梧州市蒙山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

梧州市蒙山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(共40分)1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。(8分)蒙山的春天，群山不再dānge（），溪流开始xuānnào（）。茶农们fàngsì（）地呼吸着清新的空气，在qīngcuì（）的茶山中劳作。这片土地bǐcǐ（）养育着我们，我们怎能不对它充满liànliànbùshě（）的深情？2.选择题。(8分)(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.徘(pái)徊模(mó)样弗(fó)若之矣B.依偎(wēi)汤匙(shí)不屑(xiè)一顾C.防御(yù)惆(chóu)怅泪潸潸(shān)D.间(jiàn)断拨(bá)弄头晕目眩(xuán)(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.学习必须专心致志，如果“三天打鱼，两天晒网”，最终将一事无成。B.陈塘镇的舞狮表演开始了，围观的人群里三层外三层，真是万象更新。C.面对难题，我们要有“焉知非福”的乐观心态，积极寻找解决办法。D.我们蒙山的六堡茶制作工艺代代相传，从未间断。(3)下列句子没有语病的一项是（）。A.通过诵读《匆匆》，使我更加懂得了珍惜时间的道理。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.长寿风雨桥不仅是蒙山的历史见证，更是侗族人民智慧的结晶。D.我们班同学讨论并听取了校长关于“永安文化”的报告。(4)下列对课文内容理解不正确的一项是（）。A.《学弈》告诉我们，学习效果不同并不是因为智力有差异，而是学习态度是否专注。B.《那个星期天》中，作者通过具体事例和内心独白，细腻刻画了孩子从期盼到失望的心理变化。C.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例说明了只要善于观察，不断发问，就能发现真理。D.《表里的生物》展现了一个充满好奇心、善于观察和思考的儿童形象。3.根据课文内容与积累填空。(10分)(1)过去的日子如轻烟，被____________，如薄雾，被____________。我留着些什么痕迹呢？(2)弈秋，____________。使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听。(3)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，____________，____________。”(4)老师常用《长歌行》中的“____________，____________”来劝诫我们要珍惜青春，努力奋斗。(5)蒙山有“永安古城”之称，漫步在文圩镇的古道上，我不禁想起王观词中的句子：欲问行人去那边？____________。4.按要求完成句子练习。(6分)(1)仿写句子：善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出它普照万物的无私；读蒙山的青山绿水，__________________________________。(2)用上合适的关联词语，将下面两句话合并成一句。我们蒙山县被誉为“中国长寿之乡”。这里自然环境优美，人们生活恬淡安宁。_______________________________________________________________________________(3)修改病句（在原句上修改）。在“永安文化”进校园活动中，展示了同学们创作的许多诗歌和书画。5.综合性学习。(8分)本学期，学校开展了“探寻家乡文化印记”主题活动，你们小组负责了解蒙山的“节庆文化”。(1)请你设计两个通过不同途径搜集资料的具体方法。（2分）①______________________②______________________(2)在搜集“蒙山炮狮”习俗的资料时，你找到以下信息，请用简洁的语言概括其主要特点（不少于两点）。（3分）“蒙山炮狮”是流传于蒙山县文圩镇一带的独特民间习俗，已有百余年历史。活动通常在春节期间举行。表演时，舞狮者在震耳欲聋的鞭炮声中穿梭舞动，鞭炮直接在狮身旁边炸响，寓意驱邪避害、迎祥纳福，展现人民勇敢无畏的精神面貌。特点：①______________________②______________________(3)活动结束后，需要制作一份手抄报进行成果展示，请你为手抄报拟一个响亮的标题。（3分）标题：___________________________________________________二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读。(12分)《十六年前的回忆》节选那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1.选文中画线的句子运用了______的写法，突出了父亲当时____________________的特点。(3分)2.面对“我”的疑问，父亲“竟这样含糊地回答”，联系上下文，理解父亲这样做的原因是什么？(3分)_______________________________________________________________________________3.“局势越来越严重”表现在哪些方面？请根据选文内容简要概括两点。(4分)①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________4.从父亲对母亲说的话中，你体会到李大钊怎样的革命精神？(2分)_______________________________________________________________________________(二)课外阅读。(18分)蒙山茶香①我的故乡在蒙山。记忆最深的是故乡的茶，尤其是那弥漫在整个春天的茶香。②清明前后，是采茶最忙的时节。天刚蒙蒙亮，母亲和村里的婶婶阿姨们就背着竹篓上山了。茶园在雾气缭绕的半山腰，一垄一垄的茶树，像绿色的波浪。她们的手指在茶尖上飞快地跳跃，仿佛在弹奏一首清晨的乐曲。那时我总爱跟在母亲身后，学着她们的样子，小心地掐下最嫩的一芽一叶，放进胸前挂着的小布袋里。露水打湿了我的布鞋和裤脚，空气中满是茶叶的清香和泥土的芬芳。③采回来的青叶，要经过杀青、揉捻、烘干等多道工序，才能成为可以冲泡的茶叶。我最爱看爷爷炒茶。土灶里的柴火噼啪作响，大铁锅烧得微微发红。爷爷把嫩叶倒进去，双手立刻快速地在锅里翻动、抛撒。热气蒸腾，茶香一下子浓烈地爆发出来，充满了整个灶屋。爷爷的额头沁出汗珠，神情却专注得像一位艺术家在打磨他的作品。他说，火候、手法，差一点，茶的味就不同了。④小时候不懂得品茶，只觉得那琥珀色的茶汤有些苦。爷爷让我细啜慢饮。渐渐地，我竟从那一丝苦涩中，品出了甘甜，品出了清香，品出了阳光雨露的味道。爷爷说，我们蒙山的茶，长在山水之间，吸的是天地灵气，这茶里啊，有山的厚重，有水的灵动，更有种茶人的汗水与心意。⑤后来我离家求学、工作，喝过各地的名茶，但总觉得少了些什么。每年春天，母亲总会寄来新炒的蒙山茶。当沸水注入杯中，看着茶叶舒展，袅袅香气升起时，我的心仿佛一下子就飞回了那片绿色的茶园，看到了雾气中山的身影，闻到了灶屋里弥漫的浓香，听到了爷爷关于火候的叮咛。⑥这茶香，是故乡的味道，是童年的记忆，是无论走到哪里都萦绕在心头的一份牵挂。1.联系上下文，理解词语。(4分)(1)弥漫：_________________________________________________________________(2)细啜慢饮：_____________________________________________________________2.短文围绕“蒙山茶香”，写了哪几件事？请简要概括。(4分)①________________→②看爷爷炒茶→③________________→④离家后饮寄来的茶思乡3.品味语言。(6分)(1)第②段中“她们的手指在茶尖上飞快地跳跃，仿佛在弹奏一首清晨的乐曲。”这句话运用了______的修辞手法，生动形象地写出了____________________________________________________。(2)第③段中画线的句子是对爷爷的______描写和______描写，“专注得像一位艺术家”这个比喻，表达了作者对爷爷______________________的情感。4.联系全文，谈谈你对文章最后一段中“这茶香，是故乡的味道”这句话的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(共30分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你勇敢承担责任时，也许是在你真心体谅他人时，也许是在你战胜困难或挫折后……请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来。注意把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受。文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。梧州市蒙山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用(40分)1.(8分，每字0.5分)耽搁喧闹放肆清脆彼此恋恋不舍2.(8分，每题2分)(1)C(2)B(3)C(4)C3.(10分，每空1分，错漏字该空不得分)(1)微风吹散了初阳蒸融了(2)通国之善弈者也专心致志(3)或重于泰山或轻于鸿毛(4)少壮不努力老大徒伤悲(5)眉眼盈盈处4.(6分)(1)(2分)示例：读出它宁静致远的韵味(合理即可)(2)(2分)示例：我们蒙山县之所以被誉为“中国长寿之乡”，是因为这里自然环境优美，人们生活恬淡安宁。(使用合适的因果关联词，句子通顺即可)(3)(2分)在“永安文化”进校园活动中，同学们展示了创作的许多诗歌和书画。(或：在“永安文化”进校园活动中，展示了同学们创作的许多诗歌和书画作品。)5.(8分)(1)(2分)示例：①采访当地老人或文化工作者②到县图书馆或文化馆查阅地方志等文献(合理即可)(2)(3分)要点：①历史悠久（或时间在春节）②表演形式独特惊险（鞭炮炸响中舞狮）③寓意美好（驱邪迎祥）④体现勇敢精神(答出两点即可，一点1.5分，概括合理即可)(3)(3分)示例：《走进“永安”，感受节庆魅力》或《蒙山节庆风俗采撷》(紧扣主题，响亮简洁即可)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(3分)对比(1分)对待工作高度警惕、严肃认真(2分，意思对即可)2.(3分)因为当时局势严峻（军阀要派人检查），烧掉文件是为了避免党组织被破坏，这是党的秘密，不能告诉还是小孩子的“我”。(意思对即可)3.(4分，每点2分)①父亲烧掉许多书籍和文件。②工友阎振三被抓。③父亲的朋友和母亲多次劝他离开，他坚决不肯。(答出任意两点即可)4.(2分)体会到李大钊对革命工作高度负责、将个人安危置之度外的献身精神。(意思对即可)(二)课外阅读(18分)1.(4分，每题2分)(1)(茶香)充满，遍布。(2)仔细地小口喝，慢慢地品味。2.(4分，每点2分)①跟随母亲（或人们）