贵港市覃塘区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

贵港市覃塘区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(35分)1.读拼音，写词语，请注意书写规范、美观。(8分)在覃塘万亩荷塘边，科学家们并未因景色而fēnxīn()。他们有着jiànwēizhīzhù()的眼力，从寻常现象中sīkōngjiànguàn()，不断发问、实验，最终有所发现，这种lǐngyù()的探索精神令人敬佩。2.选择题。(8分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是（）A.鸿鹄(hào)钵子(bō)B.蜇人(zhē)疑问(yí)C.诞生物(dàn)玻璃(lí)D.清脆(cuì)蝎子(xiē)(2)下列词语书写完全正确的一项是（）A.洪亮盲人加速无独有偶B.文献顷向机遇见微知著C.齿轮事列领域锲而不舍D.灵感机遇拒测追根求源(3)填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）我们覃塘的石卡西山茶历史悠久，其制作工艺的改进并非______，而是茶农们长期______、不断尝试的结果。A.津津有味观察B.饶有趣味观望C.偶一为之观测D.一朝一夕观察(4)下列句子中，引号的作用与其他三项不同的一项是（）A.像这样“头疼医头，脚疼医脚”的治理方式，无法从根本上解决问题。B.客家围屋被誉为中国民居建筑的“活化石”。C.正所谓“荷美覃塘”，夏天来这里赏荷确实是一种享受。D.善于“打破砂锅问到底”的人，往往能从平常事件中有所发现。3.根据课文内容与积累填空。(10分)(1)《学弈》中，描写其中一人专心致志学下棋的句子是：“________________，惟弈秋之为听。”(2)《两小儿辩日》中，一儿以“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”的现象为依据，认为“________________”？另一儿则以“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”的现象为依据，认为“________________”？这个故事告诉我们________________________。(3)苟利于民，________________；苟周于事，________________。《淮南子》(4)创新需要勇气和坚持，正如《礼记》所言：“________________，________________，________________。”4.按要求写句子。(9分)(1)真理是诞生于一百个问号之后的。(改为反问句，使语气更强烈)________________________________________________________(2)老师对我说：“你今天的实验报告逻辑清晰，很有科学探索的味道。”(改为转述句)________________________________________________________(3)仿写：科学探索，并非高深莫测的魔法，而是源于对身边现象的追问与求证。仿照句式，以“家乡的美”为话题写句子。家乡的美，________________________________________________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……③在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。④当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。5.第②段中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话回答。(3分)________________________________________________________6.文章第④段引用华罗庚的话，目的是为了证明什么观点？(3分)________________________________________________________7.请结合你了解的一位科学家的事例（如袁隆平、屠呦呦等），或结合贵港本地在农业、生态等方面的一项技术改进（如荷塘种植、富硒农业），谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.你认为，作为一名小学生，可以从哪些方面培养自己“见微知著，善于发问”的能力？(至少两点)(4分)(1)________________________________________________(2)________________________________________________(二)课外阅读(16分)西江畔的“问号”与“叹号”①我的家乡在贵港，西江穿城而过。江边有座老码头，爷爷说，它曾是“广西煤都”繁华的见证。如今，码头沉寂了，但我却在这里，找到了属于自己的“问号”与“叹号”。②一个周末，我在老码头的石缝里，发现了一小块乌黑发亮、嵌着植物纹路的石头。这是什么？是煤吗？可煤为什么会有叶子形状？我拿着石头去问爷爷。爷爷眯着眼看了半天，摇摇头：“老码头东西杂，说不准，兴许是块好看的石头吧。”③我不甘心，这个“问号”像个钩子挂在我心里。我跑到图书馆，在乡土资料和地质书籍里翻找。原来，贵港一带在远古时代是茂密的森林，地壳运动让森林被埋，在高温高压下形成了煤。那些纹路，可能就是植物化石！这个发现让我兴奋不已。我把这个想法告诉了科学老师，老师肯定了我的猜想，并鼓励我继续探究。④为了找到更多证据，我一有空就去老码头及附近的江滩“寻宝”。我仔细观察每一块可疑的石头，记录它们的位置、颜色、纹路。功夫不负有心人，我又陆续找到了几块带有类似纹路的“黑石头”，甚至还找到一块有清晰鱼骨形状的浅灰色石头。⑤我把我的“藏品”和查找的资料整理成一份小小的研究报告。在学校的“科技文化节”上，我的“西江古生物化石初探”展板引起了大家的兴趣。看着同学们好奇的眼神，听着老师赞扬我具有“科学探究的初步精神”，我心里那个最初的“问号”，终于被拉直成了一个巨大的“叹号”！那不仅仅是对石头之谜的解答，更是对家乡遥远过去的触摸，是对“发现”本身快乐的体验。⑥如今，老码头即将改建为滨江公园。我知道，那些石头可能会被掩埋或移走。但对我来说，最重要的不是石头本身，而是在寻找答案过程中学会的观察、追问、查找和验证。西江水依旧奔流，它带走了旧码头的喧嚣，却在我心里留下了一颗科学的种子。我相信，只要保持好奇，善于追问，身边平凡的世界里，处处都有等待被拉直的“问号”，也必将收获属于自己的、惊喜的“叹号”。9.联系上下文，解释词语。(4分)功夫不负有心人：________________________________________________司空见惯：________________________________________________10.“我心里那个最初的‘问号’，终于被拉直成了一个巨大的‘叹号’！”这句话中，“问号”具体指的是________________________；“叹号”指的是________________________。(4分)11.短文讲述了“我”探究老码头“黑石头”的经过，请根据提示概括主要内容。(4分)发现疑问→（）→（）→获得肯定与成果12.结合短文内容和生活实际，谈谈你对最后一段画线句子的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地(35分)13.从以下两题中任选一题，完成一篇不少于450字的作文。题目一：以“一次_________的探索”为题，写一篇记叙文。可以写一次科学小实验、对一个自然现象的调查、对一个历史传说的考证，或者像阅读短文中那样对身边事物的探究。要求把探索的过程写清楚，写出内心的疑问、思考和收获。题目二：想象一下，二十年后的你，或许成为一名科学家、工程师、教师、新型职业农民……运用你在小学阶段学到的科学思维、探索精神，你会为家乡贵港（或覃塘区）的发展做出怎样的努力或带来哪些新变化？请以“二十年后，我为家乡绘新图”为题，发挥想象，写一篇作文。参考答案一、积累与运用1.分心见微知著司空见惯领域2.(1)D(2)A(3)D(4)A3.(1)其一人专心致志(2)此不为远者小而近者大乎此不为近者热而远者凉乎知识无穷尽，看待问题角度不同结论可能不同，要有实事求是的态度（或：要敢于独立思考、大胆质疑）(3)不必法古不必循旧(4)苟日新日日新又日新4.(1)真理难道不是诞生于一百个问号之后的吗？(2)老师对我说，我今天的实验报告逻辑清晰，很有科学探索的味道。(3)示例：并非遥不可及的风景，而是藏在家常饭菜的香气与邻里乡音的温暖里。二、阅读理解(一)5.指发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到真理。6.为了证明“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的”，科学的发现需要善于独立思考、具有锲而不舍精神的人。7.略。能结合具体事例，说明从现象中发现问题（问号），经过长期坚持不懈的研究探索，最终取得成果、发现规律（叹号/真理）即可。结合本地事例时，内容需合理。8.略。示例：(1)养成细心观察生活、自然现象的习惯，多问几个“为什么”。(2)对于疑问，主动通过阅读书籍、查阅资料、请教老师或动手实验等方式去寻找答案。(二)9.功夫不负有心人：只要用心去做某事，就会取得成功。文中指“我”坚持寻找，最终找到了更多证据。司空见惯：指某事常见，不足为奇。文中指那些在科学领域有建树的人，往往能从平常的现象中发现不寻常。10.“问号”具体指“老码头石缝里那块带有植物纹路的黑石头到底是什么”这个疑问。“叹号”指不仅解答了石头之谜，完成了研究报告并获