吉林市桦甸市2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷部编版含答案

吉林市桦甸市2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）春天来了，桦甸松花湖边的柳树抽出了嫩芽，微风chuīfú（），ǒuěr（）有几只水鸟掠过波光粼粼的水面。（2）我们家乡的长白山余脉，森林茂密，许多小动物在这里jiāoào（）地生活，它们xīnshǎng（）着属于自己的美丽家园。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）妈妈用模（mómú）具做了小熊形状的豆沙包。（2）鹿不敢犹豫，撒（sāsǎ）开长腿就跑。（3）这家老字号的煎粉，味道（香乡）醇，是桦甸的特色小吃。（4）白桦林是家乡的标（志致），笔直的树干像卫士一样。3.按要求写句子。（9分）（1）仿写句子：松花江的水是那么清，那么静。长白山的杜鹃花是那么______，那么______。（2分）（2）用修改符号修改病句：观看了《人参娃娃》的传说后，受到了很大教育。（2分）（3）围绕一个意思写话：桦甸的秋天是五彩斑斓的。________________________________________________。（5分）4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）“迟日江山丽，____________。”诗中描绘的景色，就像我们春日里的________（桦甸本地一处景观）一样美丽。（2）《守株待兔》告诉我们的道理是：________________________。（3）我们学习了纸的发明，知道了蔡伦改进了造纸术。而我们桦甸的__________（传统工艺或特产）也凝聚了劳动人民的智慧。（4）成语“__________”比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。这出自我们学过的寓言故事《__________》。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《赵州桥》片段，回答问题。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。就像我们吉林的乌拉街古镇，那些古老的建筑也展现了先人的（）和（），值得我们保护与珍惜。5.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）6.文中描写了栏板上哪几种不同形态的龙？请简要概括。（3分）7.在文中的括号里填上一组合适的词语（从“创造才干智慧珍贵”中选择）。（2分）8.请用“有的……有的……还有的……”仿写一个句子，描述一下你课间活动时的情景。（4分）________________________________________________________________9.作者由赵州桥联想到家乡的古镇，表达了怎样的情感？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）家乡的“草编”我的家乡在桦甸，这里有一种传统手艺——草编。用的材料就是河边、田埂上常见的蒲草、乌拉草。秋收过后，姥爷就会把采集来的草晾干、捶打，变得柔软而有韧性。姥爷的手像变魔术一样。普普通通的草茎，在他手指间翻飞，一会儿工夫，就编成了一只栩栩如生的蝈蝈笼，或者一个结实耐用的菜篮子。我最喜欢他编的小蚂蚱，用绿色的草叶做身子，黑色的草籽做眼睛，放在窗台上，简直像要跳起来。姥爷说，过去生活条件不好，很多生活用具都是这样自己编出来的，现在虽然不用了，但这手艺里藏着过日子的一股巧劲儿和耐心。现在，家乡的草编成了“非遗”项目。村里的巧手阿姨们编出了更精美的杯垫、首饰盒，上面还有雪花、白桦树的图案，充满了关东情调，很多游客都喜欢买回去做纪念。一根根平凡的草，连接着过去的岁月，也编织着家乡今天的新故事。10.给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）韧性：①柔软而结实②有弹性③顽固耐用：①受得住，禁得起②厌倦③适宜11.根据短文内容填空。（6分）草编的材料是________和________。过去，人们用它来编________等生活用具；现在，巧手阿姨们编出了________等工艺品，上面有________图案，充满了________情调。12.用“____”画出描写姥爷编的“小蚂蚱”非常逼真的句子。（3分）13.短文最后一句“一根根平凡的草，连接着过去的岁月，也编织着家乡今天的新故事。”这句话是什么意思？表达了作者怎样的感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.你的家乡（桦甸）有什么传统的技艺、风俗或特产？请简单介绍它的一个特点。（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我的______达人提示：在我们身边有很多“达人”，他们可能在某个方面特别厉害。比如，“种植达人”爷爷能把小菜园打理得生机勃勃；“美食达人”妈妈能做出最美味的家常菜；“运动达人”同学跳绳又快又多；“阅读达人”老师知道好多有趣的故事……请你选择身边一位“达人”写一写。要求：1.把题目补充完整。2.通过一两件具体的事情，写出他（她）在哪个方面“牛”，注意语句通顺。3.书写工整，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词2分）（1）吹拂偶尔（2）骄傲欣赏2.（6分，每个1分）（1）mú（2）sā（3）香（4）志3.（9分）（1）（2分）示例：鲜艳茂盛（符合语境即可）（2）（2分）我（或“我们”）观看了《人参娃娃》的传说后，受到了很大教育。（补上主语）（3）（5分）示例：枫叶火红火红的，像一团团火焰；白桦林的叶子金黄金黄的，风一吹，沙沙作响；松柏则依然穿着苍翠的衣裳。（能围绕“五彩斑斓”写出2-3个具体景象，语句通顺即可）4.（12分，每空2分）（1）春风花草香示例：松花湖/白山湖/南楼山（符合本地实际即可）（2）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可）（3）示例：桦树皮画/浪木根雕/大豆（符合本地实际即可）（4）邯郸学步《邯郸学步》二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）5.（2分）这座桥不但坚固，而且美观。6.（3分）相互缠绕的龙；飞龙（前爪相抵，回首遥望）；双龙戏珠。（每点1分）7.（2分）智慧才干（顺序可换）8.（4分）示例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的围在一起讨论有趣的问题。（句式正确，内容合理即可）9.（4分）表达了作者对劳动人民智慧和创造力的赞美之情，以及对家乡历史文化遗产的热爱与自豪之情。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）10.（4分）①①11.（6分，每空1分）蒲草乌拉草蝈蝈笼、菜篮子（任写一个即可）杯垫、首饰盒（任写一个即可）雪花、白桦树（写出一个即可）关东12.（3分）我最喜欢他编的小蚂蚱，用绿色的草叶做身子，黑色的草籽做眼睛，放在窗台上，简直像要跳起来。13.（4分）意思是草编这门传统手艺，承载着过去人们的生活记忆和智慧，如今又在新时代焕发了新的生机，为家乡带来了新的发展和希望。（2分