人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》单元测试卷及答案（100分版）

第十二章简单机械单元测试卷

时间：60分钟满分：100分

一、单选题（每小题3分，共24分）

1.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。

若在A、B两处再各加一个钩码，下列说法正确的是（）

AB

一审」才

A,杠杆右边向下倾B.杠杆左边向下倾

C.杠杆仍平衡D.无法确定杠杆是否平衡

2.学习杠杆知识后，苗苗同学结合物理和生物学知识，对人体中的杠杆——前臂进行了研

究。如图是她利用前臂举起重物的情景，对此过程分析正确的是（）

A.前臂是一根省力杠杆，缺点是费距离

B.前臂杠杆的支点在肘关节处

C.前臂杠杆的动力是槎骨对肱二头肌的力

D.前臂杠杆的阻力F2是重物的重力

3.为提高人们的居住品质，改善城市面貌，我市对老旧小区进行改造。改造中工人利用滑

轮组将重640N的建筑材料提升到楼顶，如图所示。己知工人对绳子的拉力为400N,在10s内

将建筑材料匀速提升10m,不计绳重及摩擦。此过程中，下列说法正确的是（）

A.动滑轮所受重力为240NB.滑轮组所做的有用功为6400J

C.工人所用拉力的功率为400WD.滑轮组的机械效率为9（）%

4.用力捏开夹子的过程，夹子可视为杠杆。下列四幅图中，夹子的支点、动力、阻力标注

均正确的是（）

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A.卜;B.C.D.

5.如图所示，用扳手拧螺母，力施加在A点时比施加在B点时更容易将螺母拧紧或拧开,

这是因为扳手是一个杠杆，力作用在A点时（）

A.阻力臂不变，动力臂变长B.阻力臂不变，动力臂变短

C.动力臂不变，阻力臂变短D.动力臂不变，阻力臂变长

6.为了赶在雨季之前给住在山区的奶奶的房屋做一次维修，爸爸专门请了一个小型施工队。

这个施工队利用3个相同的滑轮组成滑轮组将材料运送到高处，滑轮组的结构如下图所示。一

知每个滑轮重50N,绳子能够承受的最大拉力是500N,忽略绳重和摩擦。用此滑轮组提升材料，

下列说法错误的是（）

、\\\\\\\\\\\

滑轮r

3

滑轮b邹绳子

6

A.滑轮a是定滑轮，可以改变力的方向，但不省力

B.滑轮b是动滑轮，使用时可以省力

C.工人每次将材料匀速提起，需要施加大小等于材料和动滑轮总重力的一半的力

D.工人以（）.2m/s的速度拉绳子时，材料上升的速度为0.4m/s

7.关于功、功率和机械效率的概念，下列说法正确的是（）

A.做功越多的物体功率越大B.做功越快的物体功率越大

C.功率越大的物体机械效率越高D.物体做功时间越长的功率越小

8.如图所示，在50N的次平拉力F的作用下，重600N的物体沿水平地面做匀速直线运动，

物体与地面间的滑动摩擦力是自身重力的0.2倍，绳子自由端向前移动的速度为0.6m/s/U（）

A.拉力F的功率为3WB.Imin内物体移动的距离为36m

C.Imin内所做的有用功为1440JD.该滑轮组的机械效率为85%

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二、填空与作图题（每空1分，作图题每图2分，共25分）

9.如图所示，用定滑轮沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是B、F2、F3,

则（选填“Fl最大”、“F2最大”、“F3最大”或“三个力一样大”）。学校旗杆的顶部安装

有定滑轮，这是为了改变力的。

〃〃///〃〃〃

10.船桨可看成•根杠杆，如图所示，A为支点，要使划船时所用的力小一些，则运动员

两只手之间的距离应___________（选填“增大”或“减小”）一些，船桨属于（选填“省

力,，“等臂,，或“费力，，）杠杆，使用它的优点是（选填“省力”或“省距离”）。

11.如图，有人利用该滑轮将G=100N的物体匀速提升了20cm（不计绳重G和摩擦），此

过程克服物体重力做的功为J，若动滑轮重I0N,则F=No

G

77777777"

12.如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为180N的物体缓慢升高0.1m,

拉力大小尸=80N,拉力移动的距离为0.25m。拉力所做的功为J,有用功为.

杠杆的机械效率为o

13.影响滑轮组机械效率高低的主要因素

（1）动滑轮越重，个数越多则相对就多；

（2）提升重物越重，做的相对就多；

（3）各种摩擦越大，做的就越多；

（4）绕线方法和重物提升高度____________滑轮组机械效率。

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14.如图所示，重为15牛的物体挂在B处，O为轻质杠杆的支点，要想使杠杆保苗:水平平

衡，若在F处施加的最小的力是,牛，方向;若在H处施加3牛的力,

此时，杠杆保持水平平衡（选填“一定”、“可能”或“一定不。

15.如图所示，物体A重5N,放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为4N的物体R,

此时物体A恰能向右匀速直线运动。则A受到的摩擦力是N,若在物体A上加一个

水平向左的拉力F,使物体A沿桌面水平向左匀速直线运动，则所加拉力的大小为N

（不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦）

16.画出图甲中提起重物最省力的绕绳。

17.图乙中，用羊角锤拔钉子时画出动力B的力臂。

18.请你在图丙中画出一个竖直向上的力F使杠杆在水平位置平衡，并标出F的大小。（要

求F小于2N）（每个钩码重为1N）

图甲图乙图丙

三、实验探究题（每空2分，共28分）

19.如图所示是小明和小华探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。（杠杆标尺刻度均匀）

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（1）实验前，将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，加图甲所示，此时可以把右端的平衡螺

母向（选填“左''或"右"）调节，直至在水平位置平衡。在后面的实验过程中（选

填“能”或“不能”）再进行上述操作；

（2）如图乙，小明在实验时分别沿着竖直向下和斜向下两个方向拉弹簧测力计，都能使杠

杆在水平位置平衡。同组的小华认为，竖直向下拉动测力计操作更方便，原因是

（3）实验中，通过改变钩码和弹簧测力计的位置或钩码的个数来改变力臂或力的大小进行

多次实验，目的是：;

（4）如图丙，调节好杠杆后，在杠杆左边距离支点第3格B处挂了4个钩码，每个钩码的

重力均为0.5N,要使杠杆平衡，可以在支点右侧第4格A处挂________个相同的钩码，或在

支点左侧第2格C处竖直向上拉动弹簧测力计，此时测力计的示数为No

（5）他们继续实验，测出多组动力臂J和动力却的数据，绘制了L1-FI的关系图象，如图

丁所示。请根据图象推算，当L］为25cm时，B为N。

20.小明和同学利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的

倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测

得的实验数据如表中所示：

斜面的

实验物体重物体上升沿斜面拉物体移动有用功总功机械效

倾斜程

次数G/N高度h/m力F/N距离s/mW/JW率V

度n

1较缓5.()().1()1.6().5()0.50().8()63%

2较陡5.00.152.20.500.751.1068%

3最陡5.00.253.10.501.55

（1）沿斜面拉动物体时，应使其做运动;

（2）根据表中的数据可求出第3次实验中拉力所做的有用功为J,克服摩擦

力所做的额外功为J，斜面的机械效率是;

（3）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越

缓，越：

（4）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条

件不变的情况下，：

（5）实验完成后，小红提出了自己的猜想，斜面的机械效率还可能和斜面的有关。

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四、计算题(21题9分，22题14分，共23分)

21.如图所示，搬运工人在10s内将重为450N的重物匀速提升2m,不计绳重和摩擦，所

用拉力为250N。求：

(1)拉力F所做有用功的大小。

(2)此过程中动滑轮的机械效率。

22.如图所示，小明用细绳系在轻质杠杆的O点将轻杆悬挂起来，在杆的A端悬珪质量为

20kg的重物，在B端竖直向下缓慢拉动杠杆至水平位置」已知AO长Im,OB长0.5m,小明

的重力为500N,求此时：(g取lON/kg)

(1)重物的重力。

(2)小明对杆的拉力大小。

(3)小明用此杠杆能抬起物体的最大重力。

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参考答案

题号12345678

答案ABBAADBC

9.三个力一样大方向

10.增大费力省距离

II.20210

12.201890%

13.(1)额外功(2)有用功(3)额外功(4)不影响

14.5竖直向上一定不

19.(1)右；不能(2)力臂在杠杆上，便于测量力臂

(3)避免实验偶然性，得出普遍规律(4)3；3(5)1.2

20.(1)匀速直线(2)1.250.380.6%(3)省力