岳阳市华容县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

岳阳市华容县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）téngluó()jiànkāng()mǐnjié()zāoyāng()fánxīng()shūcài()ménglóng()tǎoyàn()2.比一比，再组词。（6分）蜓()脂()维()蜒()指()唯()3.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）成()上()()()凝视()长()去()化()端()()十足空空()()造句：________________________________________________________4.按要求写句子。（6分）(1)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________________(2)仿写：飞卫对纪昌说：“你就要成功了！”（改为转述句）________________________________________________________(3)体会下面句子中冒号的用法，并仿写一句话。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。________________________________________________________5.根据课文内容和“语文园地”知识填空。（9分）(1)《海上日出》按照__________的顺序，描绘了__________、__________和__________三种不同天气下的日出景象，表达了作者__________之情。(2)老舍先生笔下的猫性格__________，既__________又__________；母鸡则是__________、__________、__________、__________，因为它有了一群鸡雏。(3)“诗和音乐一样，__________。”这是__________的名言。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《白鹅》片段，回答问题。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1.这段文字是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者用__________和__________进行对比，突出鹅步态的__________。还把鹅的步态比作__________，形象地写出了其特点。（4分）3.联系华容当地生活，你见过鸡、鸭或鹅吗？请用一两句话描述一下你印象中它们的步态或神态。（3分）________________________________________________________4.从“傲然”“毫不相让”“竟”等词语中，你体会到了作者对白鹅怎样的情感？这种写法有什么好处？（6分）________________________________________________________（二）课外阅读（15分）洞庭湖畔的苇哨我的家乡在华容，紧挨着洞庭湖。小时候，最有趣的便是做苇哨。初秋时节，湖边的芦苇荡一片金黄。我们这群孩子钻进去，挑选那些长得直、不老不嫩的芦苇秆，小心地掐下一小截。先用小刀把一端削成斜面，再把芯子轻轻地、均匀地掏空一小段，最后在斜面的背面，用指甲掐出薄薄的一层苇膜。放到唇边一吹，“呜——呜——”的声音便响起来了，有的清脆，有的低沉，就像湖风在唱歌。这苇哨声，是我们放牛的信号，是呼唤伙伴的暗号，也是我们心中的乐曲。它带着湖水的湿润气息，带着芦苇的清新味道，一年年地吹响了我们的童年。如今，我早已长大，离开了家乡。但每当在别处听到类似的声音，心仿佛立刻飞回了洞庭湖畔，飞回了那片金色的芦苇荡，耳边似乎又响起了那呜呜的苇哨声，那么悠远，那么亲切。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）芦苇（wéiwěi）掐下（qiāxiàn）清脆（cuìchuì）仿佛（fúfó）2.短文主要写了关于苇哨的哪几件事？请简要概括。（3分）________________________________________________________3.读文中画“____”的句子，这句话运用了__________的修辞手法，生动地写出了____________________。（3分）4.“它带着湖水的湿润气息，带着芦苇的清新味道，一年年地吹响了我们的童年。”这句话中，“吹响童年”是什么意思？表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________5.你的家乡华容有哪些充满乐趣的童年游戏或风物？请简单写一写。（3分）________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：我爱家乡的__________提示：横线上可以填写一处景物、一种特产、一种风俗或一种你喜爱的事物。本次习作要求按一定顺序，抓住特点来写，并融入自己的真情实感，做到内容具体，语句通顺。字数350字左右。参考答案一、积累与运用1.藤萝健康敏捷遭殃繁星蔬菜朦胧讨厌2.示例：蜻蜓松脂维持蜿蜒手指唯一3.千万屏息扬而变多信心如也造句略（符合语境即可）4.(1)说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。(2)飞卫对纪昌说，纪昌就要成功了！(3)仿写略（正确运用冒号表示解释说明即可）。5.(1)时间（日出前后）晴天有云太阳走进云堆热爱大自然、向往光明(2)古怪老实贪玩负责慈爱勇敢辛苦(3)生命全在节奏朱光潜二、阅读理解（一）课内阅读1.鹅的步态，更是傲慢了。2.鸭的步调鹅的步调傲慢（从容、大模大样）京剧里的净角出场3.略（结合本地生活实际，描述准确、生动即可）。4.体会到了作者对白鹅的喜爱以及无奈的笑意（或：明贬实褒）。好处：通过看似贬义的词语生动地刻画了白鹅高傲的特点，使语言风趣幽默，表达了对白鹅的喜爱之情。（二）课外阅读1.wěiqiācuìfú2.①挑选芦苇秆做苇哨；②吹苇哨及苇哨声音的特点；③苇哨声是童年生活的信号和乐曲；④苇哨声承载