鹤岗市兴安区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

鹤岗市兴安区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）hūxiào（）的山风从完达山余脉吹来，带来了林间的qīngxiāng（）。（2）家乡的秋天，dàdòu（）和高liáng（）都成熟了，一片丰收景象。（3）矿区公园里，老人们在zhuānxīnzhìzhì（）地下着象棋。（4）我们要学习革命先辈jiānkǔfèndòu（）的精神。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.倔强（juè）朦胧（méng）B.效率（lǜ）交叉（chā）C.膝盖（qī）澎湃（pài）D.栖息（xī）芙蓉（fú）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.顺序隧道慰籍B.藤萝潇洒朦胧C.警戒推测优患D.跌倒譬如开僻（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.鹤岗的煤炭资源丰富，为国家的建设立下了汗马功劳。B.面对困难，我们要有老黄牛一样吃苦耐劳的精神。C.他在比赛中纸老虎一样勇猛，连续得了好几分。D.老师总是领头羊，带领我们在知识的海洋里探索。（4）本单元我们体会了作家笔下的动物，下列说法与课文内容不符的一项是（）。A.老舍先生笔下的猫性格古怪，但又可爱活泼。B.丰子恺先生认为白鹅的步态、吃相都显得高傲。C.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。D.《猫》和《母鸡》两篇课文都表达了作者对动物的厌恶之情。3.按要求完成句子练习。（12分）（1）仿照例句，运用明贬实褒的方式写一句话。例：妈妈常说我的房间是个“小狗窝”。仿写：_________________________________________________________（2）用“反复”的修辞手法改写句子，突出等待的焦急。我在矿区文化宫门口等爸爸下班。改写：_________________________________________________________（3）照样子，根据诗句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，想象画面并写下来。例：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”仿佛让我看到了一个孩子奔跑着追赶蝴蝶，黄色的蝴蝶飞进金黄的油菜花丛中，再也找不到了。仿写：_________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以________________________。（艾青）（2）在《蜂》中，罗隐用“________________________，________________________？”这两句诗表达了对辛勤劳动者的同情和对不劳而获者的不满。（3）在本单元，我们认识了许多可爱的动物：有性格实在有些____________的猫；有因为有了鸡雏而变得____________、____________、____________、____________的母鸡；还有架子十足的____________。（4）煤城公园的湖面平静得像一面镜子，这让你想起了刘禹锡《望洞庭》中的诗句：“________________________，________________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！1.这段话主要围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.从哪些地方可以看出小猫的“淘气”？请概括出两点。（4分）①_________________________________________________________②_________________________________________________________3.文中写到小猫“撞疼了也不哭”，这里的“哭”指的是______________。作者这样写，让我们感受到了作者对小猫的______________之情。（4分）4.作者说“你见了，绝不会责打它们”，这是为什么？（4分）（二）课外阅读（16分）兴安岭的落叶松我的家乡在鹤岗，背靠着连绵的小兴安岭。岭上最多的，也是我最熟悉的，就是那成片成片的落叶松。春天，当积雪还没完全融化，落叶松的枝头就冒出了嫩绿的、像小刷子一样的松针。它不像桃花、杏花那样急着炫耀自己的鲜艳，只是默默地，为大山换上第一件新衣。夏天，落叶松林成了巨大的绿伞。松针密密层层，阳光只能从缝隙里洒下一些碎金子。走进去，一点儿也不觉得热，只觉得一股带着松香的、凉丝丝的气息扑过来，舒服极了。林子里安静得很，只能听见几声鸟叫，或者自己踩在松软落叶上的“沙沙”声。这时候，常能看到采蘑菇、摘野果的乡亲，他们的笑声，是林子里最动听的音乐。秋天，是落叶松最绚烂的时候。松针渐渐变黄了，金黄金黄的，整片山岭就像披上了耀眼的锦缎。一阵秋风吹过，金黄的松针纷纷扬扬地落下来，像下了一场金色的雨。林间的小路上铺了厚厚的一层，踩上去软绵绵的，像是走在地毯上。冬天，落叶松脱去了所有的叶子，光秃秃的枝干直直地指向天空，显得那么坚韧，那么有力。大雪落下，给它裹上银装。它静静地站在风雪里，护卫着脚下的土地，等待着下一个春天的到来。落叶松没有白桦那么洁白秀气，也没有红松那么高大名贵。但它耐寒、耐旱，生长得又快又直。听爷爷说，咱们矿区的许多坑木，就是用它做的。它就这么朴实无华，却把一生都献给了我的家乡。1.短文是按照________顺序来描写落叶松的，分别写了________、________、________、________四个季节的落叶松。（5分）2.读句子，完成练习。（6分）（1）“松针密密层层，阳光只能从缝隙里洒下一些碎金子。”这句话中“碎金子”指的是________________，这样写的好处是________________________________________。（2）“它静静地站在风雪里，护卫着脚下的土地。”这句话把落叶松当作________来写，写出了它________________________的特点。3.为什么作者说落叶松“朴实无华，却把一生都献给了我的家乡”？请结合短文内容，至少写出两点理由。（5分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________三、习作天地（30分）生活中，你一定有自己特别喜爱并且非常熟悉的一种动物或者植物。它可能是一只活泼的小狗，一盆绿色的仙人掌，也可能是兴安岭上常见的松鼠，或者矿区广场上成群的鸽子……请你以“我喜爱的______”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.抓住它的特点，写出你和它之间的故事或你观察到的趣事；3.写出自己的真情实感；4.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每词1分）呼啸清香大豆高粱专心致志艰苦奋斗2.（8分，每题2分）（1）B（2）B（3）C（4）D3.（12分，每题4分）（1）示例：爷爷笑称我们家那辆老旧的二八自行车是个“老古董”。（2）示例：我在矿区文化宫门口等啊，等啊，爸爸怎么还没下班呢？（3）示例：仿佛让我看到了夏日正午，篱笆影子随着太阳变短，路上静悄悄的没有行人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在菜园里自在飞舞。4.（12分，每空1分）（1）朝向理想的勇气（2）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜（3）古怪负责慈爱勇敢辛苦白鹅（4）潭面无风镜未磨白银盘里一青螺二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。2.（4分，每点2分）示例：①任何东西都能当成玩具耍个没完。②在院子里玩耍，导致花草枝折花落。3.（4分，每空2分）惨叫（或：因疼痛而叫唤）喜爱4.（4分）因为小猫们生气勃勃、天真可爱的样子让人心生喜爱，不忍心责罚。（意思对即可）（二）课外阅读（16分）1.（5分）时间春夏秋冬（前两空各1分，后四空每空0.75分）2.（6分，每小题3分