版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中职生公共事件心理适应调查问卷个人基本信息1.您的性别:A.男B.女2.您所在的年级:A.一年级B.二年级C.三年级3.您所学的专业:(请填写具体专业名称)4.您的家庭所在地:A.城市B.城镇C.农村5.您的家庭类型:A.核心家庭(父母和未婚子女)B.主干家庭(祖父母/外祖父母、父母和子女)C.单亲家庭D.其他(请说明)6.家庭经济状况:A.富裕B.中等C.一般D.贫困7.您是否为独生子女:A.是B.否公共事件认知情况1.您平时主要通过哪些渠道获取公共事件信息?(可多选)A.电视新闻B.网络新闻平台C.社交媒体(如微信、微博等)D.学校宣传E.家人朋友分享F.其他(请说明)2.您对近期发生的公共事件(如自然灾害、公共卫生事件等)的了解程度如何?A.非常了解,密切关注事件发展动态B.比较了解,知道事件的大致情况C.了解一些,但不太清楚具体细节D.了解很少,只听说过有这样的事件E.几乎不了解3.您认为公共事件对您的生活产生了哪些方面的影响?(可多选)A.学习方面(如学习计划被打乱、线上学习不适应等)B.社交方面(如与朋友见面机会减少、社交活动受限等)C.心理方面(如焦虑、担忧、恐惧等)D.生活习惯方面(如作息时间改变、饮食不规律等)E.经济方面(如家庭收入减少、生活费用增加等)F.其他(请说明)4.您觉得公共事件对您所在学校的教学和管理产生了哪些影响?(可多选)A.教学方式改变,增加了线上教学B.课程安排调整,部分课程延迟或取消C.学校管理更加严格,如加强门禁、体温检测等D.学校活动减少,如社团活动、运动会等取消E.对学生的心理健康关注增加F.其他(请说明)公共事件下的情绪反应1.当您了解到公共事件的相关信息时,您通常会有怎样的情绪反应?(可多选)A.焦虑B.恐惧C.担忧D.悲伤E.愤怒F.无所谓G.其他(请说明)2.这些情绪反应对您的日常生活和学习产生了怎样的影响?A.严重影响,导致学习效率下降、睡眠质量变差等B.有一定影响,偶尔会分心、情绪低落C.影响较小,能够较快调整情绪D.几乎没有影响3.在公共事件期间,您是否出现过以下身体反应?(可多选)A.头痛B.失眠C.食欲不振D.心慌E.呼吸急促F.其他(请说明)4.您通常会采取哪些方式来缓解在公共事件中产生的不良情绪?(可多选)A.与家人朋友倾诉B.进行体育锻炼C.听音乐、看电影等放松活动D.学习新知识、技能E.寻求专业心理咨询帮助F.其他(请说明)公共事件下的应对行为1.在公共事件发生时,您是否会主动采取防护措施?A.会,严格按照相关要求做好防护B.会,但防护措施不是很到位C.偶尔会采取防护措施D.几乎不采取防护措施2.您是否会关注公共事件的官方信息和防控指南?A.会,每天都会主动关注B.会,偶尔关注C.不太关注,只是听别人说D.几乎不关注3.当学校或社区要求配合公共事件防控工作时,您的态度是?A.积极配合,严格遵守相关规定B.会配合,但有时会觉得麻烦C.不太愿意配合,但还是会执行D.拒绝配合4.在公共事件期间,您是否参与过志愿者活动或为他人提供帮助?A.是,经常参与B.是,偶尔参与C.否,但有参与的意愿D.否,没有参与的意愿5.您认为自己在公共事件中的应对能力如何?A.非常强,能够有效应对各种情况B.比较强,能够应对大部分情况C.一般,需要他人的帮助和指导D.比较弱,应对起来比较困难E.非常弱,几乎无法应对社会支持与心理调适1.在公共事件期间,您是否感受到来自家人的支持和关心?A.是,家人给予了充分的支持和关心B.是,但支持和关心的程度一般C.否,家人很少关心我的情况D.不清楚2.您是否感受到来自学校老师和同学的支持?A.是,老师和同学给予了很多帮助和支持B.是,但帮助和支持的程度有限C.否,几乎没有得到老师和同学的支持D.不清楚3.您认为社会支持(如政府、社会组织等)对您应对公共事件有多大帮助?A.非常有帮助,让我感到安心和有信心B.有一定帮助,缓解了我的一些压力C.帮助不大,没有起到实质性的作用D.几乎没有帮助4.您是否参加过学校或社区组织的心理健康讲座或培训?A.是,参加过多次B.是,参加过一次C.否,但有参加的意愿D.否,没有参加的意愿5.您认为心理健康教育对中职生在公共事件中的心理适应是否重要?A.非常重要,能够帮助我们更好地应对压力和情绪B.比较重要,有一定的作用C.一般重要,可有可无D.不重要对未来的期望与信心1.您对公共事件结束后的生活有怎样的期望?(可多选)A.恢复正常的学习和生活秩序B.加强自身的知识和技能学习C.多参加社交活动,增进与他人的交流D.关注自身的身心健康,养成良好的生活习惯E.为社会做出更多的贡献F.其他(请说明)2.您对未来应对类似公共事件的信心如何?A.非常有信心,相信自己能够应对B.比较有信心,有一定的应对能力C.信心一般,不确定自己能否应对D.比较缺乏信心,担心自己无法应对E.非常缺乏信心,觉得自己根本无法应对3.您认为学校和社会应该采取哪些措施来帮助中职生更好地应对公共事件?(可多选)A.加强心理健康教育和辅导B.提供更多的学习资源和支持C.组织丰富多彩的校园活动,缓解学生压力D.加
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食品加工企业工作制度
- 鲁南制药值班工作制度
- 钦州市灵山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)
- 乐山市金口河区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)
- 六盘水市钟山区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)
- 盾构机操作工安全宣传测试考核试卷含答案
- 石工安全防护竞赛考核试卷含答案
- 宣纸书画纸制作工操作管理模拟考核试卷含答案
- 保安员岗前岗位适应能力考核试卷含答案
- 张家界市慈利县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)
- 教师防性侵承诺书
- 英语四川成都市2023级(2026届)高三年级第二次模拟测试(成都二诊)(3.23-3.25)
- 重庆市2026年普通高等学校招生全国统一考试调研(四)数学试卷
- 2024中信金融对公业务面试高频真题及完整答案
- 工业固废综合治理行动计划落实
- 品质异常处理程序
- 低压电工培训课件
- 水利单位档案管理制度
- DB50T 1932-2025国际医疗服务规范
- 2026安全生产法完整版
- (2025年)贵阳市云岩区网格职员考试题及答案
评论
0/150
提交评论