信阳市平桥区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第1页
信阳市平桥区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第2页
信阳市平桥区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第3页
信阳市平桥区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第4页
信阳市平桥区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

信阳市平桥区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(40分)1.看拼音写词语(8分)(1)信阳毛尖茶香piāoyì(),沁人心脾。(2)南湾湖波光línlín(),宛如明珠。(3)革命先烈们yǒngyǔ()斗争的精神代代相传。(4)我们要善于从sùcái()中发现写作灵感。2.选择题(8分)(1)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.焖饭(mēn)B.缥缈(piāo)C.渲染(xuān)D.追悼(diào)(2)《那个星期天》一文中,作者通过细致描写()来表达情感。A.景物变化B.人物对话C.心理活动D.具体事例3.根据课文内容填空(12分)(1)《匆匆》中,朱自清先生感叹:“过去的日子如轻烟,被__________,如薄雾,被__________。”(2)《为人民服务》中毛泽东引用司马迁的话:“人固有一死,或__________,或__________。”(3)本单元我们认识了__________的李大钊、__________的周总理。4.按要求写句子(12分)(1)用“不是……而是……”赞美信阳的山水。(突出其灵秀特点)(2)将“茶园里飘来阵阵清香”改为夸张句。(3)仿写:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。(以“故乡”为话题)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《十六年前的回忆》节选……父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。(1)句中“惯有的严峻态度”表现了李大钊__________的品质。(2分)(2)联系全文,谈谈你对“对他们是没有道理可讲的”这句话的理解。(4分)(3)如果为李大钊故居(位于平桥区)设计一句宣传语,你会怎么写?(结合单元主题)(4分)(二)课外阅读(15分)茶乡月夜信阳的春夜,总带着茶山的清润。月光洒在层层梯田上,采茶歌隐约从山坳飘来。外婆说,炒茶的火候要准,就像做人要守时守信。她的手在铁锅里翻捻,茶叶从鲜嫩到卷曲,仿佛岁月在掌心流转。(1)短文通过__________、__________等感官描写展现茶乡夜色。(4分)(2)画线句子运用了__________的写法,表达了__________。(4分)(3)请结合信阳茶文化,谈谈你对“做人要守时守信”的理解。(5分)三、语言实践(10分)平桥区开展“红色故事进校园”活动,请你作为宣讲员完成以下任务:(1)从本单元课文人物中任选一位,用一两句话介绍其事迹。(4分)(2)为号召同学们参观鄂豫皖革命纪念馆,写一条简短的倡议。(6分)四、习作天地(20分)题目:《那一刻,我长大了》要求:结合自己的生活经历,学习本单元通过具体事例表达真情实感的方法,内容具体,语句通顺,不少于400字。文中不得出现真实校名、姓名。参考答案一、积累与运用1.(1)飘逸(2)粼粼(3)勇于(4)素材2.(1)B(2)C3.(1)微风吹散了初阳蒸融了(2)重于泰山轻于鸿毛(3)坚贞不屈一心为民(意思对即可)4.(1)示例:信阳的山水不是壮阔的画卷,而是流淌在心底的一首灵秀的诗。(2)示例:茶园里飘来的清香,十里外都能闻到。(3)示例:故乡是清澈见底的南湾湖水,让人魂牵梦萦。二、阅读理解(一)课内阅读(1)沉着镇定、坚贞不屈(2)示例:敌人为了迫害革命者不讲道理,李大钊看透了他们的凶残本质,决不妥协。(3)示例:走进红色记忆,仰望信仰的力量。(二)课外阅读(1)视觉、听觉(2)比喻(或借物喻理)制茶如做人,需恪守准则(3)示例:信阳毛尖制作需精准把握时间,做人亦要守时守信,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论