漳州市东山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

漳州市东山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）chèdǐjìtuōpíxuēfénshāo()()()()yánjùnxīshēngmùbiāochōuti()()()()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）剥削（bōbāo）追悼（diàodào）坚劲（jìnjìng）暂时（zànzhàn）鸿鹄（gàohú）铭记（míngmín）炊事员（cuīchuī）青稞面（kēguǒ）3.辨字组词。（6分）彻（）迁（）泰（）砌（）歼（）秦（）锤（）峻（）魔（）捶（）俊（）磨（）4.先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（8分）（）兵（）政死得（）（）千（）一（）（）精会（）五（）四（）热气（）（）（1）我们既要学习革命先烈（）的精神，也要珍惜今天（）的美好生活。（2）张老师讲课生动有趣，同学们总是（）地听着。5.根据课文内容和要求完成练习。（9分）（1）《为人民服务》是________同志在________同志的追悼会上所作的演讲。文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，________________，________________。”（2）《十六年前的回忆》作者是________，文章采用了________的叙述顺序，回忆了父亲________（人物）被害的全过程，展现了革命者的________________精神。（3）《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位老班长用________________照顾三个生病的小战士过草地的故事，赞颂了老班长________________的高贵品质。（4）古语说：“________________，________________。”尽管批评有时让人难受，但它有利于我们的成长。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）为人民服务（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段话的中心句是：________________________________________________。（2分）2.解释文中加点的字。（2分）固：______________或：______________3.司马迁是________（朝代）的文学家、史学家，他的著作是《________》。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话中，“于”的意思是________。（3分）4.这段话中，作者运用了________的论证方法，将________和________进行对比，深刻地阐述了“死的意义有不同”这一观点。（3分）5.结合你对课文的理解，说一说为什么张思德的死“是比泰山还要重的”。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________6.在革命战争年代，有无数像张思德一样的英雄。请再列举一位你知道的革命先烈，并简要说说他的事迹。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）铜山岛上的“灯塔”我的家乡在东山县的铜陵镇，镇上有一座古老的关帝庙。然而，在我心中，还有另一座不朽的“灯塔”——我的太爷爷。太爷爷是个老渔民，也是个老党员。他一生没离开过海。妈妈说，上世纪五十年代，东山风沙肆虐，百姓生活困苦。当时县里号召治理风沙，太爷爷第一个报名参加了“治理风沙突击队”。他们植树造林，用的是最笨的办法：一担一担从海边挑来泥土，一棵一棵种下木麻黄。海风如刀，太阳毒辣，很多人手上磨出了血泡，肩膀压肿了，太爷爷从不叫苦。他说：“咱共产党人，就是要在最苦的地方点亮一盏灯。”后来，木麻黄成了林，风沙被锁住了，东山变成了“东海绿洲”。太爷爷老了，船也摇不动了，但他还是闲不住。他成了我们小镇的义务讲解员，常在关帝庙前的榕树下，给来来往往的游客，特别是我们这些孩子，讲东山保卫战的故事，讲谷文昌书记带领大家治沙的事迹。他的声音沙哑，却像海风一样有力，把那些艰苦奋斗的岁月，深深地刻进我们的心里。太爷爷去年走了，像一艘老船，静静地驶向了海洋的尽头。但我觉得，他就像一座灯塔，永远立在我们家乡的海岸上。他用一生的坚守告诉我，真正的“为人民服务”，不一定轰轰烈烈，它可以是为家乡种下一棵树，也可以是给后代讲好一个故事。那光亮，足以穿越时光，照亮我们前行的路。1.给文中画横线的句子换一种说法，保持意思不变。（2分）海风如刀，太阳毒辣。2.短文中“灯塔”加上了引号，这里的引号作用是（）。（2分）A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示讽刺否定3.短文主要写了太爷爷的哪几件事？请简要概括。（6分）第一件：________________________________________________________第二件：________________________________________________________4.联系上下文，谈谈你对“咱共产党人，就是要在最苦的地方点亮一盏灯”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾写道：“那光亮，足以穿越时光，照亮我们前行的路。”结合全文和你的生活实际，说说这“光亮”指的是什么，它又如何照亮你的路。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与语言实践（5分）班级要举办“革命精神永流传”主题故事会，请你从本单元课文或课外阅读中，选择一位你最敬佩的革命人物，为他/她写一段简短的推介词（80字左右），号召同学们来聆听他/她的故事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）题目（二选一）1.榜样在你的成长过程中，一定有人（如革命先烈、英雄模范、身边的师长、亲友等）像灯塔一样指引着你，成为你学习的榜样。请以“榜样”为题，通过具体的事例写出他/她对你的影响。要求：内容具体，感情真实，书写工整。2.家乡的“传家宝”东山有碧海银沙，有动人的关帝文化，更有“艰苦奋斗、无私奉献”的谷文昌精神等宝贵财富。你认为什么是你家乡的“传家宝”？是一件老物件、一种技艺、一段历史，还是一种精神？请以此为题，写一篇作文，写出它的独特价值和你的真实感受。漳州市东山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.彻底寄托皮靴焚烧严峻牺牲目标抽屉（每词1分）2.bōdàojìngzànhúmíngchuīkē（每空0.5分）3.示例：彻底拆迁泰山/砌墙歼灭秦国/锤子严峻魔鬼/捶打俊俏磨刀（每空0.5分，合理即可）4.精兵简政死得其所千钧一发聚精会神五湖四海热气腾腾（每词0.5分）（1）死得其所热气腾腾（2）聚精会神（每空1分）5.（1）毛泽东张思德或重于泰山或轻于鸿毛（每空0.5分）（2）李星华倒叙李大钊对革命事业忠贞不屈、临危不惧（后两空意思对即可）（3）一个生了锈的鱼钩（或“缝衣针弯成的鱼钩”）忠于革命、舍己为人（4）示例：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（每空1分，错别字酌情扣分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.人总是要死的，但死的意义有不同。（2分）2.固：本来。或：有的。（2分）3.西汉（或汉代）《史记》比（3分）4.对比（或道理论证、引用论证）为人民利益而死替法西斯卖力、替剥削人民和压迫人民的人去死（3分）5.因为张思德同志是为人民利益而死的（1分），他的一生是完全、彻底地为人民服务的一生（1分），所以他的死是有价值、有意义的，比泰山还重（1分）。（意思对即可）6.示例：董存瑞。他在解放隆化的战斗中，手托炸药包，炸毁敌人碉堡，英勇牺牲，为部队开辟了前进的道路。（人物1分，事迹概述清楚3分）（二）课外阅读（18分）1.示例：海风猛烈得像刀子一样，太阳非常炎热。（2分，改写为比喻句或直接描述均可）2.B（2分）3.第一件：上世纪五十年代，太爷爷积极参加治理东山风沙的植树造林活动。（3分）第二件：太爷爷年老后，成为义务讲解员，给游客和孩子们讲述东山的革命和奋斗历史。（3分）4.这句话体现了共产党人的奉献精神和先锋模范作用（1分）。“最苦的地方”指艰苦的环境或艰巨的任务（1分），“点亮一盏灯”比喻带头克服困难、带来希望和指引（1分）。太爷爷用这句话表达了他作为一名党员，愿意在治理风沙这个最艰苦的任务中冲锋在前，为群众树立榜样的决心（1分）。（意思对即可）5.“光亮”指的是太爷爷身上所体现的艰苦奋斗、无私奉献、热爱家乡、传承历史的精神之光（2分）。它照亮我的路，意味着这种精神激励着我，让我懂得要不怕困难，努力学习，将来为建设