宁德市周宁县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

宁德市周宁县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）周宁九龙漈瀑布气势pángbó（），吸引了众多游客。（2）我们做事要jīngyìqiújīng（），力求完美。（3）家乡的鲤鱼溪，记录着zūnlǎoàiyòu（）的美丽传说。（4）这座木拱廊桥凝聚着劳动人民的zhìhuì（）与心血。2.辨字组词。（6分）{竣（）峻（）}{桨（）浆（）}{籍（）藉（）}3.选择恰当的词语填空。（4分）精密精致精湛精心（1）故宫的建筑群设计（），体现了古代工匠的高超技艺。（2）爸爸（）准备的生日礼物，让我感动不已。（3）这台仪器构造（），必须小心使用。（4）李师傅有着（）的木雕手艺，作品栩栩如生。4.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是________，给人________。（2分）（2）用修改符号修改病句：通过参观周宁革命历史纪念馆，使同学们受到了深刻的爱国主义教育。（2分）（3）将句子补充完整，使其更具体生动：溪水清澈见底，________。（2分）（4）将直接引语改为转述句：妈妈对我说：“周末我带你去浦源村看鲤鱼。”（2分）5.根据课文内容及积累填空。（14分）（1）《为人民服务》一文中，毛泽东主席引用司马迁的话“人固有一死，________，________”来论述死的意义。（2分）（2）《金色的鱼钩》歌颂了老班长________的高贵品质。（2分）（3）古诗词中蕴含着深刻的哲理。《游园不值》中“________，________”告诉我们新生事物是阻挡不住的。（2分）（4）将诗句补充完整：千磨万击还坚劲，________。（《竹石》）（2分）（5）默写《学弈》中描写其中一人学习态度的句子：________，惟弈秋之为听。（2分）（6）我们的家乡宁德，不仅有“海上天湖”三都澳，还有被誉为“华东第一瀑”的周宁________。（2分）（7）请写出一句你积累的关于“理想”或“奋斗”的名言警句：________（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《十六年前的回忆》片段父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1.文中“伟大的力量”指的是什么？（2分）2.从“他脸上的表情非常安定，非常沉着”中，你体会到了李大钊怎样的品格？（3分）3.面对法官的讯问，父亲为什么要说“一切都跟她们没有关系”？这表现了他怎样的情感？（4分）4.联系全文，说说这篇回忆录以“十六年前的回忆”为题，表达了作者怎样的思想感情？（3分）（二）课外阅读（18分）廊桥故梦在我的家乡周宁，有一座古老的木拱廊桥，名叫“登云桥”。它像一道彩虹，静静地卧在潺潺的溪流之上。爷爷说，这座桥比他爷爷的岁数还要大。桥身全由木头榫卯而成，找不到一颗铁钉。桥上有遮风挡雨的廊屋，朱红的柱子已有些斑驳，却依旧挺拔。走在桥上，脚下是吱呀呀轻声吟唱的木地板，声音浑厚而绵长，仿佛在诉说几百年的故事。小时候，我最爱跟爷爷去桥上。夏天，廊桥里清风徐徐，是歇脚的好去处。爷爷会坐在桥边的条凳上，抽着旱烟，给我讲“林公祈雨”“郑虎臣除奸”的乡野传说。那些故事里忠奸分明，善恶有报，就像桥下清澈的溪水，涤荡着我幼小的心灵。桥头的石阶被岁月磨得光滑如镜，那是无数乡人、挑夫、学子足迹的叠加。如今，我站在桥头，看远处青山如黛，近处白墙黑瓦的村落升起袅袅炊烟。一座现代化的公路桥在不远处飞架两岸，车流不息。而这座老廊桥，仿佛一位慈祥的时光老人，不再承担车马喧嚣的重任，却依然是村庄的灵魂和图腾。它连接的不是两岸，而是游子的心与故土，是过去的智慧与未来的眺望。我突然明白，有些东西，并不会因为不再“有用”而失去价值。正如这座廊桥，它站在那里，就是一种无声的教诲，一种文化的传承，一种叫作“根”的守望。1.短文主要描写了家乡周宁的什么景物？请用一句话概括它的主要特点。（3分）2.联系上下文，解释词语。（4分）（1）斑驳：________（2）涤荡：________3.第3自然段中，“那些故事里忠奸分明，善恶有报，就像桥下清澈的溪水，涤荡着我幼小的心灵。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）4.文中写道：“它连接的不是两岸，而是游子的心与故土，是过去的智慧与未来的眺望。”你是如何理解这句话的？（4分）5.文章结尾说廊桥“是一种无声的教诲”。你认为它教诲了我们什么？请结合文章内容和生活实际谈谈。（3分）三、习作表达（30分）题目：家乡的“味道”提示：味道，不仅是指食物之味，也可以是风景之味、人情之味、文化之味……在你的家乡周宁，最让你留恋的“味道”是什么？是鲤鱼溪边人与鱼和谐相处的温情？是高山云雾茶沁人心脾的清香？是三月三畲族歌会的热闹？还是乡邻间互帮互助的淳朴民风？……请选择一种你最熟悉的“家乡味”，通过具体的事例，写出它独特之处以及你对它的情感。要求：1.内容具体，感情真实。2.围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每字0.5分）（1）磅礴（2）精益求精（3）尊老爱幼（4）智慧2.（6分，每空1分）示例：竣工/峻岭船桨/豆浆书籍/狼藉3.（4分，每空1分）（1）精致（2）精心（3）精密（4）精湛4.（8分）（1）（2分）示例：关爱是一句问候，给人春天的温暖。（2）（2分）删除“通过”或“使”。（3）（2分）示例：能看见水底圆润的鹅卵石和小鱼游动的身影。（4）（2分）妈妈对我说，周末她带我去浦源村看鲤鱼。5.（14分，每空2分）（1）或重于泰山或轻于鸿毛（2）忠于革命、舍己为人（意思对即可）（3）春色满园关不住一枝红杏出墙来（4）任尔东西南北风（5）其一人专心致志（6）九龙漈瀑布（7）示例：有志者事竟成。/为中华之崛起而读书。（符合题意即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）指李大钊同志对于革命事业的坚定信心。2.（3分）体会到了李大钊在危难时刻的从容镇定、视死如归和对革命事业的无比忠诚。（意思对即可）3.（4分）为了保护妻子和孩子，不让家人受到牵连。表现了他对家人的深切关爱和保护，以及将个人生死置之度外的伟大牺牲精神。（意思对即可）4.（3分）表达了作者对父亲李大钊的深切怀念和崇敬之情，以及对反动派的痛恨。（意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.（3分）描写了家乡周宁古老的木拱廊桥——登云桥。它的主要特点是全由木头榫卯而成，没有铁钉，历史悠久，是连接过去与未来的文化象征。（意思对即可）2.（4分，每词2分）（1）斑驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。文中形容廊桥朱红柱子颜色脱落、陈旧的样子。（2）涤荡：洗涤，清除。文中指乡野传说中蕴含的朴素道理清洁、净化了“我”的心灵。3.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分）。把故事中蕴含的深刻道理比作清澈的溪水（1分），生动形象地写出了这些传统的民间故事对“我”的成长起到了净化心灵、明辨是非的熏陶作用（2分）。（意思对即可）4.（4分）这句话是说，古老的廊桥在物质层面上连接溪流两岸的功能可能已经减弱（1分），但在精神层面上，它连接着远方游子对故乡的思念（1分），也连接着古老先人的智慧结晶与现代人对传统文化的珍视与未来