田桥是最美的，因为它________、________，更因为它承载着________。2.短文第二自然段主要从哪几个方面描写了蓝田桥？请简要概括。（3分）3.文中画线句子“它没有赵州桥的雄伟，也没有卢沟桥的精致”这样写的好处是什么？（3分）4.“蓝田桥依然静静地卧在涟水河上，像一位慈祥的长者”这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了蓝田桥________的特点。（3分）5.在你的家乡娄底（或涟源），也一定有你熟悉并喜爱的一处地方（如孙水河、湄江风景区、龙山森林公园等）。请学习短文的写法，用一两句话写下它的特点以及你对它的感情。（3分）三、语言实践与表达（30分）在我们的生活中，总有一些话语能给我们带来温暖、鼓励、启示或警醒。它可能来自父母师长的叮嘱，可能来自朋友同学的开解，也可能来自书本或陌生人的一句赠言。1.口语交际（5分）期中考试后，你的好朋友小军因为成绩不理想，情绪很低落。作为他的好朋友，你会用哪句名言警句或课文中的道理来安慰和鼓励他？请把你想说的话写下来。2.习作（25分）请以“那句话影响了我”为题，写一篇习作。要求：（1）回想一下，是哪句话在什么时候、什么情况下对你产生了影响？（2）这句话是怎样影响你的？具体写清楚事情的经过和你的变化。（3）结合自己在涟源的学习生活经历来写，感情真实，语句通顺，不少于400字。娄底地区涟源市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.辽阔尊严诚恳沮丧牧畜胳膊鼓励陌生（每字0.5分）2.示例：辩论/辨别慰藉/书籍娇气/骄傲（每空1分）3.旷怡依依忙乱作受本经威风（每空0.5分，写句子2分）4.（1）西边的天空被晚霞染红了。（2）父亲对我说，我要像花生一样，做有用的人。（3）这里的风景太美了，让人流连忘返。（4）示例：涟源龙山的山峰在云雾中若隐若现，仿佛披着一层神秘的面纱。（5）我们听取并讨论了班主任的报告。（每小题2分）5.（1）有用只讲体面没有好处（2）青春作伴好还乡（3）居高声自远（4）机智勇敢、顾全大局知错就改《史记·廉颇蔺相如列传》/《将相和》（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！（2分）2.对比（2分）突出梅花不畏严寒、坚强不屈的品格（2分）3.中华民族有气节的人物（或：有气节的中国人）（1分）不畏艰难、坚贞不屈（顶天立地、不肯低头折节）（2分）示例：涟源籍革命家卢天放，他在革命年代不畏牺牲，坚持斗争，体现了坚贞不屈的骨气。（人物1分，理由1分，符合精神即可）4.①梅花不畏严寒、坚贞不屈的品格（精神）；②外祖父对梅花的珍爱（思乡之情）；③外祖父对祖国的眷恋（中华民族的精神、气节）。（答出两点得4分，一点2分）（二）课外阅读（15分）1.古朴（默默奉献）承载着故乡的生活与情感（是游子心中的家园象征）（每空1分，意思对即可）2.桥的建造材质与外观（1分）、桥上清晨与傍晚的不同景象（人们的生活）（1分）、桥的历史与作用（1分）。3.通过与名桥对比（1分），突出蓝田桥的普通、平凡（1分），更能体现作者对故乡桥独特而深厚的感情（1分）。4.比喻（拟人）（1分）古老、亲切、默默守望（任答两点得2分）5.示例：家乡的湄江，水清如镜，奇峰耸立，它那灵秀的山水哺育了一代代涟源人，也给我的童年带来了无尽的快乐，是我心中永远的宝藏。（写出特点1分，表达感情2分）三、语言实践与表达（30分）1.口语交际（5分）示例：小军，别灰心。古人说“失败乃成功之母”，《梅花魂》里也告诉我们，遇到困难要有梅花那样坚韧不拔的秉性。我们一起分析这次没考好的原因，下次一定能有进步！（引用恰当2分，语言得体、鼓励性强3分）2.习作（25分）（略）按中考作文评分标准分五等酌情给分。一等（21-25分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流