吉林市舒兰市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

吉林市舒兰市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）pìjìngzhēnlǐfángyùbōli()()()()xīshuàijiànshùqiūyǐnchèdǐ()()()()2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.洪亮（hóng）清脆（cuì）蟋蟀（shuài）B.玻璃（lí）单调（diào）领域（yù）C.搜集（sōu）真理（zhēn）盲人（máng）D.齿轮（chǐ）事例（liè）纬度（wěi）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次单元测试，使我认识到基础知识的重要性。B.我们舒兰市是重要的商品粮基地，盛产优质水稻和大豆。C.他经常回忆过去的往事和有趣的经历。D.能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。（3）《他们那时候多有趣啊》这篇课文运用的主要写作方法是（）A.倒叙B.插叙C.顺叙D.想象对比（4）下列诗句中，与“有意栽花花不发”蕴含的哲理最接近的一项是（）A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.无心插柳柳成荫。（5）下列选项中，最适合形容科学家探索真理精神的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.苟日新，日日新，又日新。C.穷则变，变则通，通则久。D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）_________________________________________________________（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写排比句）玩耍的时候，_______________________________________；读书的时候，_______________________________________；眺望舒兰南山公园的时候，_______________________________________。（3）《表里的生物》一文中的“我”是一个善于观察、充满好奇心的孩子。（缩句）_________________________________________________________（4）老师对我说：“你下课后到我办公室来一下，我们谈谈你作文里提到的舒兰冰灯节。”（改为转述句）_________________________________________________________4.根据课文内容及日积月累填空。（9分）（1）《学弈》中，描写其中一人专心致志学弈的句子是：________________________，惟弈秋之为听。（1分）（2）《两小儿辩日》中，一儿以“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”来证明“________________”的观点；另一儿以“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”来证明“________________”的观点。这个故事让我们认识到________________________的道理。（4分）（3）《匆匆》一文，作者______（谁）通过生活中的具体细节，表达了对时间流逝的___________和___________之情，警醒我们要___________。（4分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《夏天里的成长》选段，完成练习。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接碴地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。5.选段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）6.选段从哪几个方面具体写出了“夏天是万物迅速生长的季节”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________7.文中画波浪线的句子运用了______的修辞手法，形象地写出了植物在夏天__________的特点。（2分）8.结合选段内容，谈谈你对“不热不长，不热不大”这句俗语的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________9.我们舒兰的夏季，松花江畔的柳树、稻田里的秧苗也在飞快地生长。请你模仿选段的写法，用一两句话写一写舒兰夏日里的一种事物的“长”。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）根的情怀（节选）我的家乡在舒兰的一个小山村里。村边有一条无名的小河，河岸上长着一排老柳树。它们的根，有的深深地扎进泥土，有的却（裸露暴露）在地面，像巨大的龙爪紧紧地抓住岸边的土地。爷爷常说，这些柳树的根是最了不起的。有一年夏天，暴雨如注，山洪暴发，河水猛涨，眼看就要冲垮河岸，淹没村边的田地。洪水疯狂地冲刷着岸边的泥土，许多石头都被卷走了。可是，那一片老柳树却稳稳地站着，它们的根，像无数双有力的手，互相纠缠着、拉扯着，死死地抱住了脚下的泥土，保住了河岸，也保住了后面的庄稼。洪水过后，有些树身歪斜了，有些枝条折断了，但它们的根，却扎得更深、更牢了。我曾仔细看过那些（裸露暴露）的根。它们没有树干的光滑笔直，也没有枝叶的婀娜多姿。它们粗糙、扭曲，甚至显得丑陋，身上布满了疤痕和裂口。但正是这些看似丑陋的根，默默地向下生长，从黑暗的泥土里吸收水分和养料，源源不断地输送给地上的部分。春天，柳枝发出嫩芽，绿得透亮；夏天，柳树撑起巨伞，投下浓荫。这一切的生机与奉献，都源于那些沉默的、不为人所见的根。我忽然觉得，这些根多像我们家乡的人啊！他们面朝黑土，辛勤耕耘，或许一辈子没离开过这片土地，他们的手像树根一样粗糙，他们的脊背像树根一样弯曲。但他们（支撑支持）起了家庭，养育了儿女，也守护着这片土地上的村庄和农田。他们的名字可能不为人知，但他们的生命，却深深地扎在家乡的土壤里，与这片土地同呼吸、共命运。10.用“√”选出文中括号里使用最恰当的词语。（3分）11.联系上下文，解释词语。（4分）婀娜多姿：_________________________________________________源源不断：_________________________________________________12.文章主要写了老柳树根的哪些特点？请简要概括。（至少写出两点）（4分）（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________13.仔细读第三自然段，填写下表。（4分）|柳树的组成部分|外形特点|作用/价值||:-|:-|:--||根|粗糙、扭曲、有疤痕、丑陋|吸收水分养料，输送给树干枝叶||树干、枝叶|光滑笔直、婀娜多姿、嫩绿透亮||14.文章由写柳树的根联想到家乡的人，这种写法叫做__________。这样写的好处是：_________________________________________________。（3分）15.文章的题目是“根的情怀”，你认为这“情怀”具体指什么？结合文章内容和生活实际谈谈你的理解。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）家乡，是我们生长的地方，一山一水，一草一木，季节变换，风俗人情，都可能寄托着我们深厚的情感。舒兰有“稻香名城”的美誉，有美丽的松花江，有丰收的田野，有热闹的集市，有质朴的乡情……请以“家乡的______”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整，可以填“四季”、“田野”、“味道”、“风俗”等；2.围绕中心意思，选择具体的事物或场景来写，融入自己的真情实感；3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。吉林市舒兰市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）僻静真理防御玻璃蟋蟀溅落蚯蚓彻底2.（10分，每题2分）（1）C（2）B（3）D（4）D（5）D3.（8分，每题2分）（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？（2）示例：日子从欢笑声中过去；日子从翻动的书页里过去；日子从远山的轮廓边过去。（符合排比句式，内容合理即可）（3）“我”是孩子。（4）老师对我说，让我下课后到他办公室去一下，他和我谈谈我作文里提到的舒兰冰灯节。4.（9分）（1）（1分）其一人专心致志（2）（4分）日始出时去人近，而日中时远也日初出远，而日中时近也（或：孔子不能决也）知识无穷，学无止境；要敢于观察、思考和辩论；圣人也有所不知等（意思对即可）（3）（4分）朱自清无奈（或：惋惜）不甘（或：不愿虚度）珍惜时间二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）5.（2分）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。6.（4分）从植物（瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪）、动物（小猫小狗小鸡小鸭）、无生命的事物（山、地、河、铁轨、柏油路）等方面来写的。7.（2分）排比生长迅速、变化快8.（3分）夏天温度高、热量足，为万物生长提供了充足的条件，所以万物在夏天长得特别快、特别显著。（意思对即可）9.（4分）示例：你看舒兰稻田里的秧苗，一场透雨过后，仿佛能听见它们拔节的声音，昨天还是浅浅的绿毯，今天就已变得郁郁葱葱，泛着油亮的光。（能模仿原文生动具体的写法，写出舒兰夏日一景即可）（二）课外阅读（20分）10.（3分，每词1分）裸露裸露支撑11.（4分，每词2分）婀娜多姿：形容姿态柔软而美好。文中指柳树的枝叶姿态优美。源源不断：形容连续不断的样子。文中指树根持续地输送水分和养料。12.（4分，每点2分）要点：（1）坚韧有力，能牢牢抓住泥土，保护河岸。（2）默默奉献，吸收养料供给树干枝叶。（3）外形粗糙丑陋，内在伟大。（答出任意两点即可）13.（4分，每空2分）为柳树提供支撑；长出嫩芽、形成绿荫，带来生机与美丽。（意思对即可）14.（3分）借物喻人（或：托物言志）（1分）生动形象地赞美了家乡人民像树根一样默默奉献、坚韧不拔、深爱并守护土地的品质，使文章立意更深刻，情感更真挚。（2分，意思对即可）15.（2分）指像树根一样深爱并扎根于故土，默默无闻、坚韧不拔地奉献和守护的情怀。（1分）结合生活实际