拉萨市城关区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

拉萨市城关区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）kǒngbù（）（2）biànlùn（）（3）jiēduàn（）（4）xīshuài（）（5）lǐngyù（）（6）sōují（）（7）qiūyǐn（）（8）bōli（）2.根据课文内容，选择正确的词语填空。（4分）（1）波义耳是17（）英国著名的化学家。（世纪年代）（2）他匆匆赶回实验室，把一（）紫罗兰浸入盐酸中。（束朵瓶）（3）那些在科学领域有所（）的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。（建树建设）（4）最后把“？”拉直，变成“！”，找到了（）。（真理答案）3.按要求完成句子练习。（6分）（1）这是她用所有的青春、信念和生命换来的荣誉。（缩句）（2）例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。学校里有图书馆、体育馆、实验室和天文台。____________________________________________________（3）他的报告，博得了全场阵阵如雷般的掌声。（修改病句）4.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《表里的生物》一文中，“我”认为能发出声音的都是活的生物。（）（2）《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的中心论点就是文章的题目。（）（3）《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，描绘了未来的学习方式。（）（4）《两小儿辩日》中，两个小孩的观点都是错误的。（）5.诗文与文学常识填空。（13分）（1）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，__________________？”（2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，__________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，__________________。（3）《学弈》一文选自《__________》，这个故事告诉我们__________________。（4）第五单元的课文带领我们探索了科学的奥秘。我们从《__________》中认识了善于发问的孩童；从《__________》中了解了科学家波义耳偶然发现酸碱试纸的故事；从《__________》中懂得了“真理诞生于一百个问号之后”的道理。（5）藏文书法是宝贵的非物质文化遗产。我们拉萨的学校经常开展“__________”（填一个与书写、文化传承相关的四字词语）活动，让同学们在横平竖直的笔画中，感受藏汉文字的优美与智慧。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（17分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。……纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）司空见惯：________________________________________（2）锲而不舍：________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话回答。（3分）3.请用“____”画出文中表明作者观点的句子。作者运用了____________、____________等论证方法来证明自己的观点。（3分）4.结合片段内容，谈谈你对“科学的灵感，决不是坐等可以等来的”这句话的理解。（4分）5.请你联系拉萨的发展，举一个“见微知著”或通过探索获得成果的例子。（提示：可以从青藏铁路建设、高原生态环境保护、藏医药现代化研究等方面思考）（3分）（二）课外阅读（18分）阅读短文，完成练习。高原上的“追光者”在平均海拔超过4000米的西藏阿里地区，有一座世界海拔最高的天文观测站——阿里天文观测基地。这里被称为“世界屋脊的屋脊”，空气稀薄，气候严寒，但却是天文观测的绝佳圣地，因为这里海拔高、晴天多、大气透明度极好，能捕捉到宇宙更深处的声音。驻守在这里的科学家和工作人员，被人们亲切地称为“追光者”。他们要追逐的，是来自遥远星系的微弱光芒。王老师就是其中一员。他来自内地，却已在阿里坚守了十多年。初上高原时，剧烈的头痛、失眠、呼吸困难折磨着他，但他没有退缩。他说：“在这里，每获得一组清晰的观测数据，都像是打开了一扇通往宇宙未知世界的新窗口。”观测工作大多在夜间进行。冬季的阿里，夜间气温可达零下三十多摄氏度。为了保证仪器精度，天文台穹顶不能完全封闭，寒风裹挟着雪粒直往里灌。王老师和同事们常常裹着厚厚的军大衣，在寒风中一守就是大半夜，眼睛紧紧盯着监控屏幕，生怕错过任何一个有价值的信号。除了严寒，还有寂寞。基地远离城镇，人烟稀少。有时为了一个重要的观测项目，他们连续几个月都不能下山。但王老师却说：“当你通过望远镜，看到亿万年前星系发出的光终于抵达这里时，你会感到一种跨越时空的对话。这里的星空格外清澈，仿佛能洗净一切烦恼。想想我们的工作，也许能为国家乃至全人类的天文事业添一块砖，加一片瓦，寂寞也就不算什么了。”正是无数像王老师这样的“追光者”，忍受着高寒缺氧，忍受着孤独寂寞，在“世界屋脊”上仰望星空，用执着与智慧，拓宽着人类认知宇宙的边界。他们的身影，是雪域高原上另一道动人的风景。1.联系上下文理解词语。（4分）（1）绝佳圣地：________________________________________（2）人烟稀少：________________________________________2.阿里地区为什么被称为天文观测的“绝佳圣地”？请用“”在文中画出相关语句。（2分）3.短文主要讲述了王老师等“追光者”的哪些事？请简要概括。（4分）4.文中画线句子运用了____________描写和____________描写，从中可以体会到王老师及其同事们____________、____________的工作态度。（4分）5.短文结尾说“他们的身影，是雪域高原上另一道动人的风景”，你是如何理解这句话的？结合短文内容谈谈你的看法。（4分）三、语言实践（共5分）学习了本单元关于“科学精神”的课文，你们班准备举办一次“身边的科学”主题分享会。请你就“如何节约我们拉萨宝贵的淡水资源”或“如何让我们的城市交通更便捷环保”这两个话题中的一个，提出一条具有科学性的建议，并简要说明理由。我的话题：________________________________我的建议：________________________________理由：____________________________________四、习作天地（共25分）题目：那次，我发现了____________的秘密提示与要求：生活中，学习中，大自然里……处处有奥秘。你可能发现了蚂蚁搬家的规律，发现了爷爷的老收音机还能响的原因，发现了布达拉宫墙壁每年会“喝”一次牛奶的科学道理，也可能在一次实验中发现了有趣的科学现象……请把题目补充完整，将你发现问题、探索问题和解决问题的过程写具体，写出自己的真实感受。语句通顺，字数不少于400字。拉萨市城关区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）恐怖辩论阶段蟋蟀领域搜集蚯蚓玻璃2.（4分，每空1分）（1）世纪（2）束（3）建树（4）真理3.（6分，每题2分）（1）这是荣誉。/这是换来的荣誉。（2）学校里有图书馆，有体育馆，有实验室，也有天文台。（3）他的报告，博得了全场阵阵掌声。（或：他的报告，博得了全场如雷般的掌声。）4.（4分，每题1分）（1）√（2）√（3）√（4）×5.（13分，每空1分）（1）此不为近者热而远者凉乎（2）惟弈秋之为听思援弓缴而射之（3）孟子·告子上学习必须专心致志，不可三心二意的道理（4）表里的生物（或：两小儿辩日）真理诞生于一百个问号之后（或：试纸的发现）真理诞生于一百个问号之后（5）例：笔墨飘香、书法传情、书写经典等（符合题意即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.（4分，每词2分）（1）指某事常见，不足为奇。（2）比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。2.（3分）不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后……找到真理。3.（3分）真理诞生于一百个问号之后。（1分）举例论证（事例论证）、引用论证（道理论证）（2分，各1分）4.（4分）要点：科学发现需要主动探索、独立思考、坚持不懈的努力，而不能被动等待。只有具备这些品质，才有可能抓住偶然的机遇。（意思对即可）5.（3分）示例：青藏铁路的建设者们在冻土上施工时，发现并深入研究“冻土”随温度变化的特点，最终创新了多种技术，建成了这条“天路”。（能结合本地特色，体现“见微知著”或探索过程即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分，每词2分）（1）极其好、非常合适的地方。（2）人家、住户很少，形容地方荒凉。2.（2分）因为这里海拔高、晴天多、大气透明度极好，能捕捉到宇宙更深处的声音。3.（4分，每点1分，答出四点即可）（1）坚守在环境恶劣的高原进行天文观测。（2）克服高原反应带来的身体不适。（3）在严寒中通宵达旦地工作。（4）长期忍受远离人群的孤独和寂寞。（5）认为自己的工作有意义，充满使命感和成就感。4.（4分）环境（1分）动作（神态）（1分）不畏艰苦（1分）专注认真（高度负责）（1分）5.（4分）要点：这句话高度赞扬了以王老师为代表的科研工作者。他们不仅在自然风景壮丽的高原工作，更以无私奉献、执着探索的科学精神，攻克难关，为科学事业做出贡献，这种精神风貌如同高