株洲市芦淞区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

株洲市芦淞区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语。(8分)zhēngróng（）páihuái（）míngmèi（）nuóyí（）jīnghuáng（）qīnwěn（）dānge（）bàndǎo（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)急遽(jùjū)缥缈(piāopiǎo)咔嚓(chācā)念叨(daodāo)消逝(shìsì)亲吻(wěnwù)惊惶(huānghuáng)绊倒(bànpàn)3.辨字组词。(6分)谅()晾()偎()喂()绽()淀()搓()磋()绊()拌()叨()叼()4.选择恰当的词语填空。(4分)沉郁沉寂沉重沉思(1)夜晚，喧闹的贺嘉土夜市渐渐()下来。(2)听了这个不幸的消息，我的心情格外()。(3)他()了片刻，终于做出了决定。(4)父亲的脸上总是带着()的表情。5.按要求完成句子练习。(8分)(1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢？(改为陈述句)________________________________________________________(2)日子很快过去了。(改为比喻句)________________________________________________________(3)结合芦淞区的特色，用“不是……而是……”造句。(例：这座桥不是冰冷的建筑，而是连接湘江两岸的温情纽带。)________________________________________________________(4)修改病句：在神农公园的草地上，听到了孩子们欢乐的歌声和活泼的笑脸。________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。(5分)(1)《匆匆》一文作者是_______，文章紧紧围绕“_______”二字，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。(2)那个星期天，母亲答应带“我”出去，从“_______”到“_______”，再到“光线正无可挽回地消逝”，表现了“我”从期待到失望的心理变化。(3)人总是要死的，______________。为人民利益而死，______________；替法西斯卖力，______________，就比鸿毛还轻。二、阅读理解(35分)（一）课内阅读(15分)阅读《那个星期天》选段，回答问题。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。1.联系上下文，解释词语。(2分)挨：_______________________空空落落：_______________________2.用“____”画出描写“我”如何打发时间、等待母亲的四个句子。(4分)3.选段是围绕哪句话来写的？这句话体现了“我”怎样的心情？(4分)________________________________________________________________________________________________________________4.作者通过哪些具体的事来表现“这段时光不好挨”？请简要概括。这种写法对我们描写等待的心情有什么启发？(5分)________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(20分)阅读短文，回答问题。湘江畔的旧书摊在芦淞区湘江风光带的防洪堤下，曾经有一排旧书摊，那是许多老株洲人的记忆。摊主多是些老人，面前铺一张塑料布，各式各样的旧书就摊开在上面。有泛黄的小人书，有卷了边的杂志，也有厚重的文史典籍。价格都用铅笔写在扉页，字迹工整。我最爱在周末的下午去那里。阳光透过香樟树的叶子，洒下斑驳的光点。我蹲在书摊前，一待就是半天。指尖划过粗糙的纸页，能闻到一股混合着油墨、灰尘和时光的独特气味。摊主爷爷从不催促，只是眯着眼坐在小马扎上，偶尔端起搪瓷杯喝口茶。有一次，我找到一本《株洲文史资料》，里面竟有一篇写早期芦淞码头的文章，让我兴奋不已。我用攒了好久的零花钱买下了它。如今，旧书摊早已让位于更整洁的绿化带和健身广场。但我有时路过，仿佛还能看见那个蹲在旧书堆里的少年，听见风吹书页的沙沙声。有些消失的东西，并未真正离开，它以另一种形式，沉淀在这座城市的记忆里，也沉淀在一个人的成长中。1.给下列加点字注音。(2分)泛黄()扉页()斑驳()沉淀()2.短文主要写了关于芦淞区湘江风光带的什么记忆？请用简洁的语言概括。(3分)________________________________________________________3.阅读第二自然段，完成练习。(1)作者从哪些角度描写了在旧书摊的体验？(至少写出三个)(3分)________________________________________________________(2)“指尖划过粗糙的纸页，能闻到一股混合着油墨、灰尘和时光的独特气味。”这句话好在哪里？(3分)________________________________________________________4.联系上下文，谈谈你对短文最后一句话“有些消失的东西，并未真正离开……”的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________5.在你的生活中，是否也有类似“旧书摊”这样承载着回忆的地方？它给你带来了怎样的感受或影响？(请结合生活实际，不少于30字)(5分)________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的长高，年龄的增长，更意味着心灵的成长，是懂得责任、学会理解、拥有勇气……请你回忆成长过程中，哪一个具体的时刻、哪一件具体的事情，让你突然觉得自己“长大”了。也许是在神农城看完一场演出后，也许是在帮助了建设路上的环卫工人后，也许是在理解了父母的某次艰辛后……把事情的经过写具体，重点写出“那一刻”你的所见所闻、所思所感，表达真情实感。字数不少于450字。株洲市芦淞区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累(35分)1.(8分)蒸融徘徊明媚挪移惊惶亲吻耽搁绊倒2.(4分)jù√piāo√chā√dao√shì√wěn√huáng√bàn√3.(6分)示例：原谅/晾晒依偎/喂养绽放/淀粉搓洗/磋商绊倒/搅拌唠叨/叼走(答案不唯一，正确即可)4.(4分)(1)沉寂(2)沉重(3)沉思(4)沉郁5.(8分)(1)我不曾留着像游丝样的痕迹。(2)示例：日子如芦淞市场的人流，很快过去了。(3)示例：芦淞服饰市场不是简单的批发集散地，而是无数人梦想起航的港湾。(4)在神农公园的草地上，我听到了孩子们欢乐的歌声，看到了他们活泼的笑脸。(或删去“和活泼的笑脸”)6.(5分)(1)朱自清匆匆(2)早晨下午(或“阳光明媚”“天色渐暗”等体现时间推移的词语)(3)但死的意义有不同就比泰山还重替剥削人民和压迫人民的人去死二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.(2分)挨：度过(时光)。空空落落：空旷而冷冷清清。2.(4分)①我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。②我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。③我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。④我坐在草从里翻看一本画报……3.(4分)围绕“这段时光不好挨”来写。体现了“我”在等待母亲时孤独、无聊、焦急又充满期盼的复杂心情。4.(5分)通过跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、看画报并想象画报上人物的生活这些具体的事来表现。启发：在描写心情时，可以通过描写具体的动作、所见、所想等细节，将抽象的情感变得具体可感，更生动真实。(二)课外阅读(20分)1.(2分)fànfēibódiàn2.(3分)短文主要写了湘江风光带防洪堤下旧书摊给作者带来的美好记忆。3.(6分)(1)(3分)示例：视觉(阳光、香樟、书)、触觉(指尖划过纸页)、嗅觉(独特的气味)、行为(蹲、待、找、买)、摊主的状态等。(答出三点即可)(2)(3分)这句话从触觉和嗅觉的角度，细腻地写出了旧书的质感与气息，“混合着……时光的独特气味”不仅写出了实感，更赋予了旧书以岁月的厚重感，表达出作者对旧书的珍